Тема 11.Россия в период двух революций план

1. Складывание революционного кризиса в России к 1917 г.

2. Основные этапы революции.

3. Образование двоевластия и его «механизм». Принципы внутренней политики Временного правительства в период двоевластия.

4. Политические кризисы Временного правительства.

5. Октябрьское вооруженное восстание. Падение Временного правительства. II съезд Советов.

6. Итоги революции.

Источники и литература

1. Деревянко А.П., Шабельникова Н.А. История России с древнейших времён до конца XXв. – М.: Право и закон, 2001. (Или любое другое издание).

2. История государства и права России. Учебник / Под ред. Ю.П. Титова. – М.: ТК Велби, Проспект, 2003. (И другие издания).

3. История государственного управления России. Учебник / Под ред. В.Г. Игнатова. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

4. История России. IX–XXвв. Курс лекций / Под ред. В.В. Леванова. – М.: Просвещение, 1996.

5. История России. XXвек / Отв. ред. В.П. Дмитриенко. – М.: АСТ, 1996 (1997, 1999).

6. История России XX– началоXXIвека / МГУ Под ред. Л.В. Милова. – М.: ЭКСМО, 2007.

7. История России. Учебное пособие для самостоятельной работы / Под ред. Л.И. Семенниковой. – М.: Книжный дом «Университет», 2003.

8. Кара-Мурза С. Советская цивилизация от начала до Великой Победы. – М.:ЭКСМО, 2004.

9. Ленин В.И. Грозящая катастрофа и как с ней бороться // Полное собрание сочинений. Т. 34.

10. Ленин В.И. Кризис назрел // Полное собрание сочинений. Т. 34.

11. Ленин В.И. О задачах пролетариата в данной революции // Полное собрание сочинений. Т. 31.

12. Ленин В.И. О компромиссах // Полное собрание сочинений. Т. 34.

13. Милюков П.М. Воспоминания. Любое издание. Часть 6.

14. Новейшая история Отечества. XXвек. Учебник в 2-х т. / Под ред. А.Ф. Киселева, Э.М. Щагина. – М.: Высшая школа, 2002.

15. Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. Учебник. – М.: Проспект, ООО «ТК Велби», 2006. (И другие издания).

16. Фёдоров В.А. История России. 1861–1917. Учебник. – М.: Высшая школа, 1996. (И другие издания).

17. Хрестоматия по истории России / Сост. А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохина. – М.: Проспект, 2003. (И другие издания).

18. Хрестоматия по истории России. В 4-х т. / Сост. И.В. Бабич, В.Н. Захаров, И.Е. Уколова. – М.: МИРОС – Международные отношения, 1995.

Методические рекомендации

В ходе подготовки к семинару рекомендуется вспомнить, прежде всего, основные моменты первой российской революции 1905-1907 гг.: ее причины, задачи, концепцию развития и результаты. Далее проанализируйте причины Февральской революции 1917 г., расстановку общественно-политических и социальных сил накануне революционных событий.

Революционный процесс 1917 г. можно разбить на два этапа. Первый этап связан с периодом двоевластия (март-июль 1917 г.). Определите сильные и слабые стороны деятельности Временного правительства в первой половине 1917 г., степень влияния на политику со стороны Петросовета.

В апреле-июле 1917 г. Временное правительство пережило несколько политических кризисов. Необходимо установить, как возникали, протекали и чем заканчивались каждый из кризисов, как менялись взаимоотношения между кадетами, умеренными социалистическими партиями и большевиками.

После ликвидации двоевластия страна последовательно пыталась реализовать три варианта дальнейшего развития революции. Первый вариант связан с «корниловским мятежом». Выявите причины активизации правых сил, их отношение к революции. Проследите ход событий августа 1917 г., сделайте вывод о причинах поражения корниловцев и определите победителя противостояния.

В сентябре 1917 г. возникла реальная возможность перехода власти в руки умеренных социалистов. Тем не менее, умеренно-социалистическая инициатива также не была реализована. Объясните, почему так произошло.

В октябре 1917 г. активировали свои действия в борьбе за власть большевики. Почему их приход к управлению страной был закономерен ?

Внимательно проследите ход событий Октября 1917 г.При анализе подготовки и хода вооруженного восстания в Петрограде важно проследить, как на практике большевики осуществляли основные идеи. Выявите соотношение сил восставших и Временного правительства и попытайтесь ответить на вопрос: можно ли считать октябрьские события лишь политическим переворотом, совершенным революционерами. Необходимо рассмотреть роль Военно-революционного комитета в подготовке и осуществлении восстания. Детально остановитесь на событиях 24-27 октября.