- •Лабораторная работа № 1 основные понятия
- •1.1. Запуск программы excel Задание №1.Запуск программыExcel
- •1.2 Структура экрана программы excel
- •1.3 Выход из программы excel Задание №2. Выход из программы excel
- •Лабораторная работа № 2 создание электронной таблицы
- •2.1. Типы данных
- •2.2 Виды адресации
- •2.3 Ввод данных в электронную таблицу
- •Задание №1. Ввод текстовых данных в таблицу Доходы/Расходы за 1 кв. 2003 г. Боброва и.П.
- •Задание №2. Ввод данных автозаполнением
- •Задание №3. Ввод числовых данных в таблицу
- •2.4 Вычисления в электронной таблице Задание №4. Ввод формул в таблице
- •Задание №5. Ввод примечания в таблице
- •2.5 Сохранение электронной таблицы Задание №6. Сохранение электронной таблицы
- •Лабораторная работа № 3 редактирование электронной таблицы
- •3.1. Загрузка файла на редактирование Задание №1. Открытие файла электронной таблицы
- •3.2 Выделение областей электронной таблицы
- •3.3 Основные команды редактирования Задание №7. Редактирование введенных данных
- •Задание №8. Вставка дополнительных строк
- •Задание №9. Вставка дополнительных столбцов
- •Задание №10. Перемещение областей ячеек
- •Задание №11.Копирование областей ячеек
- •Задание №12.Удаление ячеек
- •Задание №13. Нахождение числового значения или фрагмента текста
- •Лабораторная работа № 4 форматирование электронной таблицы
- •4.1. Форматирование электронной таблицы Задание №1. Установка ширины столбцов
- •Задание №2. Установка высоты строки
- •Задание №4. Выравнивание содержание ячеек
- •Задание №5. Форматирование числовых данных
- •4.2 Оформление электронной таблицы Задание №6. Оформление таблицы
- •Лабораторная работа № 5 построение диаграмм
- •Задание №1. Построение диаграммы
- •Задание №2. Форматирование диаграммы
- •Лабораторная работа № 6 стандартные функции
- •6.1. Стандартные функции
- •Задание №1. Использование логических функций
- •Задание №2. Использование функций ссылок и массивов
- •Задание №3. Использование математических функций
- •Задание №4. Использование статистических функций
- •6.2 Режимы расчета в таблицах Задание №5. Режимы расчета в таблицах
- •Лабораторная работа № 7 фильтрация данных
- •7.1. Ввод данных в списках
- •Задание №1. Ввод и редактирование данных списка
- •7.2. Сортировка данных Задание №2. Сортировка списка
- •7.3. Фильтрация данных Задание №3. Отбор данных с помощью Автофильтра
- •Лабораторная работа № 8 обработка данных
- •8.1. Работа с листами в электронных таблицах Задание №1. Работа с листами
- •8.2. Консолидация данных Задание №2. Консолидация данных
- •8.3. Создание итоговых таблиц Задание №3. Создание промежуточных итогов
- •8.4. Создание сводной таблицы Задание №4. Создание сводной таблицы
- •Лабораторная работа № 9 создание макросов
- •9.1. Создание макросов Задание №1. Создание макроса Макрорекордером
- •9.2. Запуск макросов Задание № 2. Запуск макроса
- •Задание №3. Запуск макросов автофигурами
- •9.3. Удаление макросов Задание №4. Удаление макросов
- •Лабораторная работа № 10 элементы управления
- •Задание. Применение элементов управления
6.2 Режимы расчета в таблицах Задание №5. Режимы расчета в таблицах
В программе Excel существуют два режима расчета в таблице:
1) Автоматический – если изменить исходные данные, то перерасчет таблицы производится автоматически.
2) Ручной - если изменить исходные данные, то для перерасчета таблицы необходимо нажать клавишу <F9>.
Для установки режима расчета необходимо выполнить следующие шаги:
1 шаг «Сервис» → «Параметры».
2 шаг Установить панель «Вычисления» → установить признак расчета таблицы.
Задания для самостоятельной работы:
1. Создайте электронную таблицу «Расчет стоимости семейной путевки маршрута “Злата Прага”».
а) Произведите расчет в электронной таблице:
Наименование параметров |
Описание |
Скидки |
10% на проживание, если более 4 взрослых и только для отеля 5 звезд (*****) |
Цена проживания |
Один взрослый турист – в соответствии с тарифами, один ребенок на двоих взрослых – бесплатно, для других детей – 50% от тарифа |
Цена перелета |
Один взрослый – в соответствии с тарифами, каждый ребенок – 50% от тарифа |
Базовая цена путевки |
Цена проживания с учетом скидки + Цена перелета |
Оформление визы |
$60 за взрослого и $40 за каждого ребенка |
Трансферт |
$100 на путевку |
Экскурсии |
$80 за взрослого и $40 за каждого ребенка |
Общая цена путевки |
Базовая цена путевки + Оформление визы + Трансферт + Экскурсии |
б) Произведите краткий анализ по следующим параметрам:
Количество проданных путевок с 5-, 4-, 3-звездными классами проживания.
Количество проданных путевок с 1, 2, 3-м классами перелета.
Последовательность распределения покупок путевок по классам проживания и по классам перелета.
Общая сумма стоимости путевок:
с 5-звездным классов проживания;
с 4-звездным классов проживания;
с 3-звездным классов проживания;
Количество путевок со скидкой на проживание, и на какую сумму.
Количество путевок с экскурсиями.
в) Постройте графики:
Клиенты – класс проживания.
Клиенты – класс перелета.
При расчете таблицы рекомендуется использовать функции: СУММ, ГПР, СЧЕТЕСЛИ, СУММЕСЛИ, ЕСЛИ, И, ИЛИ, СЧЕТЗН, РАНГ.
2. Создайте таблицу «Расчет стипендии»:
а) Произведите расчет в электронной таблице:
Наименование |
Описание |
Средний балл |
(Оценка по математике + оценка по информатике + оценка по русскому) / 3, если студент сдал все экзамены и зачеты |
0, если студент не сдал какой-либо экзамен или зачет | |
Стипендия |
Коэффициент (в зависимости от среднего балла) * минимальную оплату |
Средний балл по предмету |
Сумма всех оценок студентов по предмету / на количество студентов |
Сдано |
Подсчитать количество сдавших студентов по каждому предмету |
Сумма стипендий на группу |
Сумма стипендий всех студентов |
На группу №100 |
Сумма стипендий всех студентов только группы №100 |
На группу №101 |
Сумма стипендий всех студентов только группы №101 |
При расчете таблицы рекомендуется использовать функции: ЕСЛИ, ИЛИ, СУММ, СРЗНАЧ, СЧЕТЕСЛИ, Оператор &, ВПР.