Mitroshkina_Tatyana_Viktorovna_Pocket_English_Vs

Pocket English

Т. В. Митрошкина

ВСЕ СПОСОБЫ АНГЛИЙСКОГО СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

Учебный справочник

Минск «ТетраСистемс»

УДК 811.111’373.611 ББК 81.2Англ-3

М67

Серия основана в 2011 году

А в т о р преподаватель кафедры теории и практики

английской речи Белорусского государственного экономического университета Т. В. Митрошкина

Р е ц е н з е н т учитель английского языка высшей категории Н. В. Дубик

Митрошкина, Т. В.

М67 Все способы английского словообразования : учебный справочник / Т. В. Митрошкина. – Минск : ТетраСистемс, 2011. – 176 с. – (Pocket English).

ISBN 978-985-536-200-6.

Справочник «Все способы английского словообразования» содержит подробные сведения о способах словообразования английских имен существительных, прилагательных, глаголов и наречий.

Адресован всем желающим структурировать свои знания по английскому словообразованию.

УДК 811.111’373.611 ББК 81.2Англ-3

ISBN 978-985-536-200-6 © Митрошкина Т. В., 2011

© Оформление. НТООО «ТетраСистемс», 2011

ВВЕДЕНИЕ

Английский язык сегодня является одним из самых востребованных и распространенных на земле. Его знают около 400 миллионов человек во всем мире. Английский – это главный язык общения между людьми из разных стран. Бизнес, туризм, Интернет, наука … – для успешной деятельности в данных областях знание английского языка зачастую просто необходимо.

Одной из важнейших задач в процессе изучения английского языка является формирование обширного словарного запаса. Наиболее продуктивный способ его расширения и обогащения – это овладение способами образования новых слов.

Все английские слова можно разделить на два основных класса – простые и производные. Простыми являются слова, состоящие из одного корня. Производные слова образуются путем присоединения к исходному слову приставок и суффиксов, которые вместе называются аффиксами. Знание словообразовательных аффиксов английских имен существительных, прилагательных, глаголов и наречий позволяет не только с легкостью образовывать ту или иную часть речи от уже знакомого слова, но

иопределять значение слова, не пользуясь словарем. Предлагаемое пособие представляет собой справоч-

ник, в котором в систематизированном виде представлены подробные сведения о способах словообразования английских имен существительных, прилагательных, глаголов и наречий с иллюстративными примерами.

Справочник состоит из трех частей. В первой части рассматриваются основные способы словообразования в современном английском языке: словосложение и словопроизводство. Во второй части приводится перечень основных приставок и классификация суффиксов по частям речи. Третья часть представляет собой справоч-

3

ную таблицу, содержащую цепочки однокоренных слов, сгруппированных по частям речи: глагол, имя существительное, прилагательное, наречие.

Учитывая широкий круг лиц, на которых ориентирован данный справочник, а также разный уровень владения ими английским языком, все правила сформулированы на русском языке, а все примеры сопровождаются переводом.

Справочник рекомендуется учащимся общеобразовательных школ, лицеев и гимназий, студентам и преподавателям, а также всем желающим структурировать свои знания по английскому словообразованию.

4

СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ

В английском языке существует два основных способа образования новых слов:

1.Словосложение – образование одного слова путем соединения двух слов.

2.Словопроизводство – образование одного слова от другого.

Словосложение

Словосложение – это объединение полнозначных слов или их основ в одно слово. Вновь образованное сложное слово пишется слитно или через дефис.

Сложные глаголы

tо blackmail – шантажировать to broadcast – транслировать

Сложные существительные

bedroom – спальня birthday – день рождения

editor-in-chief – главный редактор forget-me-not – незабудка girlfriend – подруга

handbook – справочник merry-go-round – карусель mother-in-law – свекровь newspaper – газета passer-by – прохожий watchman – сторож

Сложные прилагательные

dark-green – темно-зеленый first-class – первоклассный kind-hearted – добросердечный short-sighted – близорукий

5

Сложные наречия

nowhere – нигде somewhere – где-то whenever – когда бы ни

wherever – где бы ни, куда бы ни

Сложные местоимения

everyone – все nothing – ничего

somebody – кто-то, кто-нибудь whatever – что бы ни

Словопроизводство

Различают несколько способов образования одного слова от другого:

1)конверсия;

2)изменение места ударения;

3)чередование звуков;

4)аффиксация (присоединение приставок и суффик-

сов).

1. Конверсия – это такой способ словообразования, при котором слово переходит из одной части речи в другую, не изменяя при этом написания и произношения, например:

–to answer (отвечать), answer (ответ);

–to clean (чистить), clean (чистый);

–to empty (опустошать), empty (пустой);

–to free (освобождать), free (свободный);

–to hand (вручать), hand (рука);

–to order (приказывать), order (приказ);

–to walk (гулять), walk (прогулка);

–to water (поливать), water (вода);

–to work (работать), work (работа);

–objective (объективный), objective (цель);

–original (оригинальный), original (оригинал);

6

– professional (профессиональный), professional (профессионал).

Внекоторых случаях совпадение форм встречается

унескольких частей речи. Так, например, слово light может быть глаголом со значением освещать, существительным – свет и прилагательным – светлый.

Вопрос о том, какой частью речи является такое слово, разрешается на основании его формальных и синтаксических признаков.

2. Изменение места ударения. Многие существительные совпадают по форме с глаголами, но отличаются ударением. Как правило, в глаголах ударение падает на второй слог, а в соответствующих существительных – на первый:

–to ac`cent (акцентировать), `accent (акцент);

–to con`flict (конфликтовать), `conflict (конфликт);

–to con`test (соперничать), `contest (соперничество);

–to cont`ract (заключать договор), `contract (договор);

–to cont`rast (контрастировать), `contrast (контраст);

–to de`crease (уменьшать), `decrease (уменьшение);

–to dis`count (предоставлять скидку), `discount (скидка);

–to es`cort (сопровождать), `escort (сопровождение);

–to ex`port (экспортировать), `export (экспорт);

–to im`port (импортировать), `import (импорт);

–to in`crease (возрастать), `increase (возрастание);

–to ob`ject (возражать), `object (объект);

–to per`mit (разрешать), `permit (разрешение);

–to pre`sent (дарить), `present (подарок);

–to pro`duce (производить), `produce (продукция);

–to pro`gress (развиваться), `progress (развитие);

–to pro`test (протестовать), `protest (протест);

–to re`cord (записывать), `record (запись);

–to re`fund (возмещать), `refund (возмещение);

–to sub`ject (подчинять), `subject (подчиненный);

–to sus`pect (подозревать), `suspect (подозреваемый);

–to trans`fer (перемещать), `transfer (перемещение);

–to trans`port (перевозить), `transport (перевозка).

7

3. Чередование звуков. Многие глаголы и существительные, образованные от одного корня, различаются чередованием последнего согласного звука, который обычно является звонким в глаголе и глухим в существительном, например:

–to advise [ãd’vaɪz] (советовать), advice [ãd’vaɪs] (со-

вет);

–to believe [bɪ’li:v] (верить), belief [bɪ’li:f] (вера);

–to descend [dɪ’send] (спускаться), descent [dɪ’sent] (спуск);

–to excuse [ɪk’skju:z] (извинять), excuse [ɪk’skju:s] (извинение);

–to license ['laɪs(ã)ns] (разрешать), licence [‘laɪs(ã)ns] (разрешение);

–to practise [‘prìktɪs] (практиковать), practice [‘prìktɪs] (практика);

–to shelve [Ėelv] (ставить на полку), shelf [Ėelf] (полка);

–to use [ju:z] (употреблять), use [ju:s] (употребление). Иногда изменение последнего согласного звука со-

провождается изменением корневого гласного звука, написание слова при этом также меняется, например:

–to breathe [bri:å] (дышать), breath [breé] (дыхание);

–to choose [tĖu:z] (выбирать), choice [tĖíɪs] (выбор);

–to live [lɪv] (жить), life [laɪf] (жизнь);

–to lose [lu:z] (терять), loss [lís] (потеря);

–to prove [pru:v] (доказывать), proof [pru:f] (доказательство).

Некоторые глаголы и существительные различаются только чередованием корневых гласных звуков при соответствующем изменении написания слова, например:

–to bleed [bli:d] (кровоточить), blood [blçd] (кровь);

–to feed [fi:d] (кормить), food [fu:d] (пища);

–to sit [sɪt] (сидеть), seat [si:t] (сиденье);

–to shoot [Ėu:t] (стрелять), shot [Ėít] (выстрел);

–to sing [Sɪæ] (петь), song [síæ] (песня);

–to tell [tel] (рассказывать), tale [teɪl] (рассказ).

8

4. Аффиксация. Образование новых слов может происходить при помощи присоединения к основе слова суффиксов или приставок (префиксов). Приставки стоят в начале слова, а суффиксы – в конце слова. Приставка обычно изменяет значение слова, а суффикс – часть речи, например:

–attentive (внимательный) – attentively (внимательно) – inattentively (невнимательно);

–break (разбивать) – breakable (бьющийся) – unbreakable (небьющийся);

–cover (накрывать) – discover (открывать) – discovery (открытие).

Лишь в редких случаях суффиксы образуют новые слова внутри одной и той же части речи, например:

–child (ребенок) – childhood (детство);

–friend (друг) – friendship (дружба);

–king (король) – kingdom (королевство);

–music (музыка) – musician (музыкант);

–product (продукт) – production (производство). Значительно реже присоединение приставки меняет

принадлежность слова к той или иной части речи, например:

–courage (мужество) – discourage (лишать мужества);

–custom (привычка) – accustom (привыкать);

–danger (опасность) – endanger (подвергать опасности).

Производные слова часто образуются от других производных слов и, таким образом, имеют в своем составе как приставки, так и суффиксы, например:

–disadvantageously (неблагоприятно);

–incompetence (некомпетентность);

–misunderstanding (недоразумение);

–uselessness (бесполезность).

9