- •М.Г. Юдина
- •Лабораторная работа Программа создания презентаций Power Point 2007
- •Теоретическая часть
- •Пример выполнения задания Создание титульного слайда
- •Задания для выполнения работы
- •Выполненная работа должна быть продемонстрирована преподавателю! Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Контрольные вопросы
- •Список использованной литературы
- •Программа создания презентаций Power Point
Задания для выполнения работы
Создайте презентацию, состоящую из 10 слайдов. Первый и последний слайды - титульные: тема выступления, сведения об авторе, группа, дата. Текст, для заполнения слайдов презентации выберите в соответствии с указанным в табл. 3 вариантом.
Таблица 3
Варианты текста презентации
№ варианта |
Тема презентации |
№ студента в списке группы |
1 |
Манипуляторы |
1, 9, 17, 25, 33 |
2 |
Графические редакторы |
2, 10, 18, 26, 34 |
3 |
Память ЭВМ |
3, 11, 19, 27, 35 |
4 |
Стандартные программы |
4, 12, 20, 28, 36 |
5 |
Накопители на жестких дисках |
5, 13, 21, 29, 37 |
6 |
Операционные системы ЭВМ |
6, 14, 22, 30, 38 |
7 |
Классификация компьютеров |
7, 15, 23, 31, 39 |
8 |
Способы передачи информации |
8, 16, 24, 32, 40 |
Выполните анимацию слайдов, их объектов, а также переходы между слайдами презентации. Задайте звук перехода между слайдами.
Выполните просмотр слайдов презентации и отрегулируйте временные интервалы показа слайдов, эффекты анимации и звука.
Методические указания
Прежде чем приступать к созданию слайдов четко определите материал для каждого слайда.
Важным элементом эффективной презентации являются цвета и шрифты. Для оформления слайдов используйте предустановленные шаблоны оформления и цветовые схемы.
Иллюстративные материалы должны соответствовать содержанию слайдов, а выбранные эффекты не отвлекать, а акцентировать основные содержательные моменты презентации
Выполненная работа должна быть продемонстрирована преподавателю! Вариант 1
Манипуляторы
Манипуляторы – координатные устройства для ввода информации.
Для работы со многими современными программами практически обязательным является использование мыши или иного заменяющего его устройства (трекбола, сенсорной панели и т.д.). Эти устройства называют указательными устройствами, так как позволяют указывать на те или иные элементы на экране монитора.
На настольных компьютерах наиболее часто используемым указательным устройством является мышь – устройство, облегчающее ввод информации в компьютер. Это манипулятор, представляющий собой небольшую коробочку с двумя или тремя кнопками, легко умещающуюся в ладони. В оптико-механических манипуляторах основной частью является массивный шар (металлический, покрытый резиной). У мыши он вращается при перемещении ее корпуса по горизонтальной поверхности, а у трекбола вращается непосредственно рукой. Вращение шара передается двум пластмассовым валам, положение которых считывается оптическими парами ("светоизлучатель" плюс "фотоприемник") и затем преобразуется в электрический сигнал. При перемещении мыши по столу или иной поверхности на экране компьютера соответственным образом передвигается указатель мыши (обычно – стрелка).
В настоящее время наиболее широкое распространение получили оптические мыши, имеющие две кнопки и дополнительное колесо между кнопками. Источник света, который размещается внутри мыши, освещает поверхность, а отраженный свет фиксируется фотоприемником и преобразуется в перемещение курсора на экране. Колесо между кнопками предназначено для прокрутки вверх и вниз не умещающего целиком на экране изображения, текста или Web-страницы.
Разрешающая способность мышей обычно составляет около 600 dpi. Это означает, что при перемещении мыши на один дюйм указатель мыши на экране перемещается на 600 точек.
Помимо мыши и трекбола, используют джойстик. Джойстик манипулятор в виде укрепленной на шарнире ручки с кнопкой, употребляется в основном для компьютерных игр.
В портативных компьютерах вместо трекбола используется сенсорная панель – тачпад, которая представляет собой панель инструментов прямоугольной формы, чувствительную к перемещению пальца и нажатию пальцем.