5. Теми лабораторних занять

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
		д/в	з/в
1	Вимір абсолютної слухової чутливості методом постійних подразників або мінімальних вимірів	6	2
2	Вимірювання реакції на об’єкт, що рухається	5	2
3	Дослідження сенсомоторної координації	5	2
4	Побудова шкал популярності об'єктів методом бальних оцінок	6	2
5	Дослідження самооцінки методом особистісного диференціалу	6	2
6	Вимір динаміки престижності професії методом парних порівнянь	6	2

6. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
		д/в	з/в
1	Вивчення наукової літератури та конспектування першоджерел до тем 1-18	34	50
2	Підготовка до виконання лабораторних та реферативної робіт	34	50
3	Підготовка до підсумкового семестрового контролю за темами 1-10	34	51
	Разом	102	151

7. Методи навчання

Викладання дисципліни здійснюється шляхом читання лекцій, проведення лабораторних занять і самостійної підготовки. Програмою передбачено наступні методи навчання:

1. лекції, спрямовані на поглиблення теоретичних уявлень щодо проведення наукових досліджень, організації психологічних експериментів, характеристику істиних та квазіекспериментів, використання схем та планів, що підвищують валідність експерименту та ін.;

2. лабораторні заняття, в ході яких опрацьовуються практичні питання з метою формування навичок роботи, які необхідні у подальшій професійній діяльності щодо планування і проведення наукових експериментальних досліджень;

3) самостійна робота

для студентів денної форми навчання

передбачає підготовку студентів до лекцій та виконання 7 лабораторних робіт та 1 реферативної роботи, які повинні бути складені у визначений викладачем термін:

для студентів заочної форми навчання

передбачає підготовку студентів до лекцій та виконання контрольної роботи, яка повинна бути складена до початку заліково-екзаменаційної сесії.

Контрольна робота складається з трьох завдань, що пов’язані з освоєнням методів суб’єктивної психофізики (парні порівняння та семантичний диференціал) та визначення характеристик моторних реакцій людини (сенсомоторна координація). План виконання завдань наведений у навчально-методичних рекомендаціях - «Загально-психологічному практикуму: Психофізика»;

4) консультація – форма індивідуальної роботи студента із викладачем, спрямована на вирішення труднощів, які виникли під час вивчення лекційного матеріалу та самостійної роботи, або за наявності бажання студента отримати більш поглиблене знання стосовно предмету навчальної дисципліни.

8. Методи контролю

Вивчення курсу супроводжується проведенням поточного, модульного та підсумкового контролю за якістю отриманих студентами знань.

Для студентів денного відділення

У якості поточного контролю передбачено оцінювання самостійної роботи. Лабораторні роботи оцінюються у 7 балів кожна, які розподіляються на 5 балів за зміст та 2 за своєчасність виконання роботи.