Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПЛАНИ СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ 15-16.docx
Скачиваний:
12
Добавлен:
07.03.2016
Размер:
44.44 Кб
Скачать

18 Е семінарське заняття (семінар-конференція):

Культура й цивілізація(2 год.)

План семінару:

  1. Культура: поняття, фази розвитку та функції.

  2. Культура як основа становлення цивілізації та людської особистості.

  3. Поняття «культура» і «цивілізація» в історико-філософській думці, їх співвідношення (Ж.-Ж. Руссо,П. Гольбах, Ф. Вольтер, Л. Морган, Ф. Нортроп, А. Кребер, П. Сорокін, Н.Я.Данилевський, М. Бердяєв О.Шпенглер та ін.).

  4. Особливості сучасної цивілізації і проблеми культури.

Мета заняття: аналіз питань теми, обговорення розгорнутих виступів студентів та висування студентами власних варіантів розв’язання проблемних аспектів теми.

Студент повинен

знати:

основні способи визначення понять «цивілізація» та «культура» в історико-філософській думці; визначення основних рис сучасної цивілізації, значення культури в житті суспільства та особистості.

вміти:

застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

застосовувати навички діалогічного спілкування.

19 Е семінарське заняття (семінар-розгорнута бесіда):

Філософія майбутнього. Глобальні проблеми сучасності(2 год.

План семінару:

  1. Проблема майбутнього в філософії.Прогностика як особлива форма передбачення майбутнього.

  2. Методи соціального прогнозування та його наслідки.

  3. Глобальні проблеми сучасної цивілізації: специфіка, класифікація, причини виникнення та основні концепції вирішення.

  4. Діалектика взаємодії суспільства і природи. Екологічна проблема. Ідея коеволюції.

Мета заняття: аналіз питань теми, обговорення розгорнутих виступів студентів та висування студентами власних варіантів розв’язання проблемних аспектів теми.

Студент повинен

знати:

сутність понять «прогностика», «передбачення», «прогнозування»;

методи соціального прогнозування та його наслідки.

специфіку глобальних проблем сучасності;

розуміти суперечливу взаємодію суспільства і природи, усвідомити сутність ідеї коеволюції.

вміти:

застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

застосовувати навички діалогічного спілкування.

20 Е семінарське заняття (семінар-розгорнута бесіда):

Філософія економіки (2 год.)

План семінару:

  1. Предмет, метод та завдання філософії економіки.

  2. Формування філософії економіки як самостійної дисципліни.

  3. Філософський «вимір» економічних теорій:

а) філософські засади економічної теорії А.Сміта;

б) Макс Вебер про взаємозалежність ментальності й господарського устрою;

в) теорія зайнятості та грошей Кейнса Д.М.

г) філософія грошей Зіммеля Г.

  1. Людина як суб’єкт господарських відносин (проблема безробіття та особистісно-професійної реалізації людини, конкуренції та монополізації, економічної свободи та відповідальності).

  2. Ринок як необхідне середовище для вільного самовизначення людини. Проблема власності та грошей.

  3. Практична філософія підприємництва (культура підприємництва, етика бізнесу, доброчинність та меценатство).

  4. Методологічні дискусії у філософії економіки ХХ і ХХІ ст.

Мета заняття: розвиток самостійного творчого мислення, формування професійних вмінь та практичних навичок, перевірка рівню засвоєння матеріалу.

Студент повинен

знати:

історію становлення філософії економіки як дисципліни;

предмет її дослідження та завдання, суть етичних питань економічної діяльності та шляхи їх розв’язання;

суть методологічних дискусій в сучасній філософії економіки.

вміти:

застосовувати навички критичного аналізу проблемних питань;

вичерпно й аргументовано викладати власну точку зору в письмовій формі.