Космічна подорож

конкурсно-розважальна програма

для дітей молодшого шкільного віку

Підготувала: Москаленко Н.А., керівник гуртка ОЦПО та РТМ

Мета: формувати уявлення дітей про Всесвіт, планети Сонячної системи; розвивати мовлення, пам’ять, увагу, спостережливість, мислення; виховувати допитливість, дружні стосунки з однолітками.

Обладнання: папір, фломастери, коробки, штанга, м’яч, обручі, кеглі.

Література:

1. Горбачова Л. На космодромі / Л. Горбачова // Джміль. – 2011. – № 2 – С. 13–15.

2. Старченко В. Загадки Червоної планети / В. Старченко // Джміль. – 2009. – № 4 – С. 124-125.

3. Сидоренко О.Р. Казки та ігри у розвитку дитини: Методичний посібник / О.Р. Сидоренко, А.І. Шматкова, І.Ф. Востоцька. – Суми: СумДПУ ім. А.С. Макаренка, 2004. – 80 с.

Хід заходу

Ведуча 1. Добрий день, дорогі друзі! Хто з нас із захопленням не дивився на зоряне небо, милуючись його красою, загадковістю, недоступністю? Кого не манив цей неосяжний океан Космосу?

Ведуча 2. Ще в давнину люди намагалися розгадати його, зрозуміти. Про Космос складали легенди, населяли його міфічними істотами. Таємниче сяйво зірок і бездонна глибина неба завжди приваблювала до себе людей.

Ведуча 1. І сьогодні ми пропонуємо вам вирушити в космічну подорож: злітати на Місяць, облетіти навколо Марсу, побачити кільця Сатурна.

Ведуча 2. Отже, ми з вами космонавти. Тож полетіли!

Ведуча 1. Зачекай! Без тренувальної підготовки летіти небезпечно! Лише витривалі, сильні, сміливі, розважливі зможуть подолати всі труднощі, що чекають на них у відкритому Космосі: невагомість, зміни тиску, а також швидкий рух ракети.

Ведуча 2. Так, дійсно, ти маєш рацію. Давайте проведемо тренувальну підготовку! (гра «Штанга»)

Ведуча 1. Є дві команди по 8 учасників, які шикуються у шеренги. Ваше завдання: по черзі підбігти до штанги і підняти її над собою три рази, а потім повернутися до своєї команди й передати естафету наступному гравцю.

Ведуча 2. Молодці! Наші космонавти сильні, спритні, витривали. Тож ми можемо злітати.

Ведуча 1. Ні, не поспішай! Космонавтові треба мати гарну пам'ять, вміти розмірковувати і швидко відповідати на запитання. Отже, відгадайте загадки!

Загадково сяє Марс.

Може, хтось живе там?

Понесе до Марса нас

Мов стріла…(Ракета)

Ведуча 2.

Тільки ранок настає,

Виглянь у віконце!

Всім життя воно дає –

Променисте… (Сонце)

Ведуча 1.

Роздивитися мікроб

Допоможе мікроскоп.

А щоб вивчити зорі,

Треба мати…(Телескоп).

Ведуча 2.

Океани й континенти,

Гори й ліс, міста й поля,

Це твоя й моя планета,

Називається… (Земля).

Ведуча 1.

У небі куля вогняна

Має довгий хвіст вона.

То не зірка, не планета.

Здогадались? Це… (Комета).

Ведуча 2.

«Пі-пі-пі» – його сигнали

В морі судно наздогнали.

Капітан повинен знати,

Звідки шторм йому чекати,

Це цунамі може бути,

А пильнує це… (Супутник)

Ведуча 1. Молодці, діти! Добре потренувалися. Тож час сідати в ракету й полетіти у відкритий Космос.

Ведуча 2. Запуск ракети – хвилююча мить. І щоб космічний корабель злетів успішно, за ним спостерігає ціла команда експертів із центру управління. Вони керують роботою всього космодрому, підтримують зв'язок з екіпажем та супутниками, що перебувають у космосі.

Ведуча 1. Для того, щоб наша ракета злетіла без перешкод, нам потрібні помічники, які перевірять справність ракети. Є дві команди по 5 учасників, які повинні збудувати ракету з блоків (коробок) (гра «Ракета»).

Ведуча 2. Так, ракета справна, усе працює добре, екіпаж готовий. Тож до польоту!

Ведуча 1.

У ракету сіли діти,

Щоб летіти навколо орбіти.

Ремінь вміло прикріпили,

Дружно всі набрали сили (показують, які сильні).

5, 4, 3, 2, 1 (діти потихеньку під рахунок піднімаються).

Пуск – (руки вгору, піднялися на носочки й гудуть, ніби ракета «У-у-у»).

Ми у небо піднялися,

Навколо себе подивися.

Подивіться – он Земля,

Наче м’ячик із даля.