- •Навчально-методичний посібник
- •1.Тематичний план і погодинний розподіл практичних (семінарських)
- •2. Методичні вказівки до проведення практичних (семінарських) занять та самостійної роботи студентів за модулем «Гроші та грошові системи»
- •2.1. Тема 1. Сутність та функції грошей
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 1: Задача
- •Вправи на тлумачення основних категорій і понять
- •2.2. Тема 2. Грошовий оборот і грошова маса
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 2: Задачі для самостійного розв’язання
- •Завдання для самостійного розв’язання
- •2.3. Тема 3. Грошові системи
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Завдання для самостійного розв’язання:
- •1. Вправи на тлумачення основних категорій і понять.
- •Основні засади грошово-кредитної політики на 2009 рік
- •2.4. Тема 4. Інфляція та грошові реформи
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 4:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •2.5. Тема 5. Валютний ринок та валютні системи
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 5:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •Завдання для самостійного розв’язання:
- •1. Вправи на тлумачення основних категорій і понять.
- •2.6. Тема 6. «Кількісна теорія грошей та сучасний монетаризм»
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Завдання для самостійного розв’язання:
- •1. Вправи на тлумачення основних категорій і понять.
- •3. Тренінгові завдання до модуля « Гроші та грошові системи»
- •4. Методичні вказівки до проведення практичних (семінарських) занять та самостійної роботи студентів за модулем «Кредит і банки»
- •Тема 7. Кредит у ринкові економіці
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 7:
- •Задачі для самостійного розв’язку
- •4.2. Тема 8. Фінансові посередники грошового ринку
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 8:
- •Розв'язок:
- •Розв'язок:
- •Розв'язок:
- •4.3. Тема 9. Центральні банки
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 9:
- •4.4. Тема 10. Комерційні банки
- •Питання семінару:
- •Програмна анотація та ключові питання лекції:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тематика рефератів:
- •Тренінгові завдання до теми 10:
- •5. Тренінгові завдання до модуля «Кредит і банки»
- •1.Вправи на тлумачення основних категорій і понять
- •6. Список основної та додаткової літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Словник грошових знаків кра1н світу*
- •Навчально-методичний посібник
Тематика рефератів:
1. Абстрактні теорії грошей та їх сутність.
2. Внесок Дж. Кейнса у розвиток теорії грошей.
3. Кон’юктурний варіант кількісної теорії грошей М. Туган-Барановського.
4. Внесок М. Фрідмена в розробку монетарної теорії.
5. Сучасний монетаризм та його вплив на грошово-кредитну політику України.
Завдання для самостійного розв’язання:
1. Вправи на тлумачення основних категорій і понять.
Правильне чи помилкове певне твердження.
|
Твердження |
Відповіді: («так», «ні») |
|
1. Монетаристська теорія грошей - це теорія про внутрішню природу грошей |
|
|
2. Кількісна теорія грошей є ключовим напрямом монетаристської теорії, її методологічною основою |
|
|
3. Економічними умовами виникнення кількісної теорії було збільшення видобутку золота та срібла в Америці |
|
|
4. Класична кількісна теорія стверджувала, що рівень товарних цін прямо пропорційно залежить від кількості грошей в обігу |
|
|
5. Вирішальним чинником вартості грошей є їх кількість - стверджували представники класичної кількісної теорії |
|
|
6. Гроші мають власну вартість - стверджували представники класичної кількісної теорії |
|
|
7. Гроші мають представницьку вартість - стверджували представники класичної кількісної теорії |
|
|
8. Представницька вартість грошей визначається вартістю товарів, що реалізовані, а величина її залежить від кількості грошей в обігу: чим вона більше, тим менша маса товарної вартості буде припадати на одну грошову одиницю |
|
|
9. Представники класичної кількісної теорії розкривали механізм впливу грошей на ціни, а через них на економіку |
|
|
10. Класична кількісна теорія проіснувала більше трьох століть |
|
|
11. Неокласична кількісна теорія включає кон'юнктурну теорію та монетаризм |
|
|
12. Математичний вираз положень кількісної теорії зробив Туган-Барановський |
|
|
13. Вперше довів вплив кількості грошей на ціни через зміну сукупного попиту на товари Туган-Барановський |
|
|
14. Вперше довів вплив кількості грошей на ціни через зміну дисконтного процента М. Кейнс |
|
|
15. Теорія Туган-Барановського - це теорія про вплив не грошових факторів на коливання цін |
|
|
16. Кількість грошей залишається ключовим фактором в кон'юнктурній теорії Туган-Барановського, так як вона впливає на всі інші чинники
|
|
|
17. «Кемриджське» рівняння А. Пігу пояснює залежність цін від кількості грошей через попит на гроші - тобто запас грошей, яку суб'єкти зберігають у ліквідній формі і який обернено впливає на сукупний попит, а отже, ціни |
|
|
18. Теорія касових залишків заперечує вплив кількості грошей на ціни через попит на гроші |
|
|
19. Кейнс згоден, що за незмінності всіх інших чинників впливу на ціни зміна кількості грошей прямо впливає на ціни, але не пропорційно |
|
|
20. Кейнс вважав, що ринковий механізм треба доповнювати фіскальною і грошовою політикою |
|
|
21. Кейнс доводить, що гроші не мають суттєвого значення для розвитку економіки |
|
|
22. Концепція Кейнса «керованих грошей» спрямована на забезпечення стимулювання ефективного сукупного попиту |
|
|
23. Кейнс стверджував, що вплив грошей на реальну економіку на короткостроковому періоді здійснюється за постулатами кількісної теорії |
|
|
24. Головним інструментом зв'язку між сферою реальної економіки і грошовою сферою за Кейнсом є процентна ставка |
|
|
25. Кейнсіанці вважають, що зниження процентної ставки призводить до зниження швидкості обігу грошей |
|
|
26. Кейнс визнавав і фіскальну, і грошову політики |
|
|
27. Кейнс вважав грошову політику більш ефективною |
|
|
28. Задля темпів економічного зростання Кейнс пропонує приносити в жертву купівельну спроможність грошей |
|
|
29. Монетаристи не погоджуються з Кейнсом, що «гроші мають значення» |
|
|
30. Монетаристи згодні з Кейнсом, що грошима треба керувати |
|
|
31. Монетаристи вважають, що грошова сфера є потужним джерелом дестабілізації економіки |
|
|
32. Монетаристи стверджують, що кількість грошей безпосередньо впливає на сукупний попит |
|
|
33. Головним напрямом грошової політики держави є регулювання пропозиції грошей. Це твердження монетаристів |
|
|
34. Згідно з «грошовим правилом» Фрідмана, маса грошей в обігу повинна випереджати зростання ВВП
|
|
|
35. Монетаристи заперечують, що швидкість обігу грошей стабільна, а зміна пропозиції грошей призводить до зростання цін |
|