- •1. Зан 1.1.1 Предмет Зад 1
- •2. Зан 1.1.1 Предмет Зад 2
- •3. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 1
- •4. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 2
- •5. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 3
- •6. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 4
- •7. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 5
- •8. Зан 1.1.2 Функции Направления Зад 6
- •9. Зан 1.1.3 Восток Зад 1
- •10. Зан 1.1.3 Восток Зад 2
- •11. Зан 1.1.3 Восток Зад 3
- •12. Зан 1.1.4 КосмОнтАнтр Греч Зад 1
- •13. Зан 1.3.2 Материя Зад 5
- •14. Зан 1.3.3 ДвижПр Врем Зад 1
- •15. Зан 1.3.3 ДвижПр Врем Зад 4
- •16. Зан 1.3.3 ДвижПр Врем Зад 5
- •17. Зан 1.3.4 ПрирТехн (мк 1.3) Зад 1
- •18. Зан 2.1.1 Аспексозн Мозг Зад 1
- •19. Зан 2.1.1 Аспексозн Мозг Зад 3
- •20. Зан 2.1.6 ВозмПрич Сод (мк 2.1) Зад 4
- •21. Зан 2.2. 1 Суб Воз ЧувРац Ин Речь Зад 2
- •22. Зан 2.2.2 ИстЗабПрак Зад 1
- •23. Зан 2.2.2 ИстЗабПрак Зад 3
- •24. Зан 2.2.3 Наука Сци Зад 2
- •25. Зан 2.2.4 Методы Лже (мк 2.2) Зад 1
- •26. Зан 2.3.2 ПрогрГлобПрогн (мк 2.3) Зад 1.
- •27. Зан 2.3.2 ПрогрГлобПрогн (мк 2.3) Зад 2.
- •28. Зан 2.3.2. ПрогрГлобПрогн (мк 2.3) Зад 3
- •29. Зан 2.4.2 ДеятСвобСчас Зад 2
- •30. Зан 2.4.3 Смер Люб Мед Зад 4
- •31. Зан 2.1.4 Связь Разв 2 з-на Зад 1
- •32. Зан 2.1.6 ВозмПрич Сод (мк 2.1) Зад 3
- •33. Зан 2.4.4 Фил мед (мк 7) Зад 1
30. Зан 2.4.3 Смер Люб Мед Зад 4
Медицина – это прикладной раздел биологии или самостоятельная наука. Почему? Свой ответ обоснуйте.
Ответ:
Чтобы разрешить этот вопрос, надо принять во внимание, что критериями самостоятельности дисциплины в современной философии науки считаются следующие факторы. Каждая самостоятельная наука должна обладать:
1) собственным предметом изучения (объекты изучения могут совпадать у разных наук; так, для психологии и анатомии человека им служит человек);
(Медицина имеет такой специфический предмет – это взаимосвязь процессов нормальной и патологической жизнедеятельности организма и личности человека.)
2) специфическими методами; ( в медицине такими методами являются - метод клинического наблюдения, диагностики, лечения и профилактики (предупреждения) болезней.)
3) особой формой практической реализации знания; (Для медицины такой формой служит система здравоохранения. В этой системе через деятельность врачей реализуются медицинские знания и способствуют сохранению и укреплению здоровья людей.)
4) специфическим категориальным аппаратом и языком - особыми категориями (главными понятиями).
(Медицина, естественно, как и любая другая дисциплина, использует понятия обыденного языка, многие понятия других наук, а также и общенаучные категории. Наряду с этим она имеет свои специфические категории и язык. Главными медицинскими категориями служат норма, патология, здоровье, болезнь.)
Из данных утверждений, можно сделать вывод, что медицина – это самостоятельная дисциплина, т.к. она отвечает всем критериям самостоятельной науки в современной философии науки.
31. Зан 2.1.4 Связь Разв 2 з-на Зад 1
Опишите болезнь с позиций закона единства и борьбы противоположностей. В чём должны заключаться действия врача при лечении? Соответствует ли полностью названному закону врачебная заповедь: «Не навреди!»?
Ответ:
В свете закона диалектической противоречивости болезнь есть единство двух противоположностей: 1)процессов повреждения, деструкции (вызванных внешними и внутренними факторами – инфекцией, токсинами, радиацией, генетическими изменениями, температурными и механическими воздействиями и др.) и 2)процессов компенсации, защиты. Если преобладает деструкция, то болезнь усиливается; если превалирует защита, то идёт выздоровление; при их равновесии наблюдается хроническое течение болезни. Задача врача – ослаблять деструкцию и усиливать защиту. Принцип: «Врач, не навреди!» недостаточен, односторонен. Правильный принцип: «Врач, не навреди и помоги!».
32. Зан 2.1.6 ВозмПрич Сод (мк 2.1) Зад 3
Почему монокаузализм и кондиционализм ослабляют медицину и в чём их недостатки, как эти недостатки преодолеваются в диалектической концепции детерминации болезней?
Ответ:
Монокуазализм - это концепция, которая признает лишь роль причины в возникновении следствия. Такая позиция ослабляет практику. Не всегда можно устранить вредные причины. Например, не устранены с планеты возбудители туберкулеза, СПИДа. Воспрепятствовать этим болезням можно, но лишь устранив определенные условия. Не принимая условия в расчет, нельзя провести соответствующие мероприятия.
Кондиционализм – учение, которое все детерминирующие факторы считает равноценными, не различая среди них причину, условия и повод. Такая позиция неадекватна действительности, поскольку эти факторы не равноценны. Причина незаменима для следствия, устранение причины дает полную гарантию отсутствия следствия. Условия – это необходимые, но взаимозаменяемые факторы. Устранение данных условий еще не гарантирует отсутствия следствия. Например, устранение простуды, еще не гарантирует того, что туберкулез не возникнет при других вредных условиях (курение, недоедание и т.д.). Чтобы избежать нежелательных следствий, мы должны по возможности действовать и на причину, и на условия, и на повод, но следует знать, что эффективность этих действий будет различной. Наименьшая из них присуща воздействию на повод.