- •Тема 1. Лекция
- •Теории личности по л. Хьеллу и д. Зиглеру
- •Понятие личности
- •Теории личности
- •Компоненты теории личности
- •Критерии оценки теории личности
- •Основные положения, касающиеся природы человека
- •2. Психология личности по а. Асмолову
- •Междисциплинарный статус психологии личности
- •Человек и его место в различных системах
- •Тема 1. Практикум
- •1. Решить задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Тема 1. Семинар
- •Литература
- •Тема 2. Лекция
- •1. Стратегия анализа личности по элементам и единицам
- •2. Типологические подходы к изучению структуры личности Типология к. Юнга, э.Фромма, к. Хорни, з. Фрейда, г. Айзенка, Кречмера, Шелдона, Личко, Леонгарда и др.
- •3. Психодинамические модели структуры личности Модель структуры личности з. Фрейда, к. Юнга, э. Бернса и др. Структура личности з. Фрейда
- •Структура личности к. Юнга
- •4. Отечественные структурные теории
- •Иерархическая структура личности (по к.К. Платонову)
- •Методы исследования личности
- •Наблюдение: отправная точка
- •Метод анамнеза
- •Оценка метода анамнеза
- •Корреляционный метод
- •Оценка корреляционного метода
- •Экспериментальный метод
- •(Источник: адаптированные данные из Schachter, 1959.)
- •(Источник: адаптированные данные из Schachter, 1959.)
- •Оценка экспериментального метода
- •Какая стратегия исследования самая лучшая?
- •Проективные методы
- •Тема 2. Семинар
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 2. Семинар
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 3. Лекция Формирование личности
- •Периодизации развития человека (биогенетические, социогенетические и персоногенетические)
- •Стадии развития проприума по Олпорту
- •Динамика личности
- •Тема 3. Семинар
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 3. Семинар
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 4. Лекция
- •Пол как индивидная характеристика
- •Темперамент как индивидная характеристика
- •Тема 4. Семинар самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 5. Лекция
- •Социотипическое поведение личности и его проявления. Национальный и социальный характер
- •Три грани социализации личности
- •Мотивация как социальная характеристика личности
- •Характер как социальная характеристика личности
- •Тема 5. Семинар
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 6.1 Лекция
- •Понятие человеческой индивидуальности
- •Психологические образования индивидуальности человека
- •Самосознание как проявление индивидуальности
- •Механизмы самосознания
- •Этапы развития самосознания
- •Я-концепция в структуре индивидуальности
- •«Я» как предмет исследования
- •Тема 6.2 Лекция
- •Волевые качества личности
- •Тема 6.2 Лекция
- •Волевые качества личности
- •Тема 6.3 Лекция Концепция защитных механизмов эго з. Фрейда
- •Изучение защитных механизмов в концепции н. Мак-Вильямс
- •Понятие психологического преодоления (coping strategies) и его вариации
- •Тема 6.4 Лекция Свобода, ответственность и духовность
- •Свобода и ответственность в логотерапии в. Франкла
- •Тезисы логотерапии
- •Понятие "духовные способности"
- •Духовные способности и духовные состояния
- •Самостоятельная работа
- •Литература
- •Тема 7.2 Лекция Психологическая структура личности и ее становление в работах б.Г. Ананьева
- •Деятельность и личность в теории а.Н. Леонтьева
- •Проблема личности в работах л.С. Выготского
- •Структура и развитие личности в работах к.К. Платонова
- •Развития личности в работах а.Г. Асмолова Среда, наследственность и развитие личности
- •Проблема субъекта в работах л.С. Рубинштейна
- •Психология интегральной индивидуальности человека в. С. Мерлина и его последователей
- •1. Решить задачи Задача 1
- •Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Самостоятельная работа
- •Литература
Тема 5. Семинар
План
Социально-исторический образ жизни как источник развития личности.
Социальные характеристики личности.
Мотивация и характер как личностные характеристики.
Понятие социализации. Теории социализации.
Самостоятельная работа
1. Подготовить сообщение на тему «Личность в истории культуры. Социальный и национальный характер. Сравнительные исследования личности в различных культурах».
2. Приведите пример и раскройте одну из ролевых теорий личности.
3. Письменно доклад о понятии и видах мотивации.
4. Письменно подготовьте доклад о понятии характера, чертах характера и типологиях акцентуаций характера.
5. Письменно подготовьте информацию об одном из ученых, внесших вклад в изучение вопроса о мотивации или характере личности.
6. Опишите свои личностные (социальные) характеристики.
Литература
· Асмолов, А.Г. Психология личности – М.: Академия, Смысл, 2007 – 526 с. (Рек. Мин обр. РФ)
· Гиппенрейтер, Ю.Б. Психология личности – М.: АСТ,Астрель, 2009 – 624 с.
· Гиппенрейтер, Ю.Б., Романов, В.Я. Психология индивидуальных различий – М.: АСТ, Астрель, 2008 – 720 с.
· Ильин, Е.П. Психология воли – СПб, 2009 – 368 с.
· Крайг, Г., Бокум, Д. Психология развития – СПб.: ПИТЕР, 2010 – 944 с.
· Мак-Вильямс, Н. Психоаналитическая диагностика: Понимание структуры личности в клиническом процессе – М.: Класс, 2007 – 480 с.
· Мотков, О. Личность и психика. Сущность, структура и развитие – Самара: БАХРАХ-М, 2008 – 160 с.
· Психология самосознания. Хрестоматия – Самара: БахраХ-М, 2007 – 672 с.
· Психология личности: хрестоматия. В 2 томах / под ред. Д.Я. Райгородского – Самара: БахраХ-М, 2008 – 512 с., 544 с. (гриф УМО)
· Психология личности в трудах отечественных психологов / под ред. Куликова Л.В. – СПб.: ПИТЕР, 2009 – 464 с.
· Слотина, Т.В. Психология личности – СПб.: ПИТЕР, 2008 – 304 с.
· Фрейд, А. Эго и механизмы психологической защиты – М.:АСТ, Астрель, 2008 – 160 с.
· Хьелл, Л., Зиглер, Д. Теории личности - СПб.: Питер, 2009 – 608 с.
|
|
|
|
|
Оглавл
Подождите, идёт загрузка курса | |
Теоретический раздел → Курс лекций → Тема 6. Персоногенез личности. → Тема 6.1 Индивидуальность личности и ее характеристики. |
Персоногенез личности: общая характеристика индивидуальности. Норма и патология в развитии личности. Психическое и личностное здоровье. Личностная зрелость.
Индивидуальность личности и ее жизненный путь. Самоактуализация, самореализация и персонализация. Выход личности за пределы самой себя (трансценденция). Природа активности личности. Личность и творчество.
Индивидуальный стиль – интегральная характеристика индивидуальности.
«Я» как предмет психологического исследования. Изучение образа «Я» как элемента самосознания (У. Джемс, Д.А. Леонтьев). Рассмотрение самооценки как непосредственного компонента образа «Я» или как индикатора глубинных неосознаваемых качеств личности.
Самосознание в психологических теориях (З. Фрейд, Э.Эриксон, В.В. Столин, С.Р. Пантилеев, И.С. Кон, А.А. Налчаджан). Структура самосознания. Самосознание и самоуважение. Формирование самоотношения. Функция самосознания.
Я-концепция в различных психологических теориях (У. Джемс, Р. Бернс, К. Роджерс, Т. Шибутани). Структура Я-концепции. Когнитивная, эмоционально-аффективная и поведенческая составляющие Я-концепции. Значение Я-концепции.
|
|
|
|
|
Оглавл
Подождите, идёт загрузка курса | |
Теоретический раздел → Курс лекций → Тема 6. Персоногенез личности. → Тема 6.1 Индивидуальность личности и ее характеристики. → Тема 6.1 Лекция |