1.2. Место дисциплины в структуре ооп:

Дисциплина «Стилистика» относится к вариативной части профессионального цикла (Б3). Данная дисциплина логически и содержательно-методически взаимосвязана с модулем «Практический курс иностранного языка», дисциплиной «Введение в языкознание».

Для освоения дисциплины «Стилистика» студент должен обладать следующими «входными» знаниями и умениями, приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин:

знать

английский язык в объеме четырех семестров обучения; основные положения лингвистической теории;

уметь

читать и понимать тексты на английском языке;

быть способным

к обобщению, анализу, восприятию информации.

Освоение дисциплины «Стилистика» является необходимой основой для последующего изучения дисциплин вариативной части профессионального цикла («Теория языка», «Интерпретация текста», «Теоретическая грамматика»), дисциплин по выбору студента, прохождения педагогической практики.

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

общекультурные компетенции:

ОК-1 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-6 - способен логически верно строить устную и письменную речь;

ОК-16 - способен использовать навыки публичной речи, ведения дискуссии и полемики;

общепрофессиональные компетенции:

ОПК-1 - способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач;

ОПК-6 - способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания;

профессиональные компетенции:

ПК-11 - способен к использованию отечественного и зарубежного опыта организации культурно-просветительской деятельности.

Объектом профессиональной деятельности бакалавра является теория и методика преподавания иностранных языков.

Бакалавр осуществляет профессиональную деятельность в педагогической сфере, а также в научно-исследовательской.

Деятельность выпускника направлена на практическое овладение системой иностранного языка и принципами его функционирования применительно к различным видам речевой коммуникации.

Конечные результаты освоения дисциплины: студент, изучивший дисциплину, должен:

1) Знать:

• основные положения стилистики английского языка, составляющие основу теоретической и практической профессиональной подготовки преподавателей;

• с какими смежными науками взаимодействует стилистика, чем определяется данное взаимодействие;

• содержание основной и дополнительной литературы по дисциплине;

• различные точки зрения по ключевым вопросам стилистики, основные проблемы стилистической теории и тенденциях ее развития.

• различные методы и приемы лингвистического исследования применительно к стилистике;

2) Уметь:

• установить тип структурной единицы;

• провести стилистический анализ параграфа, текста;

• дифференцировать функциональные стили английского языка;

• владеть приемами стилистики декодирования;

• классифицировать фонетические и морфологические средства репрезентации эмоций и выражения эмоционального содержания в тексте;

• классифицировать лексические средства репрезентации эмоций и выражения эмоционального содержания в тексте;

• классифицировать стилистические средства репрезентации эмоций и выражения эмоционального содержания в тексте