- •English for distant learners учебно-методический комплекс по учебной дисциплине
- •Часть I. Человек и его окружение Text 1. Conversational Etiquette
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing Yourself
- •Introducing Others
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть II.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How To Furnish Your Home
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив товары, которые продаются в каждом магазине.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание веяний моды для каждого из указанных исторических этапов.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, выяснив вклад каждого из упомянутых лиц в историю развития ресторанного дела.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание традиционной кухни каждого из перечисленных регионов сша.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть VII. Медийный ландшафт Text 1. How To Write a Business Letter Of Introduction
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing a person or company
- •Introducing a product, equipment or service
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. What Is Mass Media?
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждого вида средств массовой информации.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждой профессии в сфере туриндустрии.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, указав специализацию каждого типа туристических компаний.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Tourism In Belarus
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словаре
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив существующие в Беларуси виды туризма с описанием специфики каждого вида.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть ведущих молодежных организаций Великобритании.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Troubled Youth – Common Problems and Ways to Help
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •4. Obesity and Youth
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, предоставив краткие сведения об истории возникновения каждого вида туризма, упомянутого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How to Handle Difficult Customers on the Phone
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XIII. Медицинское страхование как составная часть тура Text 1. General Advice for Travellers
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив основные обязанности для каждой должности.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, опираясь на содержание текста.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Integration
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу фактами, касающимися возникновения каждого вида спорта, упоминаемого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Extra reading The Changing Face of Beauty: Blue-Eyed Blondes No Longer Ideal
- •Character Traits of Successful Small Business Owners
- •10 Common Character Traits of the Entrepreneurs Behind Successful Businesses
- •1. Driven
- •What Is Family Life Like In Britain…?
- •British Cuisine Recipes: Sausage Rolls
- •Ingredients
- •British Cuisine Recipes: Cranberry-Walnut Scones
- •Dogs Aren't Color Blind — And 10 Other Surprising Myths About Pets
- •Modern Styles
- •Advice On Choosing Health Food And Healthy Foods And Reading Nutrition Labels
- •How To Organize a Business Conference
- •How to Make the Most of Business Meetings
- •Before You Go to a Business Meeting
- •At the Business Meeting
- •When the Business Meeting is Over
- •Phrases for Performing Well in Business Meetings
- •History Of Email
- •Choosing a Career
- •How to Find a New Job in a Week Flat
- •The History of Baranovichi State University
- •10 Most Popular Destinations In Europe
- •Istanbul, Turkey
- •Vienna, Austria
- •Danube Bike Path "Most Popular European Route" for 2011
- •The Possibilities for Inter-Religious Dialogue
- •Youth Subculture
- •Top 10 Youth Subcultures
- •2. Grunge
- •1. Hippies
- •Customs And Travel Information
- •Sorting Out and Dealing with Different Types of Clients
- •Health Emergency In a Foreign Country
- •A User's Guide to Your Doctor's Visit
- •Getting Around London
- •What Is Sports Tourism?
7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
1. Where does the receptionist work?
a) at a hotel's information desk
b) in the front office of hotel
c) in a registry office
2. What is the concierge in charge of in some hotels?
a) of the room keys
b) of babysitting
c) of buying theatre tickets
3. What is the hotel manager for the hotel staff?
a) the host who must offer hospitality to his guests
b) the person who must establish the policy of the hotel and its operations
c) the person who manages the kitchen of a restaurant
4. What is the chef’s special?
a) it is a special dish
b) it is a special dish prepared for each guest
c) it is a dish prepared for a special guest
7.2. Заполните таблицу, перечислив основные обязанности для каждой должности.
|
JOB |
RESPONSIBILITIES |
1 |
The receptionist |
|
2 |
The concierge |
|
3 |
The hotel manager |
|
4 |
The assistant manager |
|
5 |
The resident manager |
|
6 |
The night manager |
|
7 |
The head chef |
|
8 |
The soup chef |
|
9 |
The sauce chef |
|
10 |
The pastry chef |
|
11 |
The vegetable chef |
|
12 |
The restaurant manager |
|
7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “T (true)” или “F (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
1. The receptionist is in charge of the check-in.
2. In larger hotels the receptionist asks the guest to fill in a registration card and to sign it.
3. The concierge doesn’t need to speak foreign languages.
4. Actually the concierge in a hotel can act as a travel agent.
5. The hotel manager and the owner of the hotel are always two different persons.
6. The assistant manager helps the manager and manages the hotel when the manager is not present.
7. The guests never see the restaurant manager in the dining-hall.
7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
1. Who does the reputation of the hotel depend on?
2. Hotel jobs are also called hospitality jobs. Why? Will you interpret the word «hospitality»?
3. What hotel job would you like to take up? Why?
8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
1. Share your impressions of staying at a certain hotel.
2. Suggest what can be done to upgrade and improve hotel business in Belarus.
3.* If you happen to know any foreigners, ask them to describe the best hotel they have ever stayed in. Share this information with your groupmates/instructor.
Часть XV.
В городе
Text 1. Living in the City
1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
a town
a city
a native town
tube
a suburb of the city(town)
a plant
a restaurant
a factory
a cafe
to number
a number
a mill
a day-care centre
a sight
a kindergarten
a place of interest
railway
railway station
an industrial enterprise
a lift
a lane
a job centre
a pavement
vehicle
be situated
traffic jam
ticket
an avenue
an exhibition hall
to produce
to manufacture
a driveway
a policlinic
a hospital
a boulevard
a park
a police station
a museum
monument
an art gallery
occupy
traffic
traffic warden
day/season/monthly/weekly ticket
pedestrian
crossroads
a sports centre
a tennis court
an attraction
an opera house
a resident
to reside
a citizen
an avenue
a law court
a City Hall
to get on/off
to park
a concert hall
a capital
traffic lights
fare
rush hour
crossing-
a football pitch
population
to take a bus
a registry office
parking
skating ring
railway communication