Методичні вказівки для самостійної роботи студентів

ПРИ ПІДГОТОВЦІ ДО ПРАКТИЧНОГО (СЕМІНАРСЬКОГО) ЗАНЯТТЯ

Навчальна дисципліна	Педіатрія, дитячі інфекції
Модуль №1	Педіатрія
Змістовний модуль №5	Диференційна діагностика найбільш поширених захворювань органів ендокринної системи у дітей. Невідкладна допомога при основних невідкладних станах.
Тема заняття №31	Диференційна діагностика синдрому передчасної статевої зрілості. Порушення статевого розвитку у дітей.
Курс	6
Факультет	Медичний №2 (педіатрія)

1. Актуальність теми:

Патологія статевого формування є однією із складних проблем дитячої ендокринології. Поряд із питаннями діагностики та терапії найбільш актуальною проблемою інтерсексуалізму є адаптація хворих на таку патологію в суспільстві.

Так як стан здоров’я дітей – основа здоров’я населення країни, своєчасна діагностика та лікування порушень росту та статевого розвитку у дітей являється одним із важливих завдань практичної охорони здоров’я.

2. Конкретні цілі:

1. Вміти поставити діагноз різних форм порушень статевого розвитку, визначити тактику лікування і прогноз даних захворювань у дітей.

2. Провести обстеження хворого з порушенням статевого розвитку у дітей.

3. Оцінити ріст та статевий розвиток

4. Визначити етіологічні та патологічні фактори різних клінічних форм порушень статевого розвитку.

5. Аналізувати клінічну картину різних форм порушень статевого розвитку

6. Скласти план обстеження, вміти проаналізувати дані лабораторних та інструментальних методів досліджень при різних формах порушень статевого розвитку.

7. Володіти принципами лікування, реабілітації і профілактики різних форм порушень статевого розвитку.

8. Провести диференційну діагностику різних форм патології статевого розвитку.

9. Визначити прогноз життя та ви здоровлення хворих з різними формами патології статевого розвитку.

10. Демонструвати володіння морально-деонтологічними принципами медичного фахівця та принципами фахової субординації в педіатрії

3. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми (міждисциплінарна інтеграція).

Назва попередніх предметів	Отримані навики
1. Патологічна анатомія	Анатомія гіпоталамо-гіпофізарної системи, кори наднирників, статевих залоз, підшлункової залози
2. Фізіологія	Регуляція функції ендокринних залоз. Біологічна дія гормонів.
3. Біохімія	Знати біосинтез гормонів, механізм їх дії.
4. Пропедевтика дитячих хвороб	Провести клінічне обстеження хворих з ендокринною патологією, інтерпретувати результати лабораторно-інструментальних методів дослідження
5. Ендокринологія	5. Виявити основні клінічні ознаки порушень росту та статевого розвитку.

4. Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.

4.1 Перелік основних термінів параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття.

Термін	Визначення
1. Затримка статевого розвитку	Затримка появи вторинних статевих ознак від вікових норм.
2. Первинний гіпогонадізм	Затримка появи вторинних статевих ознак і розвитку зовнішніх статевих органів яка супроводжується високим рівнем гонадотропних гормонів
3. Вторинний гіпогонадізм	Затримка появи вторинних статевих ознак і розвитку зовнішніх статевих органів яка супроводжується низьким рівнем гонадотропних гормонів.