- •Система открытого образования
- •Практикум по высшей математике
- •Часть I
- •Содержание
- •Задания для практических занятий Практическое занятие 1. Множества. Числовые множества Вопросы для повторения
- •Задача 1
- •Задача 5.
- •Задача 6.
- •Практическое занятие 2. Комплексные числа Вопросы для повторения
- •Задача 7.
- •Задача 21.
- •Задача 35.
- •Задача 39.
- •Задача 55.
- •Задача 56.
- •Задача 57.
- •Гипербола
- •Задача 58.
- •Задача 66.
- •Сложение матриц
- •Упражнение 4.
- •Задание 2.
- •Решение определенной системы линейных уравнений в Excel
- •Метод обратной матрицы
- •Метод Крамера
- •Задание 5.
- •Практическое занятие 3. Решение задач линейного программирования вExcel Прямая задача линейного программирования
- •Двойственная задача
- •Задание 6.
- •Часть I
- •220007, Г. Минск, ул. Московская, 17.
Задача 35.
Компланарны ли векторы
,
и
?
Если нет, то указать, какую тройку, левую
или правую, они образуют, и вычислить
объем параллелепипеда, построенного
на этих векторах.
Решение:
,
т.е. заданные векторы некомпланарны, а
объем параллелепипеда, построенного
на этих векторах
.
Так как
,
то они образуют правую тройку.
Задача 36.
Векторы
и
служат сторонами треугольника
.
Найти высоту
.
Решение:
Из геометрического смысла векторного произведения:
.
С другой стороны,
.
Задача 37.
Вычислить произведение
.
Решение:
Используя свойство линейности смешанного произведения, получаем:
![]()
в силу компланарности каждой из этих
троек
,
следовательно:
![]()
Задача 38.
Даны вершины тетраэдра
,
,
,
.
Найти его высоту (длину), опущенную из
вершины
.
Решение:
Так как
,
,
а
,
то:
.
С другой стороны,
.
Находим:
.
Следовательно,
.
Практическое занятие 5. Прямая и плоскость
Вопросы для повторения
Общее уравнение прямой.
Понятие направляющего и нормального вектора прямой.
Каноническое уравнение прямой.
Векторное параметрическое уравнение прямой.
Уравнение прямой, проходящей через две точки.
Расчет угла между прямыми.
Условия пересечения, параллельности и перпендикулярности прямых.
Понятие поверхности
-го
порядка.Общее уравнение плоскости.
Понятие нормального вектора плоскости.
Уравнение плоскости в отрезках.
Нормальное уравнение плоскости.
Вычисление отклонения точки от плоскости.
Задача 39.
Определить площадь треугольника,
образованного прямой
с осями координат.
Ответ: 20 кв.ед.
Задача 40.
Написать уравнение прямой, проходящей
через точку
и отсекающей от координатного угла
треугольник площадью, равной 3.
Указание:
Использовать уравнение
и формулу
.
Ответ:
или
.
Задача 41.
Прибыль от продажи 50 шт. товара составляет 50 ден. ед., 100 шт. – 200 ден. ед. Определить прибыль от продажи 500 шт. товара, при условии, что функция прибыли линейна.
Ответ: 1400 ден. ед.
Задача 42.
Написать уравнение прямой, проходящей
через начало координат и составляющей
с осью
угол
.
Ответ:
.
Задача 43.
Показать, что прямые
и
перпендикулярны.
Решение:
Преобразуем уравнения прямых
и
,
т.е.
и
.
Поскольку
то прямые перпендикулярны.
Задача 44.
Написать уравнение прямых, проходящих
через точку
под углом
к прямой
.
Ответ:
и
.
Задача 45.
Показать, что прямые
и
пересекаются, и найти координаты точки
пересечения.
Решение:
Так как
,
т.е.
,
то прямые пересекаются. В результате
решения системы уравнений
![]()
находятся координаты точки пересечения
,
.
Задача 46.
Издержки перевозки двумя средствами
транспорта выражаются функциями
и
,
где
– расстояние перевозки в сотнях
километров, а
– транспортные расходы в денежных
единицах. Определить, начиная с какого
расстояния, более выгодным становится
второе средство.
Ответ:
.
Задача 47.
Определить расстояние от точки
до прямой
.
Решение:
.
Задача 48.
Стороны треугольника описываются
уравнениями
(AB);
(BC);
(AC). Найти длину высоты,
проведенной из вершиныB.
Ответ:
.
Задача 49.
Определить расстояние между параллельными
прямыми
и
.
Ответ:
.
Задача 50.
Составить уравнение плоскости, походящей
через точку
и перпендикулярной вектору
.
Ответ:
.
Задача 51.
Написать уравнение плоскости, параллельной
оси
и проходящей через точки
и
.
Ответ:
.
Практическое занятие 6. Кривые второго порядка
Вопросы для повторения
Уравнение эллипса, каноническое уравнение эллипса.
Понятия фокусов эллипса; фокальных радиусов; директрисы и эксцентриситета эллипса.
Каноническое уравнение гиперболы.
Фокусы и фокальные радиусы гиперболы, асимптота гиперболы.
Каноническое уравнение параболы.
Приведение уравнения второй степени к каноническому виду.
Задача 52.
Написать уравнение окружности с центром
и радиусом, равным 5. Определить
принадлежность точек
,
,
этой окружности.
Ответ:
;
Точки
и
принадлежат окружности, а точка
не принадлежит.
Задача 53.
Найти координаты центра и радиус
окружности
.
Решение:
![]()
Задача 54.
Написать уравнение касательных к
окружности
,
проходящих через начало координат.
Решение:
Уравнение касательной
,
т.к. прямая проходит через начало
координат.
Касательная к окружности имеет с ней одну общую точку. Чтобы найти эту точку, необходимо решить систему уравнений:
![]()
Подставляя второе уравнение в первое, получаем:
.
Это уравнение имеет два равных корня, когда дискриминант равен нулю, т.е.
![]()
![]()
откуда
,
.
Эллипс
Эллипсомназывается
линия, состоящая из всех точек плоскости,
для каждой из которых сумма расстояний
до двух данных точек
и
есть величина постоянная (большая, чем
расстояние между точками
и
).
Координаты точек
и
,
соответственно
и
.
Каноническое уравнение эллипса:
.
Число
называетсяэксцентриситетом эллипса.
Фокальными радиусамиточки
эллипса называются отрезки прямых,
соединяющие эту точку с фокусами
и
.
Их длины
и
задаются формулами
и
.
Прямые
называютсядиректрисамиэллипса. Директриса
называется левой, а
‑ правой.
