4Е семінарське заняття (семінар-конференція):

Філософія Середньовіччя (2 год.)

План семінару:

1. Теоцентризм: народження філософії із духу епохи.

2. Головні етапи розвитку середньовічної філософії та їх основні риси.

3. Етап патристики та філософське вчення Авґустина Блаженного.

4. Етап схоластики та філософське вчення Фоми Аквінського.

5. Дискусія номіналістів і реалістів у середньовічній філософії.

6. Середньовічна містика Майстера Екгарта.

Мета заняття: продуктивне засвоєння студентами програмного матеріалу, формулювання загальновизнаної в науці та обґрунтування власної точки зору на досліджувану проблему.

Студент повинен

знати:

головні етапи розвитку середньовічної філософії та їх основні риси;

суть філософського вчення Августина Блаженного, Фоми Аквінського, Майстера Екхарта та ін. представників зазначеного періоду, вивчення яких передбачено програмою;

вміти:

застосовувати навички ведення дискусії;

застосовувати навички наукового обґрунтування власної точки зору.

5Е семінарське заняття (семінар-розгорнута бесіда):

Філософія Відродження та Реформації (2 год.)

План семінару:

1. Соціальні та духовні передумови формування філософії Відродження.

2. Характерні риси філософії епохи Відродження (антропоцентризм, гуманізм, деїзм, опозиція до церкви, пантеїзм, інтерес до держави, індивідуалізм, ідея соціальної рівності).

3. Основні напрями філософії епохи Відродження:

а) гуманістичний напрям;

б) неоплатонічний напрям;

в) натурфілософський напрям;

г) політичний напрям;

д) утопічно-соціалістичний напрям.

4. Реформація та її вплив на розвиток європейської культури.

Мета заняття: формування вміння аналітичної діяльності, оцінювання науковості, логіки побудови самостійних робіт, ґрунтовний аналіз програмного матеріалу.

Студент повинен

знати:

характерні риси філософії епохи Відродження;

основні філософські напрямки зазначеного періоду;

вплив Реформації на розвиток європейської культури;

вміти:

аргументовано викладати та відстоювати власну точку зору, слухати інших;

самостійно опрацьовувати додаткову літературу.

6 Е семінарське заняття (семінар-конференція):

Філософія Нового часу та доби Просвітництва (2 год.)

План семінару:

1. Соціально-економічні та природничо-наукові передумови формування філософії Нового часу.

2. Характерні особливості філософії Нового часу (природоцентризм, раціоналізм, емпіризм, етичний раціоналізм, механіцизм).

3. Емпіризм і раціоналізм – головні напрями філософії Нового часу.

4. Основні характерні риси філософії Просвітництва (антропоцентризм, історичний оптимізм, секуляризація релігії й церкви, атеїзм, матеріалізм).

5. Значення філософії Нового часу та доби Просвітництва для світової філософії.

Мета заняття: ґрунтовний аналіз програмного матеріалу,розширення обсягу знань з теми, формулювання студентами загальновизнаної в науці та обґрунтування власної точки зору на досліджувану проблему.

Студент повинен

знати:

особливості філософії Нового часу, соціально-економічні та наукові передумови її становлення, основні напрями філософії зазначеного періоду;

основні риси філософії Просвітництва, її представників та суть їх філософських поглядів;

вміти:

аргументовано викладати та відстоювати власну точку зору,застосовувати навички ведення дискусії;

самостійно опрацьовувати додаткову літературу.