- •Знакомство с программой excel 2007 Оглавление
- •Назначение и возможности
- •Основные элементы интерфейса
- •Форматирование таблиц
- •Создание списков с помощью автозаполнения
- •Примеры объединения ячеек
- •Настройка форматов ячеек
- •Создание формул
- •Построение диаграмм
- •Использование относительных и абсолютных адресов ячеек в формулах
- •Изменение параметров диаграмм
- •Использование вложенных функций при создании формул пример 1
- •Индекс(массив;номер_строки;номер_столбца)
- •Поискпоз(искомое_значение;просматриваемый_массив;тип_сопоставления)
- •Макс(число1;число2; ...)
- •Пример 2
- •Счётесли(диапазон;критерий)
- •Примеры использования подстановочных знаков и обработка пустых значений в формулах счётесли
- •Если(лог_выражение;значение_если_истина;значение_если_ложь)
- •Создание сводной таблицы
- •Подведение итогов
- •Интернет-ресурсы
Макс(число1;число2; ...)
Возвращает наибольшее значение из набора значений.
Синтаксис
Число1, число2,... ‑ от 1 до 255 чисел, среди которых требуется найти наибольшее.
Замечания
Аргументы должны быть либо числами, либо содержащими числа именами, массивами или ссылками.
Учитываются логические значения и текстовые представления чисел, которые введены непосредственно в список аргументов.
Если аргумент является массивом или ссылкой, то в нем учитываются только числа или ссылки. Пустые ячейки, логические значения и текст в массиве или ссылке игнорируются.
Если аргументы не содержат чисел, функция МАКСвозвращает значение0 (ноль).
Аргументы, которые являются значениями ошибки или текстами, не преобразуемыми в числа, приводят в возникновению ошибок.
Обратите внимание на то, что в рассмотренном примере функции МАКС и ПОИСКПОЗ являются вложенными. Предложенную формулу, содержащую вложенные функции можно впечатать, учитывая, что адреса ячеек записываются на английском языке.
Пример 2
В редакторе электронных таблиц создайте таблицу в соответствии с приведенным образцом, установите необходимые форматы данных для ячеек, внесите нужные данные, формулы с использованием встроенных функций, если нужно, постройте различные типы диаграмм, выберите наиболее подходящий вариант для данной таблицы данных.
Формулировка предложенного задания, с некоторыми изменениями, взята из учебника «Информатика: Практикум по технологии работы на компьютере» под ред. Н. В. Макаровой.
Оформите экзаменационную ведомость на основе оценок студентов по определенным, вынесенным в таблицу предметам, вычислите средний балл по каждому студенту, подсчитайте размер стипендии, получаемой каждым студентом, используя следующие правила определения размера стипендии, определите общую сумму назначенных стипендий.
ПРАВИЛА, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ВЫПЛАТУ СТИПЕНДИИ | ||
№ |
условие |
начисленная сумма (руб.) |
1 |
наличие хотя бы одной двойки среди оценок за определенный период времени |
0 |
2 |
3,0 <средний балл < 3,5 |
1000р. |
3 |
3,5 <средний балл < 4,0 |
1200р |
4 |
4,0 <средний балл < 4,5 |
1500р. |
5 |
4,5 <средний балл < 5,0 |
1800р. |
6 |
средний балл = 5,0 |
2000р |
|
A |
B |
C |
D |
E |
F |
G |
H |
I | ||||
1 |
ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ ВЕДОМОСТЬ | ||||||||||||
2 |
№ |
Фамилия |
Предметы |
Средний балл |
Стипендия | ||||||||
3 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||
4 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
5 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
6 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
7 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
8 |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
9 |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
10 |
7 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
11 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
12 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
13 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
14 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
15 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
16 |
13 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
17 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
18 |
15 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
19 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
20 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
21 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
22 |
19 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
23 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
| ||||
24 |
Общая сумма назначенных стипендий |
|
Внесите значения в столбцы с заголовками B, C, D, E, F, Gпор своему усмотрению, учитывая, что оценки по предметам выставляются по пятибалльной системе (от 2 до 5 баллов).
Для вычислений cреднего балла студента воспользуйтесь формулойСРЗНАЧ(число1; число2; ...), возвращающей среднее арифметическое своих аргументов. Синтаксис:Число1, число2, ... ‑ от 1 до 255 аргументов, для которых вычисляется среднее.
Для подсчета количества учащихся, имеющих средний балл «2» воспользуйтесь функциейСЧЁТЕСЛИ(диапазон;критерий), подсчитывающей количество ячеек внутри диапазона, удовлетворяющих заданному критерию.
Можно вставить еще один столбец для определения количества двоек, а можно вложить функцию СЧЁТЕСЛИв функциюЕСЛИ, которая будет использована для определения размера стипендии. Примерный вид формулы для ячейкиI4:
=ЕСЛИ(СЧЁТЕСЛИ(C4:G4;2)>0;0;ЕСЛИ(H4<3,5;1000;ЕСЛИ(H4<4;1200;ЕСЛИ(H4<4,5;1500;ЕСЛИ(H4<5;1800;2000))))).
При выполнении задания используются три стандартных функции, справочная информации по двум из них, взятая из справочной системы программы Microsoft Office Excel 2007, приведена далее: