- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •У зв’язку з передачею майна у власність
- •7. Купівля-продаж
- •8. Дарування
- •18. Транспортне експедирування
- •19. Зберігання
- •20. Доручення
- •24. Позика. Кредит. Банківський вклад
- •25. Банківський рахунок
- •29. Комерційна концесія
- •34. Створення загрози життю, здоров’ю, майну фізичної особи або майну юридичної особи
- •35. Відшкодування шкоди
- •36. Набуття, збереження майна
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Або дослідно-конструкторських та технологічних робіт
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •Вчинення дій в майнових інтересах іншої особи
- •Без її доручення. Рятування здоров’я та життя
- •Фізичної особи, майна фізичної або юридичної особи
- •Завдання
- •Майну фізичної особи або майну юридичної особи
- •Завдання
- •Без достатньої правової підстави
- •5. Основні поняття і терміни
- •6. Поточний (модульний) контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів (індивідуальні навчально-дослідні завдання)
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •10. Список рекомендованої літератури*
- •Навчально-методичний посібник
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять та самостійної роботи
- •* У тому числі індивідуальна робота – 24 год.
- •3. Злочини проти життя та здоров’я особи
- •4. Злочини проти волі, честі та гідності особи
- •5. Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості особи
- •6. Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громадянина
- •7. Злочини проти власності
- •8. Злочини у сфері службової діяльності
- •9. Злочини у сфері господарської діяльності
- •10. Злочини проти довкілля
- •11. Злочини проти громадської безпеки
- •Інші злочини, що посягають на безпечну роботу транспорту. Порушення чинних на транспорті правил. Склад злочину.
- •14. Злочини проти громадського порядку та моральності
- •15. Злочини у сфері обігу наркотичних засобів, психотропних речовин, їх аналогів або прекурсорів та інші злочини проти здоров’я населення
- •16. Злочини у сфері охорони державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації
- •17. Злочини проти авторитету органів державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян
- •18. Злочини у сфері використання електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- •19. Злочини проти правосуддя
- •20. Злочини проти встановленого порядку несення військової служби (військові злочини)
- •21. Злочини проти миру, безпеки людства та міжнародного правопорядку
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи Загальні методичні вказівки
- •Приклад розв’язання завдання за темою
- •Список нормативно-правових актів, літератури, матеріалів судової практики до усіх тем
- •Кримінального права, її система і значення
- •України Завдання
- •Додаткова література
- •Злочини проти життя Завдання
- •Слідчий кваліфікував вчинене за п. 6 ч. 2 ст. 115 кк України як вбивство з корисливих мотивів. Визначте, чи правильна така кваліфікація?
- •Злочини проти здоров’я Завдання
- •Злочини, що становлять небезпеку для життя та здоров’я особи Завдання
- •Список додаткової літератури
- •(Колоквіум)
- •Та статевої недоторканості особи
- •Та інших особистих прав і свобод людини і громадянина Завдання
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та експлуатації транспорту Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та моральності Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Та інші злочини проти здоров’я населення Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Державної таємниці, недоторканності державних кордонів, забезпечення призову та мобілізації Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Державної влади, органів місцевого самоврядування та об’єднань громадян Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Електронно-обчислювальних машин (комп’ютерів), систем та комп’ютерних мереж і мереж електрозв’язку
- •Завдання
- •Список додаткової літератури
- •Несення військової служби (військові злочини)
- •Список додаткової літератури
- •Організація поточного модульного контролю
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Контрольні питання для підготовки до іспитів
- •9. Критерії оцінки успішності студентів
- •****До розділу “Злочини проти статевої свободи та статевої недоторканості”
- •*****До розділу «Злочини проти виборчих, трудових та інших особистих прав і свобод людини і громодянина»
- •*****До розділу «Злочини проти довкілля»
- •Навчально-методичний посібник
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни “кримінальний процес” загальна частина
- •Особлива частина
- •Р о з д і л у.Зупинення досудового слідства
- •Першої інстанції
- •4. Завдання до практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи
- •Т е м а 2. Джерела кримінально-процесуального права
- •Завдання
- •Чи відповідає вирок суду принципам кримінального процесу?
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •(Для самостійної роботи)
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- •7. Індивідуальна робота студента
- •8. Питання для підготовки до іспиту з кримінального процесу
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список додаткової літератури
- •Навчально-методичний посібник
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять,самостійної роботи
- •________
- •Розділ іі. Провадження справ у суді першої інстанції
- •РозділІіі.Перегляд судових рішень Апеляційне провадження
- •Касаційне провадження
- •У господарських судах
- •Розділ iх. Нотаріат
- •4. Завдання до практичних занять та самостійної роботи
- •Тема 1. Цивільне процесуальне право
- •(Колоквіум)
- •Тема 2. Принципи цивільного процесуального
- •Завдання
- •Тема 3. Цивільні процесуальні правовідносини
- •Тема 6. Підсудність цивільних справ Завдання
- •Тема 7. Сторони в цивільному процесі
- •Завдання
- •Тема 8. Треті особи в цивільному судочинстві Завдання
- •Тема 9. Участь у цивільному процесі органів та осіб,
- •Завдання
- •Тема10. Представництво в суді Завдання
- •Тема 12. Процесуальні строки
- •Завдання
- •Тема 13. Судові витрати
- •Завдання
- •Тема 14. Заходи процесуального примусу
- •Тема 15. Доказування та докази в цивільному
- •Тема16. Позов Завдання
- •Тема17. Пред’явлення позову, відкриття
- •Завдання
- •Тема 18. Провадження у справі до судового розгляду Завдання
- •Тема19. Судовий розгляд цивільних справ
- •Тема 20. Фіксування судового процесу
- •Тема 21. Рішення суду першої інстанції. Заочний розгляд справи
- •Чи були допущені суддею помилки? Чи повинен прийняти суддя заяву відповідача про перегляд заочного рішення?
- •Тема 22. Наказне провадження
- •Тема 23. Окреме провадження Завдання
- •Тема 24. Апеляційне провадження Завдання
- •Тема 25. Касаційне провадження
- •Тема 26. Провадження у зв’язку з винятковими обставинами
- •Тема 28. Виконавче провадження Завдання
- •12 Грудня того ж року державним виконавцем було описано майно боржників, а саме: 1/3 квартири в с. Станично-Луганське та автомобіль “Опель-Кадет”, 1983 р. Випуску.
- •Тема 29. Відновлення втраченого судового
- •Завдання
- •Тема 30. Міжнародний цивільний процес Завдання
- •Тема 31. Господарське судочинство Завдання
- •Тема 32. Адміністративне судочинство Завдання
- •Тема 33. Нотаріальний процес Завдання
- •Тема 34. Третейське судочинство
- •Завдання
- •5. Поточний (модульний) контроль знань студентів
- •6. Самостійна робота
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “цивільний процес”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних занять, самостійної роботи з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування”
- •Затверджено
- •Основи організації та діяльності органів державної влади, органів влади Автономної Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні
- •Органів державної влади Організація роботи Верховної Ради України
- •Організація роботи органів і посадових осіб Верховної Ради України
- •Організація роботи народних депутатів України
- •Організація роботи Президента України
- •Організація роботи Кабінету Міністрів України
- •Та органів місцевого самоврядування Організація роботи органів влади Автономної Республіки Крим
- •Відносини органів державної влади,
- •Республіки Крим та місцевого самоврядування в Україні. Основи організації та діяльності органів держаної влади, органів влади Автономної Республіки Крим і місцевого самоврядування в Україні
- •П л а н
- •Т е м а 3. Організація роботи Верховної Ради України п л а н
- •Завдання
- •Т е м а 4. Організація роботи органів і посадових осіб Верховної Ради України п л а н
- •Завдання
- •Т е м а 5. Організація роботи народних депутатів України п л а н
- •Т е м а 6. Організація роботи Президента України п л а н
- •Та центральних органів виконавчої влади
- •Організація роботи центральних органів виконавчої влади.
- •Адміністрацій п л а н
- •Т е м а 9. Організація роботи органів влади Автономної Республіки Крим п л а н
- •Т е м а 10. Організація місцевого самоврядування в Україні п л а н
- •Органів влади Автономної Республіки Крим
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Словник основних понять і термінів
- •7. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль і.
- •8. Індивідуальна робота студентів – індивідуальне навчально-дослідне завдання
- •9. Контрольні питання з навчальної дисципліни “Державне будівництво і місцеве самоврядування в Україні”
- •10. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин з навчальної дисципліни
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни “ораторське мистецтво”
- •1. Ораторське мистецтво як навчальна дисципліна
- •3. Стратегія і тактика оратора
- •8. Принципи і засоби ведення полеміки
- •5. Самостійна робота
- •6. Словник основних термінів
- •7. Контрольні питання до заліку з навчальної дисципліни “ораторське мистецтво”
- •8. Критерії оцінки
- •2) Підсумкового заліку за весняний семестр.
- •9. С п и с о к рекомендованої літератури
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Фінансова діяльність держави
- •У правовій системі України
- •І фінансові правовідносини
- •І податкова система України
- •Та розрахунків
- •4. Завдання до практичних занять
- •Завдання
- •Завдання
- •Завдання
- •(К о л о к в і у м)
- •Та державного боргу
- •І валютного контролю Завдання
- •В Україні (к о л о к в і у м)
- •5. Словник основних термінів
- •6. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів
- •Організація поточного модульного контролю
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Програмні питання з навчальної дисципліни “Фінансове право україни”
- •9. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •10. Список рекомендованої літератури
- •(Відповідно до вимог ects)
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- •Затверджено
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л I. Предмет, джерела та правовідносини у трудовому праві україни
- •1.3. Суб’єкти трудового права
- •2.3. Робочий час і час відпочинку
- •2.4. Оплата праці, гарантії та компенсації
- •3.1. Трудова дисципліна
- •3.2. Матеріальна відповідальність працівників за шкоду, заподіяну підприємству, установі, організації
- •3.3. Охорона праці
- •3.4. Трудові спори
- •3.5. Нагляд і контроль за додержанням
- •Р о з д і л IV. Основи права соціального забезпечення
- •4.1. Предмет, метод та система соціального забезпечення. Правовідносини у сфері права соціального
- •4.2. Загальнообов’язкове державне пенсійне страхування
- •4.3. Пенсійне забезпечення окремих категорій осіб. Допомоги й соціальні послуги
- •4. Завдання до практичних занять
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Заняття 3. Суб’єкти трудового права (2 год)
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Список літератури
- •Заняття 18 – 20. Трудова дисципліна (6 год)
- •Список літератури
- •Список літератури
- •5. Словник основних термінів Трудового права та права соціального забезпечення
- •6. Поточний модульний контроль (методичні настанови)
- •Трудові спори”
- •7. Шкала оцінювання знань, практичних навичок та індивідуальної роботи студента
- •8. Індивідуальна робота студентів
- •9. Теми курсових робіт
- •10. Контрольні питання для підготовки до іспиту з навчальної дисципліни “трудове право, право соціального забезпечення”
- •11. Критерії оцінки успішності студентів
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •12. Список літератури до всіх тем
- •Навчально-методичний посібник
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Затверджено
- •8. Місцеві органи виконавчої влади. Органи місцевого самоврядування
- •9. Державні службовці
- •10. Функції державного управління, їх види
- •11. Форми державного управління
- •Відповідальність за адміністративним правом україни
- •12. Адміністративно-правові методи
- •13. Поняття та основні риси адміністративної відповідальності, її законодавчі засади
- •14. Адміністративне правопорушення, його склад
- •15. Система та види адміністративних стягнень. Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •16. Дисциплінарна і матеріальна відповідальність
- •20. Заходи забезпечення провадження в справах про адміністративні правопорушення. Органи (посадові особи), уповноважені розглядати справи про адміністративні правопорушення
- •21. Адміністративна юстиція та адміністративне
- •29. Правові засади управління економікою
- •30. Управління обороною і національною безпекою
- •31. Організаційно-правові засади управління внутрішніми справами
- •32. Організаційно-правові засади управління юстицією
- •33. Управління освітою і наукою
- •34. Управління охороною здоров’я населення
- •Список основної літератури
- •4. Завдання до практичних (семінарських) занять та самостійної роботи
- •Адміністративного права України
- •П л а н
- •1. Поняття і складові адміністративно-правового статусу громадянина.
- •2. Особливості адміністративно-правового статусу іноземців та осіб без громадянства. З а в д а н н я
- •П л а н
- •1. Поняття, ознаки та правове становище органів виконавчої влади.
- •2. Система та види органів виконавчої влади. З а в д а н н я
- •Органи місцевого самоврядування
- •З а в д а н н я
- •Його склад
- •Правила і строки накладення адміністративних стягнень
- •Обґрунтуйте позицію суду щодо рішення по цій справі.
- •Адміністративного процесу
- •В справах про адміністративні правопорушення
- •З а в д а н н я
- •(Ділова гра) Варіант 1
- •Варіант 2
- •Варіант 3
- •Та адміністративне судочинство в Україні
- •І дисципліни в державному управлінні:
- •Загальна характеристика
- •(Для самостійного вивчення)
- •П л а н
- •З а в д а н н я
- •У державному управлінні
- •З боку інститутів громадянського суспільства
- •Режимів в Україні
- •(Семінарське заняття) п л а н
- •1. Поняття галузевого управління, його зміст.
- •2. Органи галузевого управління.
- •Безпекою
- •3. Функції і компетенція органів управління охороною здоров’я населення.
- •5. Самостійна робота студентів
- •6. Поточний модульний контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Тема 1. Державне управління і виконавча влада
- •7. Індивідуальна робота студентів
- •8. Підсумкова оцінка успішНості студентів з навчальної дисципліни
- •9. Контрольні питання до іспиту з навчальної дисципліни
- •10. Основні терміни
- •Навчально-методичний посібник
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1. Вступ
- •2. Загальний розрахунок годин лекцій, семінарських занять, самостійної роботи
- •3. Програма навчальної дисципліни
- •Р о з д і л II. Онтологія, гносеологія, соціальна філософія
- •Іі. Філософія права
- •4. Плани семінарських занять ч а с т и н а 1. Основи філософії р о з д і л і. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 93-168.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и Бичко а.К., Бичко і.В., Табачковський в.Г. Історія філософії: Підруч. – к.: Либідь, 2001. – с. 169-304.
- •4. “Філософія серця” п.Юркевича.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •П л а н
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •П л а н
- •1. Проблема людини у філософії. Основні концепції походження людини.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •4. Особливості філософсько-правової думки середньовіччя. Релігійно-метафізичні передумови християнської правосвідомості.
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •1. Зародження філософсько-правової думки в Україні.
- •2. “Філософія серця” як світоглядно-методологічний фундамент національної філософії права (г. Сковорода, п. Юркевич).
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Р о з д і л іі. Основні проблеми філософії права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Заняття 1. Ціннісні основи права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •Заняття 2. Універсальне й культурно-особливе у ціннісному змісті права
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •С п и с о к д о д а т к о в о ї л і т е р а т у р и
- •5. Поточний (модульний) та підсумковий контроль знань студентів Опис предмета курсу
- •Змістовий модуль I. Сутність філософії та основні етапи її розвитку
- •6. Індивідуальна робота студентів з філософії
- •7. Критерії оцінки успішності студентів з навчальної дисципліни
- •8. Контрольні питання для підготовки
- •100. Поняття правового суспільства та умови його формування в Україні. Філософські проблеми правотворчості та правозастосування у посттоталітарному суспільстві.
- •9. Словник основних філософських термінів
- •10. Список літератури
4. Завдання до практичних занять, колоквіумів та самостійної роботи
Т е м а 1. Поняття кримінального процесу
(для самостійної роботи)
П л а н
Роль кримінального процесу в державному механізмі боротьби зі злочинністю.
Кримінально-процесуальна форма та її значення в регулюванні кримінально-процесуальних відносин.
Зв’язок кримінального процесу з іншими галузями права, суміжними галузями знань.
Т е м а 2. Джерела кримінально-процесуального права
(колоквіум)
П л а н
Конституція України – правова основа кримінально-процесуального законодавства.
Кримінально-процесуальний кодекс України, його
призначення та структура.
Інші законодавчі акти України як джерела кримінально-процесуального законодавства.
Рішення Конституційного Суду України як джерела
кримінально-процесуального законодавства. Рішення Європейського Суду з прав людини.
Чинні міжнародні угоди, згоду на обов’язковість яких дано Верховною Радою України, як частина національного кримінально-процесуального законодавства України.
Роль постанов пленуму Верховного Суду України, рішень вищестоящих судових інстанцій у конкретних справах, відомчих, нормативних актів у регулюванні кримінально-процесуальної діяльності. Судова практика як джерело права.
Т е м а 3. Принципи кримінального процесу
Завдання
1. При відкритті судового засідання в справі К., який звинувачувався в розбійному нападі, захисник підсудного заявив суду, що К., латиш за національністю, погано володіє українською мовою, однак досудове слідство велося без участі перекладача. На цій підставі захисник просив суд повернути справу прокурору для провадження попереднього слідства.
Прокурор заперечував проти клопотання захисника, посилаючись на те, що на досудовому слідстві К. не просив забезпечити його перекладачем. У судове ж засідання перекладача викликано, і за його участю буде розглядатися справа.
Як суд має вирішити цю процесуальну ситуацію?
2. У справі У. і В., які звинувачувалися в розбої, до судового засідання викликалися свідки й потерпілі М. і С. У судове засідання з’явився лише свідок Т. Потерпілі та інші свідки в суд не з’явилися. Відомостей про вручення їм повісток у справі не було. Прокурор вважав можливим розгляд справи за відсутністю свідків. Захисник приєднався до думки прокурора. Суд ухвалив слухати справу.
Підсудні У. і В., які на досудовому слідстві визнавали себе за винних, в судовому засіданні відмовилися від своїх показань і заперечували свою винність. Суд допитав підсудних, оголосив їх показання на досудовому слідстві, допитав Т., оголосив показання потерпілих та інших свідків на досудовому слідстві й виніс вирок.
Чи правильні дії суду?
3. Районний суд у складі судді М. розглядав 7 липня справу А., який звинувачувався за ст. 364 КК України. Не закінчивши розгляд справи, суд зробив перерву до 15-ї години 8 липня. Вранці 8 липня районний суд розглянув справу Щ., який звинувачувався за ч. 2 ст. 296 КК України і виніс вирок. Після короткої перерви в призначений час суд продовжив розгляд справи А. і того же дня виніс вирок.
Чи допущено порушення в справі ? Якщо допущено, то в чому саме виявилось і які мало наслідки?
4. При попередньому розгляді справи С., який звинувачувався в розбійному нападі, суддя визнав за необхідне повернути справу прокурору для проведення додаткового розслідування. Свою постанову суддя мотивував тим, що С. винним себе не визнав, однак на досудовому слідстві не були проведені очні ставки між ним і свідками та потерпілими. На цю постанову суду прокурором було подано апеляцію з мотивів, що обвинувачений ні на досудовому слідстві, ні при ознайомленні його з матеріалами слідства в порядку, передбаченому ст.218 КПК України, не порушив клопотання про проведення очних ставок зі свідками й потерпілими.
Чи обґрунтована апеляція прокурора та чи відповідає вона принципам кримінального процесу?
5. К. був визнаний винним у тому, що, працюючи завідувачем складом заводу, систематично привласнював державні гроші, що одержував за проданий спецодяг, внаслідок чого у нього виникла нестача, за фактом якої було порушено кримінальну справу за ч.3 ст.191 КК України. На досудовому слідстві й в суді К. винним себе не визнав. Він заявив, що розкраданням ніколи не займався, що згадану суму у нього було викрадено в трамваї, коли він віз гроші додому, бо касу заводу вже було закрито, а про скоєну в трамваї крадіжку одразу заявив у міліцію.
В обвинувальному вироку суд обґрунтував своє рішення показаннями свідків С. і Г. про те, що К. зобов’язаний був вносити в касу виручку кожного дня і що необхідності відносити гроші додому у нього не було. Відхиляючи версію підсудного про крадіжку грошей у трамваї, суд зазначив у своєму вироку, що вона нічим не підтверджена, крім заяви підсудного, та що cаме К., а не слідчі органи, зобов’язаний був довести свою невинуватість.