- •Электронное оглавление
- •Список иллюстраций
- •Список текстов
- •Оглавление
- •АНТИЧНОСТЬ
- •Часть 1. ГРЕЧЕСКИЕ ИСТОКИ ФИЛОСОФСКОЙ МЫСЛИ
- •Барельеф "Апофеоз Гомера", трон и скипетр были атрибутами Зевса, что говорит об особом почитании Гомера (Британский музей)
- •Глава 1. ГЕНЕЗИС, ПОНЯТИЕ И ЦЕЛЬ ГРЕЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ
- •Генезис философии
- •Искусство и религия древних греков
- •Социально-экономические условия развития греческой философии
- •Источники
- •Понятие и цель античной философии
- •Отличительные особенности античной философии
- •Философия как потребность человеческого духа
- •Фазы и периоды античной философии
- •Глава 2. НАТУРАЛИСТЫ-ДОСОКРАТИКИ
- •Первые ионийцы о начале всех вещей
- •Фалес
- •Гомвр (тексты)
- •Илиада
- •Гесиод (тексты)
- •Теогония
- •Орфические рапсодии
- •Фалес (тексты)
- •Анаксимандр из Милета
- •Анаксимандр (барельеф, Национальный музей, Рим)
- •Анаксимен из Милета
- •Анакснмвн (тексты)
- •Гераклит из Эфеса
- •Гармония противоположностей
- •Первоначало как огонь и разумное понимание
- •Гераклит (фрагмент фрески Рафаэля "Афинская школа")
- •Природа души и человеческие судьбы
- •Гераклит (тексты)
- •Panta rhei — все течет
- •Гармония противоположностей
- •Огонь-разум как высшее первоначало
- •Орфические мотивы у Гераклита
- •Человек, общество и право
- •Пифагор и пифагорейцы
- •Число как первоначало
- •Пифагор (втор. пол. VI — нач. V в. до н. э.), основатель греческой математики, теоретик и практик "созерцательной жизни" (фрагмент фрески Рафаэля "Афинская школа")
- •Элементы числа
- •Числа и вещи. Понятие космоса
- •Орфизм и пифагорейский образ жизни
- •Пнфагор (тексты)
- •Элеаты
- •Ксенофан из Колофона: критика традиционной концепции богов
- •Ксенофан (тексты)
- •Парменид
- •Пармвнид (тексты)
- •Бытие никем не рождено и никогда не исчезнет
- •Бытие неделимо и себе равно
- •Бытие неподвижно и ни в чем не нуждается
- •Совпадение бытия и мышления
- •Бытие и фигура сферы
- •Зенон и рождение диалектики
- •Аргументы против движения
- •Аргументы против множественности
- •Зенон Элейский (тексты)
- •Доказательство через приведение к абсурду логики элеатов
- •Мелисс из Самоса
- •Мелисс (тексты)
- •Бытие и его бесконечность
- •Существенные атрибуты бытия как единого
- •Физики-плюралисты
- •Эмпедокл
- •Любовь и ненависть как движущие космические силы
- •Познание
- •Человеческие судьбы
- •Эмпедокл (тексты)
- •"Ничто не рождается" и "ничто не исчезает
- •Анаксагор: открытие "семян вещей", или гомеомерий
- •Aнакcaгор (тексты)
- •Теория гомеомерий как попытка преодолеть элеатов
- •Понятие космического разума
- •Космический разум как первопричина всех вещей, если он остается на уровне физического, неполноценен
- •Демокрит и Левкипп
- •Демокрит (тексты)1
- •Эклектический регресс последних физиков и возвращение к монизму: Диоген из Аполлонии и Архелай из Афин
- •Часть 2. ОТКРЫТИЕ ЧЕЛОВЕКА. Софисты, Сократ, сократики и Гиппократ
- •Глава 3. СОФИСТИКА И СМЕЩЕНИЕ ОСИ ФИЛОСОФСКОГО ПОИСКА С КОСМОСА НА ЧЕЛОВЕКА
- •Истоки, природа и цели движения софистов
- •Протагор и метод противоречий
- •Протагор (тексты)
- •Так чему же научает софист?
- •О политическом искусстве
- •Горгий и риторика
- •Продик и синонимика
- •Натуралистическое течение в софистике: Гиппий Антифонт
- •Эристы и софисты-политики
- •Глава 4. СОКРАТ И МЛАДШИЕ СОКРАТИКИ
- •Сократ и основание философии западной морали
- •Жизнь Сократа и проблема источников
- •Сократ беседует с Диотимой, или, возможно, Аспазией из платоновского "Пира" (Археологический музей Неаполя, Помпеи)
- •Открытие сущности человека (человек — это его душа)
- •Новый смысл понятия добродетели и новая шкала ценностей
- •Парадоксы сократовской этики
- •Открытие Сократом понятия свободы
- •Новое понимание счастья
- •Революция ненасилия
- •Теология Сократа
- •"Даймон" Сократа
- •Диалектический метод Сократа и его цель
- •Сократическое "незнание"
- •Ирония Сократа
- •"Опровержение" и сократическая "майевтика"
- •Сократ и обоснование логики
- •Общие замечания
- •Младшие сократики
- •Круг сократиков
- •Антисфен и прелюдия кинизма
- •Аристипп и школа киренаиков
- •Евклид и мегарская школа
- •Федон и элидская школа
- •Заключение
- •Глава 5. ЗАРОЖДЕНИЕ МЕДИЦИНЫ КАК АВТОНОМНОГО НАУЧНОГО ЗНАНИЯ
- •Как рождается медик и научная медицина
- •Гиппократ и "Корпус Гиппократа"
- •"Корпус Гиппократа"
- •"Священная болезнь" и редукция всех болезненных феноменов к одному измерению
- •Гиппократ, основатель научной медицины
- •Открытие структурной связи между болезнью, характером человека и окружающей средой в сочинении "О водах, ветрах и местностях"
- •Манифест Гиппократа: "Древняя медицина"
- •Клятва Гиппократа
- •Трактат "о природе человека" и теория четырех состояний
- •Схема четырех состояний Гиппократа
- •Часть 3. ПЛАТОН И ГОРИЗОНТ МЕТАФИЗИКИ
- •Платон (фрагмент фрески Рафаэля "Афинская школа")
- •Глава 6. ПЛАТОН И АНТИЧНАЯ АКАДЕМИЯ
- •Платоновский вопрос
- •Жизнь и творчество Платона
- •Проблема аутентичности сочинений и творческая эволюция
- •Сочинения и незаписанные теории
- •Сократ как персонаж платоновских диалогов
- •Новый и старый смысл мифа у Платона
- •Обоснование метафизики
- •Вторая навигация
- •Метафизический смысл "второй навигации"
- •Смыслы термина "идея" у Платона
- •Гиперурания, или мир Идей
- •Структура идеального мира
- •Единое-Благо и неопределенная диада
- •Генезис и структура чувственно воспринимаемого мира
- •Понятие Демиурга
- •Мировая душа
- •Время и космос
- •Познание, диалектика, искусство и платоническая любовь
- •Анамнез
- •Ступени познания: мнения и наука
- •Диалектика
- •Искусство как удаление от истины
- •Платоническая любовь как алогичный путь к абсолюту
- •Познание как очищение души и диалектика как обращение
- •Бессмертие души
- •Метемпсихоз и судьба души после смерти
- •Миф о крылатой колеснице
- •Итоги платоновской эсхатологии
- •Идеальное государство и его исторические формы
- •Платоновская республика
- •"Политик" и "законы"
- •Заключение
- •Четыре значения мифа о пещере
- •Что же означает этот миф?
- •Платоновская академия и последователи Платона
- •Платон (тексты)
- •Соотношение письма и устной речи
- •Академия Платона
- •Превосходство устного диалога
- •Открытие интеллигибельного сверхчувственного мира
- •Вершина интеллигибельного мира: идея Блага
- •Великие мифы и эмблематические образы, выражающие основные понятия философии Платона
- •Гиперурания, или О том, что над небесами
- •Эсхатологические судьбы душ и метемпсихоз
- •Миф о пещере
- •Платон как открыватель герменевтики
- •Интервью, взятое Джованни Реале у Ганса-Георга Гадамера 3 сентября 1996 г.
- •Часть 4. АРИСТОТЕЛЬ. Первая систематизация знания
- •Аристотель — самый универсальный ум античности, "Учитель тех, кто знает", по выражению Данте.
- •Глава 7. АРИСТОТЕЛЬ И ПЕРИПАТЕТИКИ
- •Жизнь Аристотеля
- •Сочинения Аристотеля
- •Отношение Аристотеля к Платону
- •Метафизика
- •Четыре причины
- •Разные смыслы бытия
- •Проблематика субстанции
- •Субстанция, акт и потенция
- •Сверхчувственная субстанция
- •Бог и мирское
- •Отношение Аристотеля к Платону
- •Физика и математика
- •Пространство и время как характеристики аристотелевской физики
- •Эфир как пятая сущность, подлунный и небесный мир
- •Природа математических объектов
- •Три части души
- •Вегетативная душа и ее функции
- •Чувственная душа, вожделение, познание и движение
- •Понимающая душа и рациональное познание
- •Практические науки: этика и политика
- •Счастье как высшая цель
- •Добродетель как точная мера
- •Совершенное счастье и дианоэтические добродетели
- •Психология морального поступка
- •Гражданин города-государства
- •Государство и его формы
- •Идеальное государство
- •Логика, риторика и поэтика
- •Аналитика, категории и предикаты
- •Определение
- •Суждения и пропорции
- •Силлогизм
- •Научный силлогизм, или доказательство
- •Непосредственное познание: индукция и интуиция
- •Принципы доказательства и принцип непротиворечия
- •Силлогизм диалектический и силлогизм эристический
- •Риторика
- •Поэтика
- •Упадок школы перипатетиков после смерти Аристотеля
- •Aриcmomель (тексты)
- •Метафизика как самая возвышенная теоретическая наука
- •О природе божественного
- •О душе
- •Никомахова этика
- •Страница из "Никомаховой этики" в переводе Николая Орезма (Королевская библиотека Бельгии, Брюссель)
- •Политика
- •Поэтика
- •Часть 5. ФИЛОСОФСКИЕ ШКОЛЫ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОЙ ЭПОХИ. Кинизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм
- •Глава 8. ФИЛОСОФСКАЯ МЫСЛЬ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОЙ ЭПОХИ
- •Революция Александра Великого
- •Духовные последствия революции Александра Македонского и переход от классической эпохи к эллинистической
- •Распространение космополитического идеала
- •Открытие индивида
- •Крушение расистских предрассудков по поводу естественных различий между греками и варварами
- •Трансформация эллинской культуры в эллинистическую
- •Расцвет кинизма и распад сократических школ
- •Диоген и радикализация кинизма
- •Киник Диоген говорит Александру Великому "Не заслоняй мне солнце" (барельеф, Вилла Албани, Рим)
- •Кратет и другие киники эллинистической эпохи
- •Значение и границы кинизма
- •Развитие и конец сократических школ
- •Эпикур и основание "Сада"
- •"Сад" Эпикура и его новые идеалы
- •Эпикур
- •Эпикурейский канон
- •Физика Эпикура
- •Этика Эпикура
- •Лечебник-квартет и идеал мудреца
- •Судьба эпикуреизма в эллинистическую эпоху
- •Основание Стои
- •Генезис и развитие Стои
- •Логика античной Стои
- •Физика античной Стои
- •Этика античной Стои
- •"Медиостоицизм": Панэций и Посидоний
- •Скептицизм и эклектицизм
- •Пиррон и моральный скепсис
- •Скептицизм и эклектицизм 275
- •Академия скептиков Аркесилая
- •Развитие скептицизма в Академии с Карнеадом
- •Эклектический поворот Академии. Филон из Лариссы
- •Консолидация эклектицизма (Антиох из Аскалона)
- •Позиция Цицерона
- •Глава 9. РАЗВИТИЕ И НАУЧНЫЕ ЗАВОЕВАНИЯ ЭЛЛИНИСТИЧЕСКОЙ ЭПОХИ
- •События, связанные с основанием музея и "библиотеки", и их последствия
- •Рождение филологии
- •Великий расцвет частных наук
- •Математика: Евклид и Аполлоний
- •Механика: Архимед и Герои
- •Евклид (фрагмент фрески Рафаэля "Афинская школа")
- •Герофил, Эрасистрат и апогей эллинистической медицины
- •География: Эратосфен
- •Общие замечания по поводу эллинистической науки
- •Часть 6. ПОСЛЕДНЕЕ ЦВЕТЕНИЕ ФИЛОСОФИИ ЯЗЫЧЕСКОГО АНТИЧНОГО МИРА. Плотин и неоплатонизм
- •Глава 10. ЯЗЫЧЕСКИЕ ШКОЛЫ ПЕРВЫХ ВЕКОВ ХРИСТИАНСКОЙ ЭРЫ
- •Жизненность эпикуреизма в первые два века христианской эры
- •Возрождение философии Портика в Риме: неостоицизм
- •Черты неостоицизма
- •Сенека
- •Сенека (тексты)
- •Эпиктет
- •Марк Аврелий
- •Император-стоик Марк Аврелий
- •Maрк Аврелий (тексты)
- •Возрождение пирронизма и неоскептицизма
- •Энезидем и переосмысление пирронизма
- •Скептицизм от Энезидема до Секста Эмпирика
- •Конец античного скептицизма
- •Возрождение кинизма
- •Возрождение аристотелизма
- •Издание "Corpus Aristotelicum" Андроником и новое открытие эзотерических сочинений
- •Рождение и распространение комментария к эзотерическим сочинениям
- •Александр Афродисийский и его ноэтика
- •Медиоплатонизм
- •Возрождение платонизма в Александрии
- •Черты медиоплатонизма
- •Значение медиоплатонизма
- •Неопифагоризм
- •Возрождение пифагореизма
- •Неопифагорейцы
- •Доктрины неопифагорейцев
- •Нумений из Апамеи: смешение неопифагореизма с медиоплатонизмом
- •"Corpus Germeticum" и "Халдейские оракулы"
- •Глава 11. ПЛОТИН И НЕОПЛАТОНИЗМ
- •Генезис и структура плотиновской системы
- •Аммоний, учитель Плотина
- •Жизнь, сочинения и школа Плотина
- •Единое как начало первое и абсолютное, производящее самое себя
- •Плотин (мрамор, Остия Антика в окрестностях Рима)
- •Происхождение вещей из Единого
- •Вторая ипостась: Нус, или Дух
- •Третья ипостась: Душа
- •Происхождение физического космоса
- •Источники, природа и судьба человека
- •Возвращение к Абсолюту и экстаз
- •Оригинальность плотиновской мысли: творящее созерцание
- •Развитие неоплатонизма и конец языческой античной философии
- •Общий взгляд на неоплатонические школы, их тенденции и представителей
- •Прокл: последний самобытный голос языческой античности
- •Конец древней языческой философии
- •Глава 12. АНТИЧНАЯ НАУКА В ЭПОХУ ИМПЕРИИ
- •Закат эллинистической науки
- •Птоломей и синтез античной астрономии
- •Жизнь и сочинения Птолемея
- •Система Птолемея
- •Гален и синтез античной медицины
- •Жизнь и сочинения Галена
- •Причины большого успеха Галена
- •Конец великих научных школ Александрии и закат науки античного мира
- •СРЕДНЕВЕКОВЬЕ
- •Лекция в средневековом университете. Сверху: фрагмент саркофага XIV в. (Сьена, Университет). Снизу: барельеф скульптора Челлино XIV в., (Пистойя, Собор)
- •Часть 7. ДУХОВНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ БИБЛЕЙСКОГО ПОСЛАНИЯ
- •Моисей (фрагмент фрески Рафаэля "Диспут")
- •Глава 13. БИБЛИЯ И ЕЕ ПОСЛАНИЕ
- •Структура и значение Библии
- •Книги, составляющие Библию
- •Концепция "Завета"
- •Боговдохновенность Библии
- •Фундаментальные библейские идеи философского значения, поднимающиеся над греческим горизонтом
- •Революционный смысл библейского послания
- •Монотеизм
- •Креационизм
- •Антропоцентризм
- •Номотетический Бог и закон как Божественное повеление
- •Личностное Провидение
- •Первородный грех, его последствия и искупление
- •Новое пространство веры и Духа
- •Греческий Эрос и христианская Агапэ (любовь как благодать)
- •Переоценка ценностей
- •Бессмертие души у греков и воскресение из мертвых Христа
- •Новый смысл истории и жизни человека
- •Греческая мысль и христианское послание
- •Часть 8. ПАТРИСТИКА. Разработка библейского послания и философствование в вере
- •Глава 14. РАЗРАБОТКА БИБЛЕЙСКОГО ПОСЛАНИЯ В КУЛЬТУРНОМ АРЕАЛЕ ГРЕЧЕСКОГО ЯЗЫКА
- •Доктринальные и философские проблемы, связанные с Библией
- •Филон Александрийский
- •Гносис
- •Апологеты-греки и первая философская разработка христианства, проделанная катехизисной школой Александрии
- •Греческие апологеты II века: Аристид, Юстин, Тациан
- •Катехизисная школа Александрии: Климент и Ориген
- •Золотой век патристики (IV — первая половина V века)
- •Наиболее значительные персонажи золотого века патристики и Никейский Символ веры
- •Отцы Каппадокии и Григорий Нисский
- •Последние могикане греческой патристики: Дионисий Ареопагит, Максим Исповедник и Иоанн Дамаскин
- •Дионисий Ареопагит и апофатическая теология
- •Дионисий Ареопагит (фрагмент фрески Рафаэля "Диспут"
- •Максим Исповедник и последняя христологическая баталия
- •Иоанн Дамаскин
- •Дионисий Ареопагит (тексты)*
- •Бог как тождество света и мрака
- •Об именах божьих Глава I
- •Глава II. О соединяющем и различающем богословии и божественном единстве и различии
- •Глава IV. О благе, свете, красоте, эросе, экстазе, ревности и о том, что зло не бытийно, не происходит из бытия и не в существующем
- •Глава VII. О мудрости, разуме, смысле, истине и вере
- •Глава IX. О великом, малом, тождественном, ином, подобном, неподобном, покое, движении, равенстве
- •Глава XIII. О совершенном и едином
- •Экстатическое познание бога
- •Что есть зло
- •Иоанн Дамаскнн (тексты)
- •Шесть определений философии
- •О сущем, субстанции и акциденции
- •Бог как бесконечное бытие
- •Философская антропология
- •Михаил Пселл (тексты)
- •Григорий Палама (тексты)
- •Глава 15. ЛАТИНСКАЯ ПАТРИСТИКА И СВЯТОЙ АВГУСТИН
- •Латинская патристика до Августина
- •Минуций Феликс и первое сочинение христианско-латинской апологетики
- •Тертуллиан и полемика против философии
- •Христианские писатели III — IV веков: Киприан, Новациан, Арнобий и Лактанций
- •Святой Августин и апогей патристики
- •Жизнь, духовная эволюция и сочинения Августина
- •Святой Августин (фрагмент фрески Рафаэля "Диспут")
- •Философствование в вере
- •Открытие личности и метафизика душевных глубин
- •Истина и прозрение
- •Троица
- •Творение, Идеи как мысли Бога и "разумные семена"
- •Структура темпоральности и вечность
- •Зло и его онтологический статус
- •Воля, свобода, благодать
- •"Град земной" и "град Божий"
- •Суть человека — это любовь
- •Августин (тексты)
- •Третья навигация
- •Высокомерие философов и смирение распятия
- •Герменевтический круг разума и веры
- •Вера как временное средство для спасения
- •Вера ищет, а разум находит
- •Кто не уверует — не поймет
- •Верить — значит довериться тому, что не видишь, а истина — увидеть то, во что уверовал
- •Против монихеев
- •Бог, природа, человек
- •Время и вечность
- •Разум и авторитет
- •Этика
- •Общество и история
- •Часть 9. ГЕНЕЗИС, РАЗВИТИЕ И РАСПАД СХОЛАСТИКИ. Разум и вера в Средневековье
- •Глава 16. ОТ ПАТРИСТИКИ — К СХОЛАСТИКЕ
- •Сочинения Северина Боэция
- •Боэций: последний из римлян и первый из схоластов
- •Аллегорические образы Философии и Боэция в темнице
- •Боэций и логический квадрат оппозиций
- •Утешение философией: Бог — это само счастье
- •Проблема зла и вопрос свободы
- •Боэций о вере и разуме
- •"Институции" Кассиодора
- •"Этимологии" Исидора Севильского
- •Глава 17. ПЕРВЫЕ ТЕОРЕТИЗАЦИИ "РАЦИО" В МОДУСЕ ВЕРЫ.
- •Школы, университеты, схоластика
- •Школы и схоластика
- •Университет
- •Университет и его смягчающие эффекты
- •Разум и вера
- •Факультет искусств и факультет теологии
- •"Град Божий" Августина
- •Тринитарная концепция истории Джоаккино да Фьоре
- •Хронология
- •Иоанн Скот Эриугена
- •Первая теоретизация "рацио" в функции веры
- •Личность и сочинения Скота Эриугены
- •Скот Эриугена и Псевдо-Дионисий
- •"О разделении природы"
- •Социополитические отражения
- •Разум в функции веры
- •Ансельм д'Аоста
- •Жизнь и сочинения
- •Доказательства бытия Бога
- •Бог и человек
- •Разум вокруг веры
- •Ансельм д'Аоста (тексты)
- •О том, что Бог поистине есть
- •О свете неприступном, в котором обитает Бог
- •Размышление о достоинстве и бедственности состояния человеческого
- •Шартрская школа
- •Традиции и новации
- •Три искусства в религиозной перспективе
- •Платоновский "Тимей"
- •Сен-Викторская школа
- •"Дидаскаликон" Гуго Сен-Викторского и науки
- •"Дидаскаликон" и философия
- •"Дидаскаликон" и мистика
- •Пьер Абеляр
- •Жизнь и сочинения
- •"Сомнение" и "правила исследования"
- •Диалектика и ее функции
- •"Рацио" и ero роль в теологии
- •Фундаментальные принципы этики
- •"Intelligo ut credam"
- •"Грамматические" штудии и "диалектика"
- •"Сентенции" Петра Ломбардского
- •Иоанн Солсберийский: границы разума и авторитет веры
- •Глава 18. ДУЧЕНТО И ВЕЛИКИЕ СИСТЕМАТИЗАЦИИ РАЗУМА И ВЕРЫ
- •Политическая и культурная ситуация
- •Политико-социальная ситуация и церковные институты
- •Аристотелизм Авицены
- •Авиценна: личность и сочинения
- •Бытие возможное и бытие необходимое
- •Логика генерации и влияние Авиценны
- •Фигура и сочинения
- •Примат философии и вечность мира
- •Единство человеческого интеллекта
- •Следствия из тезиса о единстве интеллекта
- •Первые осуждения аристотелизма
- •Моисей Маймонид и еврейская философия
- •Альберт Великий
- •Альберт Великий: личность, сочинения и исследовательская программа
- •Различие философии и теологии
- •Греческие философы и христианские теологи
- •Научный интерес
- •Фома Аквинский
- •Жизнь и сочинения
- •Разум и вера, философия и теология
- •Теология не подменяет философию
- •Фундаментальная структура метафизики
- •Трансценденталии: единое, истинное, благое
- •Фома Аквинский спорит с еретиками (Церковь Святой Марии над Минервой в Риме, Филиппино Липпи)
- •Аналогия бытия
- •Пять способов доказательства существования Бога
- •Lex aeterna, lex naturalis, lex humana, lex divina
- •Право естественное и позитивное
- •Вера ведет разум
- •Фома Аквинский (тексты)
- •Закон вечный и закон природный. Закон человеческий и закон божественный.
- •Есть ли вечный закон?
- •Есть ли в нас природный закон
- •Если существует человеческий закон
- •Если бы был необходим некий позитивный божественный закон
- •Является ли священное писание наукой?
- •Природная, или естественная, теология
- •Пять путей, или способов, доказательства бытия бога Обоснование от движения
- •Метафизическая теория бытия и теория познания
- •Время и вечность
- •Душа и познание
- •Природа зла
- •Сущее и сущность
- •Природа души и интеллекта
- •Затруднения
- •Бонавентура из Баньореджо
- •Францисканское движение
- •Бонавентура: жизнь и сочинения
- •Александр Гальский и Бонавентура
- •Святой Бонавентура (фрагмент фрески Рафаэля "Диспут")
- •Автономна ли философия?
- •Недочеты аристотелизма и их источники
- •Экземпляризм
- •"Rationes seminales"
- •Человеческое познание и Божественное озарение
- •Бог, человек и множественность форм
- •Бонавентура и Фома: одна вера и две философии
- •Разум записывает то, что вера предписывает. Duae olivae et duo candelabra in domo Dei lucentia
- •Бонавентура (тексты)
- •Шесть ступеней на пути к богу Пролог
- •О духовном и мистическом восхищении, в котором разум обретает покой, тогда как порыв нашей души через восхищение полностью переходит в бога
- •Сигер Брабантский и латинский аверроизм. Францисканцы и неоавгустианизм
- •Экспериментальная философия и первые научные исследования эпохи схоластики
- •Роберт Гроссатеста
- •Роджер Бэкон
- •Иоанн Дунс Скот
- •Жизнь и сочинения
- •Разделение философии и теологии
- •Однозначность сущего
- •Однозначное сущее как первый объект интеллекта
- •Восхождение к Богу
- •Недостаточность понятия "бесконечного entis"
- •Дебаты между философами и теологами
- •Принцип индивидуации: Haecceitas
- •Волюнтаризм и естественное право
- •Глава 19. ТРЕЧЕНТО: ПОТЕРЯ РАВНОВЕСИЯ МЕЖДУ РАЗУМОМ И ВЕРОЙ
- •Социально-историческая ситуация
- •Уильям Оккам
- •Личность и сочинения
- •Независимость веры от разума
- •Эмпиризм и примат индивидуального
- •Познание интуитивное и абстрактное
- •Универсалии и номинализм
- •"Бритва Оккама" и распад традиционной метафизики
- •Новая логика
- •Проблема существования Бога
- •Новый метод научного исследования
- •Плюрализм против теократии
- •Наука оккамистов
- •Оккамисты и аристотелевская наука
- •Оккамисты и галилеевская наука
- •Споры о роли Церкви
- •Эгидий Римский и Жан Парижский: примат Церкви или империи
- •"Defensor pacis" Марсилия Падуанского
- •Джон Уиклиф и Ян Гус: два долютеровских реформатора
- •Майстер Экхарт и немецкая спекулятивная мистика
- •Основы спекулятивной мистики
- •Майстер Экхарт: без Бога и мир и человек — ничто
- •Возвращение человека к Богу
- •Логика средневековья
- •"Ars vetus", "Ars nova", "Logica modernorum"
- •Дидактическая систематизация античной логики
- •Фигуры и модусы силлогизмов
- •Новации схоластической логики
- •"Ars magna" Раймонда Луллия
- •ХРОНОЛОГИЧЕСКАЯ ТАБЛИЦА
- •Именной указатель
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
116 |
Стагирита и преемник школы Теофраст, возглавлявший школу с 322 по 284 годы до н. э., был крупным ученым, но превзойти масштаб мышления своего гениального учителя ему не удалось. Другие ученики оказались еще менее способными понять главное в учении Аристотеля, оно, по сути, повторило историю платоновской академии.
Поэтика 225
Умирая, Теофраст завещал всю недвижимость перипатетикам, а библиотеку с неопубликованными сочинениями учителя оставил на хранение Нелею. Тот отвез ее в Малую Азию. Позже наследникам Нелея пришлось прятать бесценные рукописи в подвалах от царя Атталэ, собиравшего свою библиотеку в Пергамо. Рукописи обнаружил один библиофил по имени Апелликон и переправил их в Афины. В 86 г. до н. э. конфискованные рукописи попали в руки римского грамматика Тиранниона. Затем в Риме было подготовлено первое систематическое издание переведенных Андроником Родосским сочинений Аристотеля.
Долгое время после смерти Теофраста эзотерические тексты Стагирита (состоявшие в основном из лекционных материалов) не вызывали особого интереса, хотя из древних книжных каталогов следует, что о них знали. Два с половиной столетия о них молчали, отдавая предпочтение экзотерическим, значительно уступавшим по теоретической глубине эзотерическим текстам.
Aриcmomель (тексты)
Метафизика как самая возвышенная теоретическая наука
Все люди от природы стремятся к знанию. Это доказывает влечение к чувственным восприятиям: независимо от того, есть ли в них польза, их ценят ради них самих, особенно зрительные восприятия, ведь зрительные ощущения мы предпочитаем всем остальным восприятиям. Не только тогда, когда необходимо действовать, но и тогда, когда нет намерения что-то делать. Причина этого в том, что зрение более других чувств содействует нам в познании и помогает обнаружить много разных отличий в вещах.
Способностью к чувственным восприятиям животные наделены от природы, при этом у одних из чувственного возникает память, а у других — нет. Поэтому животные, обладающие памятью, более сообразительны и понятливы чем те, которые запоминать не умеют. Животные, не воспринимающие звуков, весьма сообразительны, но не умеют обучаться, например пчелы и другие, им подобные; научаются же те, кто помимо памяти обладает еще и слухом.
226 Аристотель
Другие животные используют чувственные ощущения и воспоминания, но мало участвуют в опыте. Человеческий род пользуется сверх того искусством и рассуждениями. Опыт у людей появляется благодаря памяти: многие напоминания об одном и том же приобретают значение одного опыта. Опыт же производит искусство, а неопытность делает все случайным. Искусство появляется тогда, когда на основе множества опытных наблюдений образуется общее суждение, единое для всех сходных случаев. Например, мнение, что Каллию, страдавшему какой-то болезнью, помогло лекарство, как оно помогло Сократу и другим, должно вытекать из опыта. Однако суждение, что данное лекарство при определенной болезни помогает всем, например вялым или желчным, находящимся в лихорадке, — это уже искусство.
Что касается практической деятельности, то и здесь опыт мало отличается от искусства. Мы видим, что искушенные опытом преуспевают больше тех, кто обладает отвлеченным знанием, а практики не имеет. Причина этого в том, что опыт дает знание особенностей, а искусство — понимание общего, всякое же действие и изготовление относится к единичному. Ведь врач лечит не человека вообще, а Каллия, Сократа или кого другого с иным именем, кому случилось быть человеком. Поэтому, если у кого-т.е. отвлеченное знание без опыта, тот знает общее, но не знает имеющегося в наличии особенного, потому часто ошибается, ибо лечить-то нужно индивида. Все же мы полагаем, что знание и понимание относятся больше к искусству, чем к опыту, считаем более мудрыми искушенных в искусстве, чем имеющих опыт. Ведь мудрость зависит от знания, и это потому, что первые знают причину, а вторые — нет. В самом деле, имеющие опыт знают что, но не знают почему. Владеющие же искусством знают почему, т. е. знают первопричину.
Поэтому наставников в каждом деле мы ценим больше, считаем, что они знают больше, чем ремесленники, что они мудрее их, ибо знают причины того, что создается. А ремесленники подобны неодушевленным предметам: делая то и другое, они сами не знают, почему именно. Неодушевленные предметы перемещаются под действием причины, а ремесленники действуют просто по привычке. Таким образом, наставники мудрее не благодаря умению действовать, а в силу того, что они вооружены концептуальным знанием причин.
Метафизика 227
Вообще, отличительное качество знатока состоит в способности научать, поэтому мы считаем, что искусство в большей мере есть наука, чем опыт. В самом деле, обладающие искусством способны научить, а имеющие только опыт — не способны.
Ни одно из чувственных восприятий мы не считаем мудростью, сколько бы сведений они ни сообщали о единичном. Они не в состоянии объяснить, почему, например, огонь горяч, а только указывают, что он горяч.
Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье (1- 2) — «Издательство Пневма», С-Петербург, 2003, 688 с , ил
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
117 |
Логично поэтому, что тот, кто первым изобрел какое-то искусство, стал предметом восхищения всех не столько из-за полезности открытия, сколько как возвысившийся над другими. Логично также, что во всех бесчисленных открытиях и изобретенных искусствах мы ценим как более мудрых открывателей искусства красивой и праведной жизни, так как их знания были обращены не на получение выгоды и жизненные нужды. Когда все такие искусства были отработаны, люди получили возможность заняться науками, прямо не связанными с жизненными потребностями и удобствами, прежде всего там, где люди были свободны от практических ежедневных забот. Поэтому математические искусства сначала появились в Египте, ведь у жрецов было немало свободного времени для таких занятий.
Аристотель, Метафизика, Кн 1, 980а — 981b
О природе божественного
Если следовать рассуждениям о божественном как рожденном из Ночи или мнениям рассуждающих о природе, что "все вещи вместе", то получится несообразность. В самом деле, каким же образом нечто приходит в движение, если нет никакой причины, действительно действующей? Ведь не материя же будет двигать самое себя, а плотническое искусство, не месячные истечения или земля, а зерно и мужское семя...
Если все происходит не из Ночи, или смеси вещей, или не из небытия, то затруднение можно считать устраненным. Существует нечто, вечно движущееся непрестанным движением, и это круговое движение. Из самой сути дела ясно, что первое небо надо считать вечным. Следовательно, существует и нечто, что его движет. Но так как то, что движется и движет, занимает промежуточное положение, то имеется нечто, что движет, не будучи само приведено в движение. Оно вечно, и оно есть сущ-
228 Аристотель
ностъ и деятельность. Так движется предмет желания и предмет мысли; они двигают, сами недвижимые. А высшие предметы желания и мысли тождественны друг другу, ибо предмет желания
—то, что кажется прекрасным, а высший предмет воли — то, что на деле прекрасно. Мы скорее желаем чего-то потому, что оно кажется благим и прекрасным, а не потому нечто прекрасно, что мы его желаем, ибо начало всего — мысль. Ум приводится в движение разумно мыслимым, один из двух рядов бытия и позитивная серия противоположностей мыслимы сами по себе. Первая в этой серии — сущность, а из сущностей — сущность простая и действующая (единое и простое не есть одно и то же: единое означает меру, а простое — способ бытия вещи). Прекрасное и предпочтительное сами по себе также принадлежат к одному ряду, но первое всегда есть наилучшее или равное наилучшему.
То, что целевая причина находится среди неподвижного, очевидно из различения: цель бывает для кого-то и бывает самой по себе целью. Во втором случае она находится среди неподвижного, в первом
—нет.
Таким образом, перводвигатель движет всем как предмет любви, в то время как приведенное им в движение движет всем остальным. Если нечто движется, то, значит, может измениться, стать чемто другим. Первое движение передачи, даже если в действии, может быть отличным от себя, поскольку есть движение, то возможна и перемена в пространстве, если не в сущности. Но так как есть нечто действительно сущее, что движет, само оставаясь неподвижным, то в отношении его перемена никоим образом не возможна. Первый вид изменения — это перемещение, а первый вид перемещения — круговое движение. Именно круговое движение производит перводвигатель. Следовательно, это перводвижущее бытие есть необходимо сущее. Поскольку оно существует по необходимости, то бытует надлежащим образом как благо, в этом смысле оно есть начало. (Необходимое имеет следующие значения. Во-первых, нечто необходимо по принуждению вопреки собственному стремлению; во-вторых, необходимо то, без чего нет блага; в-третьих, то, что существует так, а может существовать иначе.)
От этого начала зависят небо и природа. Его жизнь великолепна, какая у нас бывает очень короткое время. В таком состоянии оно находится постоянно (как у нас не бывает), ибо его жиз-
О душе 229
ненное действо — одно наслаждение. Так и для нас бодрствование, восприятие, мышление как действия более приятны, а через них — надежды и воспоминания.
Мышление, взятое само по себе, имеет предметом само по себе лучшее, а высшее мышление обращено на самое возвышенное. Ум через причастность предмету мыслит сам себя: он становится предметом мысли, соприкасаясь с ним и мысля его, так что ум и предмет ума — одно и то же. То, что способно принимать в себя предмет мысли и сущность, есть ум. Деятелен он, когда обладает предметом мысли, так что божественное в нем — это само обладание знанием, а не способность к нему, а умозрение есть самое лучшее и приятное из всего. Если же богу всегда так хорошо, как нам иногда, то это достойно удивления, если еще лучше, то достойно еще большего удивления. Именно так пребывает он. Он есть еще сама Жизнь, поскольку именно разумная деятельность — это жизнь, а бог есть деятельность. Его активность сама по себе есть лучшая и вечная жизнь. Мы говорим поэтому, что бог есть вечная великолепная жизнь, ибо ему присуща непрерывная вечная жизнь, именно это и есть бог.
Аристотель, Метафизика, Кн I, гл 7
Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье (1- 2) — «Издательство Пневма», С-Петербург, 2003, 688 с , ил
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
118 |
О душе
Что касается части души, которая познает и разумеет (отделима она или нераздельна пространственно, важен логический аспект — kata logon), то необходимо рассмотреть ее специфические характеристики, то, как функционирует мышление. Если мышление сходно с ощущением, то оно испытывает что-то умопостигаемое или нечто в этом роде. Эта часть души должна быть бесстрастной, способной воспринимать формы, т. е. по возможности уподобляться форме, но не совпадать с ней; подобно тому как чувственная способность относится к ощущаемому, так разум — к умопостигаемому.
Поскольку ум способен обдумывать все, то, как говорил Анаксагор, ему нельзя быть смешанным; чтобы познавать и властвовать надо всем, ему надобно быть чистым. Ведь чуждое, например интуиция, будучи рядом, мешают действиям ума и заслоняют его. Таким образом, ум по природе своей является способностью души. То, что мы называем умом в душе до того, как он начинает мыслить, не есть нечто актуально существу-
230 Аристотель
ющее. Поэтому неразумно и необоснованно говорить, что ум смешан с телом. Ведь в этом случае он оказался бы наделенным неким качеством, стал бы холодным или теплым, имел бы какой-то орган, как имеет его чувственная способность. Но ничего такого нет, поэтому правы те, кто полагает, что душа является обителью всех форм с той лишь оговоркой, что это не вся душа, а лишь мыслящая ее часть содержит формы, и не в действительности, а в возможности.
Чтобы понять, насколько неодинакова бесстрастность чувственной души и умопостигающей ее способности, нужно рассмотреть органы чувств и восприятия. Чувствами мы не в состоянии воспринимать более слабые звуки на фоне ощущаемых громких шумов, как нельзя ни слышать, ни видеть, ни обонять слабые цвета и запахи среди слишком ярких цветов и резких запахов. Ум же, напротив, когда мыслит нечто с большим напряжением, обдумывает и то, что требует меньшего напряжения, не хуже, а еще и лучше. Дело в том, что способность к чувственным восприятиям невозможна без тела, ум же существует отдельно и независимо от него.
Когда ум становится одним из своих объектов в том смысле, в каком говорят о действительно знающем и мудром (а это бывает, когда ум способен действовать, опираясь на самого себя), то и тогда он есть нечто в возможности, но не так, как прежде, до обретения знания, ведь теперь он может мыслить самого себя.
Так как не одно и то же величина и сущность ('to einai) величины, вода и сущность воды (так и с прочими, но не со всеми вещами, ибо у некоторых предметов они совпадают), то, спрашивается, может ли душа отличить плоть от существа плоти с помощью чего-то, находящегося в иных условиях и ином состоянии? Ведь плоти нет без материи, подобно приплюснутости как определенной формы определенной материи. Ибо чувственная способность различает тепло и холод, т. е. то, некоторое соотношение чего и является плотью. Другая способность, существующая отдельно от чувственной,
— как ломаная линия относится к себе, но выпрямленной, — различает плоть и выделяет сущность плоти.
В случае отвлеченных предметов прямая линия подобна кривой (поскольку это единство в непрерывности). Если же сущность
О душе 231
прямой отлична от самой прямой, то в этом случае сущность прямизны воспринимается чем-то иным: здесь будет двоица. Стало быть, душа различает все это или с помощью другой способности, или той же, но в другом состоянии. Стало быть, как формы вещей отделимы от материи, так это происходит и с умом.
Можно спросить: если ум прост и бесстрастен, как утверждает Анаксагор, ни на что не похож, то как он будет мыслить, если само мышление предполагает претерпевание? (В самом деле, вещи имеют нечто общее, когда одна действует, а другая страдает и терпит.) Далее: может ли ум мыслить сам себя? Значит, либо и другие существа наделены умом, если разум не обдумывается чем-то другим, если разумное есть нечто специфически единое; либо ум смешан с чем-то, что делает его мыслимым наподобие других вещей. Или страдательное состояние ума имеет общий смысл, о котором уже было сказано, что в возможности ум некоторым образом есть то, что он мыслит, но в действии он не совпадает с тем, что мыслится. Здесь все так, как на дощечке для письма, на которой пока ничего не написано. Таков же и ум: он мыслим, как и все мыслимое. Действительно, в случае предметов без материи мыслящий субъект и обдуманный объект суть одно и то же, ибо теоретическое познание и его предмет совпадают (почему разум не мыслит постоянно — эту причину надлежит выяснить). В случае с материальными предметами каждое мыслимое существо мыслимо лишь в возможности. Следовательно, материальные особи лишены разума (ведь разум — это познавательная способность нематериальных существ), но все мыслимое ему будет принадлежать.
Аристотель, О душе, кн. 3, гл. 4
Одушевленное отличается от неодушевленного наличием жизни. Мы считаем, что нечто живет, когда есть хотя бы один из следующих признаков: ум, ощущение, пространственное движение и покой, а также движение в смысле питания, роста и упадка... Из разных чувств животным присуще прежде всего осязание. Как способность питания возможна отдельно от осязания, так осязание возможно отдельно от других чувств...
Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье (1- 2) — «Издательство Пневма», С-Петербург, 2003, 688 с , ил
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
119 |
Теперь заметим, что начало указанных способностей — это душа, ее отличают растительное свойство, способности ощущать, размышлять и двигаться. Является ли каждая из этих способностей душой или ее частью, или они лишь мыслимо отделимы,
232 Аристотель
ответить затруднительно. Так, рассеченные части растений продолжают жить отдельно друг от друга, словно в каждой части есть одна реальная душа (entelecheia), a в возможности их много, что бывает и у рассеченных на части насекомых. Каждая из частей обладает способностью двигаться и чувствовать, а если есть ощущение, т. е. и стремление, печаль и радость, а где они, там есть и желание...
Так вот, то, благодаря чему мы прежде всего живем, ощущаем и размышляем, — это душа, так что именно в ней есть смысл и форма, а не только материя и субстрат. О сущности мы говорили в трех значениях: во-первых, это форма; во-вторых, это материя; в-третьих, то, что состоит из одного и другого; из них материя есть возможность, форма — энтелехия. Поскольку одушевленное существо состоит из материи и формы, то не тело — энтелехия души, а душа — энтелехия определенного тела. Поэтому правы те, кто полагает, что нет души без тела и душа не есть тело. Ведь душа есть не тело, а нечто ему принадлежащее, потому она и пребывает в теле, а именно в определенном теле, и не так, как об этом думали наши предшественники, не уточнявшие, что за тело и какое оно, тогда как мы видим, что не любая вещь воспринимается любой. Ведь энтелехия вещи бывает только в ее потенциальности, т. е. в возможности, свойственной для ее материи. Следовательно, душа есть энтелехия и смысл возможности быть одушевленным существом.
Аристотель. О душе, кн. 2, гл. 2
Никомахова этика
Теперь надо рассмотреть, что такое добродетель. Поскольку в душе бывают три настроя — страсти, способности и устои, — то добродетель, видимо, последняя из них. Переживанием страсти я называю влечение, гнев, страх, отвагу, злобу, радость, любовь, ненависть, тоску, зависть, жалость — все, чему сопутствуют удовольствия или страдания. То, как мы подчиняемся страстям, — это способности, как, например, нас можно заставить страдать или разжалобить. Нравственные устои, или склад души — это то, в силу чего мы хорошо или дурно владеем своими страстями, например, если гневаемся слишком бурно или вяло, то владеем плохо, если держимся середины, то хорошо. Так и с другими страстями... За страсти мы не заслуживаем ни по-
Этика 233
хвалы, ни осуждения — не хвалят за страх или гнев вообще, а за что-то конкретное. А вот за добродетели и пороки мы достойны похвалы и осуждения.
Страшимся и гневаемся мы спонтанно (aproairetos), a добродетели, напротив, включают сознательный выбор (proairesis), во всяком случае, его предполагают. В связи со страстями говорят о движениях души, а в отношении добродетелей и пороков говорят о наклонностях... Способности в нас от природы, а добродетельными или порочными от природы мы не бываем. Поскольку добродетели не страсти и не способности, выходит, что это устои.
Впрочем, недостаточно сказать, что добродетель — это нравственные обычаи поведения, надо показать, каковы они. Всякая добродетель доводит до совершенства то, благом чего она является, ибо доводит до конца выполняемое дело. Скажем, зоркость доводит до совершенства глаза и зрение, ибо Мы все замечаем. Так же истинные достоинства делают коня пригодным как для бега, так и для верховой езды и боевого сражения. Поскольку это повсеместно, то равно проявлено и в отношении человека, который всегда хорошо выполняет свое дело, поэтому рассмотрим природу его добродетели.
Во всем непрерывном и делимом можно увидеть большие, меньшие и равные части либо по отношению друг к другу, либо к нам, а равенство (to hon) — это некая середина (meson ti) между избытком и недостатком. Я называю серединой вещи то, что равно удалено от обоих краев, причем она одинаково равна для всех. Серединою по отношению к нам я называю то, что не избыточно и не недостаточно. Например, если десять много, а два — мало, то шесть принимают за середину, ибо насколько шесть больше двух, настолько же меньше десяти, а это и есть середина в арифметической пропорции.
Но не следует только так воспринимать середину. Ведь если пища на десять мин — много, а на две
— мало, то наставник в гимнастических упражнениях не станет предписывать питание на шесть, ведь этого может быть много или мало для конкретного человека. Для Милона это мало, а для начинающего — много. Так обстоит с бегом и борьбой. Поэтому излишка и недостатка знаток избегает, он ищет середины, причем выбирает середину не ради самой вещи, а ради нас.
234 Аристотель
Страница из "Никомаховой этики" в переводе Николая Орезма (Королевская библиотека Бельгии, Брюссель)
Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье (1- 2) — «Издательство Пневма», С-Петербург, 2003, 688 с , ил
Янко Слава (Библиотека Fort/Da) || http://yanko.lib.ru |
120 |
Если всякая наука преуспевает, стремясь к середине, к ней ведя свои результаты, то о совершенно выполненных делах говорят: ни убавить, ни прибавить. При этом имеют в виду, что избыток и недостаток гибельны для совершенства, а обладание серединой благотворно, причем искусные
(agathoi) мастера, как мы утверждаем, работают с оглядкой на это правило. Так добродетель, как
иприрода, будучи искусностью мастера, стремится попадать в середину.
Яимею в виду нравственную добродетель, именно она сказывается в страстях и поступках, где и возникают избыток, недостаток и середина. Например, в страхе и отваге, влечении, гневе и сожалении, удовольствии и страдании возможны недолет и перелет, а это уже нехорошо. В должных обстоятельствах, для конкретного предмета, ради определенной цели и нужным способом самое лучшее — найти середину, что и свойственно добродетели.
Так и в поступках бывает избыток, недостаток и середина. В страстях и поступках сказывается добродетель, за проступки и бездействие не похвалят, а середина и похвальна и успешна, то и другое относят к добродетели. Следовательно, достоинство состоит в обладании серединой, существует постольку, поскольку ее достигают.
Совершать проступок можно по-разному (зло, как выражались пифагорейцы, принадлежит беспредельному, а благо — определенному), но поступать правильно можно одним-единственным об-
Этика 235
разом. Недаром первое легко, а второе трудно, ведь просто — промахнуться, трудно — попасть в
цель. Стало быть, избыток и недостаток присущи порочности (kakia), a обладание серединой — добродетели. Лучшие люди просты, порок многосложен...
Аристотель, Никомахова этика, 1106 а — в
Однако не всякий поступок и не всякая страсть допускает середину, ибо у некоторых страстей в самом названии заложено дурное качество (phaylo tes), например злорадство, бесстыдство, злоба, а из проступков — блуд, воровство, человекоубийство. Все это считается дурным само по себе, а не по недостатку или избытку, значит, с этим никогда не поступают правильно. Невозможно блудить по обстоятельствам, ибо любой поступок развратного человека будет порочным. Если б было иначе, то и в беззаконии, трусости, распущенности были бы возможны мера и середина, избыток и недостаток, а также избыток избытка и недостаток недостатка. Подобно тому, как не существует избытка благоразумия и мужества, ибо середина здесь — это вершина, так в пороках невозможны ни середина, ни избыток, ни недостаток, ибо порок есть всегда преступление...
Мужество (andreia) — это обладание серединой между страхом (phobos) и отвагой (tharrhe). Трудно найти имя для тех, у кого избыток бесстрашия (aphobia), но кто излишне смел, тот смельчак (thrasys), а кто чрезмерно пугается, тот трус (deilos).
Что касается удовольствий (hedonai) и страданий (lypai), то соразмерность — это благоразумие (sophrosyne), a чрезмерность будет распущенностью (akolasia). Людей, которым не достает чувствительности, можно назвать бесчувственными (anaisthetoi).
Что касается дарения (dosis) имущества и его приобретения (lepsis), то соразмерный дар назовем щедростью (eleytheriotes), избыток — мотовством (asotia), a недостаток — скупостью (aneleytheria)...
В отношении чести (time) и бесчестия (atimia) скажем, что лучше всего соразмерность
(megalopsykhia), избыток назовем спесью (khaunotes), а недостаток — унижением (mikropsykhia)...
Всякое учение и искусство, а также поступки и сознательный выбор стремятся к благу. Поэтому справедливо определяют
236 Аристотель
благо как то, к чему все стремится... Желанно благо одного человека, но прекраснее и божественнее
Д. Антисери и Дж. Реале. Западная философия от истоков до наших дней. Античность и Средневековье (1- 2) — «Издательство Пневма», С-Петербург, 2003, 688 с , ил
