Хирургия / Методички для студентов / № 31 Опухоли. Для студентов

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА №31

(для студентов)

Тема: «Опухоли».

Значение темы: Учебно - профессиональное. Знание клинической картины, диагностики, лечения и профилактики онкологических заболеваний необходимы в повседневной врачебной практике любой специальности.

Цель занятия: на основе знаний этиологии, патогенеза онкологических процессов уметь диагностировать признаки опухолей различных локализаций. Определять необходимый объем клинических исследований, владеть методикой пальпации молочной железы, периферических лимфатических узлов. Правильно определить лечебную тактику. Знать принципы абластики.

Для этого надо знать: основные клинические проявления опухолевого роста. Методы скрининговых исследований на онкопатологию, современную международную классификацию опухолей. Владеть вопросами современной тактики в отношении онкологических больных.

Уметь: проводить пальпацию молочной железы, периферических лимфатических узлов.

План изучения темы: Организационная часть 5 минут. Опрос по теме занятия. Разбор эпидемиологии, этиологии и теорий патогенеза опухолевых заболеваний. Современная международная классификация опухолевых заболеваний. Компьютерное тестирование по теме занятия. 30 минут. Курирование больных. Необходимо выяснить анамнез заболевания и жизни, выполнить объективное исследование пациента. Строго соблюдая биомедицинские нормы этики и деонтологии. 60 минут. Разбор больных, клинических ситуаций, с обоснованием диагноза, назначением необходимого объема исследований, определяем дальнейшую тактику лечения, показания и возможный объем операции. Решение ситуационных задач.

Самостоятельная работа студентов. Компьютерное тестирование по теме №50-51.

Задания для контроля уяснения темы занятия: Продумайте и представьте ответы на ниже приведенные вопросы. Если Ваши знания не соответствуют поставленным задачам, восстановите свои знания, проработав основную и дополнительную литературу. (Литература приведена в конце методической рекомендации).

1. Что называется опухолью?

2. Как подразделяют опухоли по характеру роста и клиническому течению?

3. Признаки доброкачественной опухоли?

4. Признаки злокачественной опухоли?

5. Сколько стадий развития злокачественной опухоли?

6. Чем характеризуется 1-ая стадия?

7.Чем характеризуется 2-ая стадия?

8. Чем характеризуется 3-ая стадия?

9. Чем характеризуется 4-ая стадия?

10. При каких стадиях развития возможна радикальная операция?

11. Что такое абластика?

12. Что называется антибластикой?

13. Назовите злокачественную опухоль из соединительной ткани.

14. Перечислите основные виды саркомы?

15. Назовите доброкачественную опухоль из мышечной ткани.

16. Назовите доброкачественную опухоль из кровеносных сосудов.

17. Перечислите опухоли из нервных тканей.

18. Назовите доброкачественные опухоли эпителиального происхождения?

19. Как называется злокачественная опухоль эпителиального происхождения?

20. Какая опухоль называется мозговидным раком?

21. Как называется опухоль, в которой преобладает строма?

22. Что называется смешанной опухолью?

23. Что такое биопсия?

24. Назовите виды биопсии?

25. Перечислите основные методы лечения опухолей.

26. Характер оперативных вмешательств при злокачественных опухолях?

27. Назовите химические лекарственные вещества, применяемые при лечении онкологических больных

28. Назовите несколько противоопухолевых антибиотиков.

Структура содержания темы.

Практическая работа. Курация пациентов необходимо собрать анамнестические данные болезни, развития жизни. Выполнить объективное исследование курируемых пациентов. Определить необходимый объем обследования. В условиях перевязочной совместно с хирургом или преподавателем оценить локальные изменения, местные воспалительные признаки. С учетом полученных данных сформулировать диагноз и определить и обосновать дальнейшую тактику лечения. Выполнить профилактику столбняка.

Литература:

Основная:

1. Гостищев В.К. Общая хирургия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2006. – 832 с.

2. Петров С.В. Общая хирургия. – М.: ГЭОТАР-Медиа, 2007. – 768 с.

Дополнительная:

1. Горбачев В.Н. Вопросы для программированного контроля знаний по общей хирургии. – Тюмень: Издательство Тюменского госуниверситета, 2004. – 208 с.

2. Ганцев В.Х. Онкология. Учебник для ВУЗов. 2-е изд., испр. и доп. Гриф УМО по мед. образованию; Издательство МИА, 2006. 488 с.

3. Петерсон С.Б., Поляков Б.И., Вельшер Л.З. Клиническая онкология. Избранные лекции. Учебное пособие. Гриф УМО по мед. образованию Издательство: Гэотар-Медиа, 2009. 496с.

4. Курзыков И.А., Спирина Т.П., Жандарова Л.Ф., Попова Т.Н., Николенко В.Н., Глыбочко П.В. Онкология. Учебное пособие для вузов. Гриф УМО по мед. образованию Издательство: Academia, 2008. 400 с.