
- •English for distant learners учебно-методический комплекс по учебной дисциплине
- •Часть I. Человек и его окружение Text 1. Conversational Etiquette
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing Yourself
- •Introducing Others
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть II.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How To Furnish Your Home
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив товары, которые продаются в каждом магазине.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание веяний моды для каждого из указанных исторических этапов.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, выяснив вклад каждого из упомянутых лиц в историю развития ресторанного дела.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, подбирая описание традиционной кухни каждого из перечисленных регионов сша.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть VII. Медийный ландшафт Text 1. How To Write a Business Letter Of Introduction
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Introducing a person or company
- •Introducing a product, equipment or service
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. What Is Mass Media?
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждого вида средств массовой информации.
- •7.3. Определите, истинно или ложно каждое из нижеперечисленных утверждений (относительно текста). Пометьте каждое предложение как “t (true)” или “f (false)”. Откорректируйте ложные утверждения.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть каждой профессии в сфере туриндустрии.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, указав специализацию каждого типа туристических компаний.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Tourism In Belarus
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словаре
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив существующие в Беларуси виды туризма с описанием специфики каждого вида.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, разъяснив суть ведущих молодежных организаций Великобритании.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. Troubled Youth – Common Problems and Ways to Help
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •4. Obesity and Youth
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, предоставив краткие сведения об истории возникновения каждого вида туризма, упомянутого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Text 2. How to Handle Difficult Customers on the Phone
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Часть XIII. Медицинское страхование как составная часть тура Text 1. General Advice for Travellers
- •1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, посоветовав, как следует поступить в каждой из предложенных ситуаций.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, перечислив основные обязанности для каждой должности.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу, опираясь на содержание текста.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
- •3. Заполните пробелы недостающими словами из текста.
- •4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
- •5. Дайте ответ на нижеследующий вопрос:
- •6. Затем, используя данный текст для получения дополнительной информации, расширьте свой ответ:
- •Integration
- •7. Перечитайте текст, сосредоточив внимание на его важнейших деталях, и выполните нижеследующие задания.
- •7.1. Выберите правильные варианты ответов на поставленные вопросы (на каждый вопрос – только один правильный ответ).
- •7.2. Заполните таблицу фактами, касающимися возникновения каждого вида спорта, упоминаемого в тексте.
- •7.4. Дайте развернутые ответы на поставленные вопросы, опираясь на содержание текста.
- •8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
- •Extra reading The Changing Face of Beauty: Blue-Eyed Blondes No Longer Ideal
- •Character Traits of Successful Small Business Owners
- •10 Common Character Traits of the Entrepreneurs Behind Successful Businesses
- •1. Driven
- •What Is Family Life Like In Britain…?
- •British Cuisine Recipes: Sausage Rolls
- •Ingredients
- •British Cuisine Recipes: Cranberry-Walnut Scones
- •Dogs Aren't Color Blind — And 10 Other Surprising Myths About Pets
- •Modern Styles
- •Advice On Choosing Health Food And Healthy Foods And Reading Nutrition Labels
- •How To Organize a Business Conference
- •How to Make the Most of Business Meetings
- •Before You Go to a Business Meeting
- •At the Business Meeting
- •When the Business Meeting is Over
- •Phrases for Performing Well in Business Meetings
- •History Of Email
- •Choosing a Career
- •How to Find a New Job in a Week Flat
- •The History of Baranovichi State University
- •10 Most Popular Destinations In Europe
- •Istanbul, Turkey
- •Vienna, Austria
- •Danube Bike Path "Most Popular European Route" for 2011
- •The Possibilities for Inter-Religious Dialogue
- •Youth Subculture
- •Top 10 Youth Subcultures
- •2. Grunge
- •1. Hippies
- •Customs And Travel Information
- •Sorting Out and Dealing with Different Types of Clients
- •Health Emergency In a Foreign Country
- •A User's Guide to Your Doctor's Visit
- •Getting Around London
- •What Is Sports Tourism?
8. Подготовьте развернутые высказывания (от 25 развернутых предложений) в ответ на вопросы, заданные ниже. Задание, помеченное звездочкой, выполнять не обязательно.
1. Imagine that you are sent for the negotiations with representatives of a foreign company (from any country you choose).Think of your negotiation strategy. Describe what you are going to do and say before, after and during the negotiations.
2.* If you happen to know any business-person from abroad (or someone who has ever negotiated with representatives of any foreign country), ask them what peculiarities of business negotiation etiquette of that country are necessary for a foreigner to know. Share this information with your groupmates/instructor.
Часть VII. Медийный ландшафт Text 1. How To Write a Business Letter Of Introduction
1. Убедитесь, что Вам понятны слова и выражения, перечисленные ниже. Если необходимо, воспользуйтесь словарем.
|
|
|
2. Соедините разрозненные части выражений и составных слов.
1 |
Referral |
A |
interest |
2 |
Joint |
B |
use |
3 |
to make |
C |
illustration |
4 |
Primary |
D |
information |
5 |
the reader’s |
E |
study |
6 |
Case |
F |
sentence |
7 |
Personal |
G |
experience |
8 |
Attached |
H |
venture |
9 |
Opening |
I |
action |
10 |
Background |
J |
contact |
3. Заполните пробелы недостающими словами из списка (Упражнение 1).
1. “Thanks” is an acknowledgment of ____________.
2. Industrial ___________ tools are necessary to saw, shear, or chisel with manual or powered tools.
3. Adolescent education was felt to be a social issue of some ____________.
4. The system has achieved its ____________.
5. They worked in close _____________ with the British Tourist Authority.
6. Mexico initiated a strict _____________ on used cars entering the country.
7. Men and women ____________ in how they categorize the world.
8. She will be glad to give advice and _____________.
9. The medical establishment is _____________ to take action in the best interest of the public.
10. She made an ______________ with my receptionist.
4. Сократите данные предложения, заменяя словами из списка (Упражнение 1) выделенные курсивом конструкции. Если это необходимо, измените порядок слов.
1. With more than 2,400 particular places where the service is provided in North America (excluding Alaska and Hawaii), Greyhound offers a lot of choices in planning your next trip.
2. The sentence that stands at the beginning of a letter really is the hardest part.
3. A poorly designed and executed small book or magazine containing pictures and information about your product or service may reflect negatively on your business.
4. He was so pleasant in appearance and manner and well-spoken.
5. It is important to gather information about the education, experience, and social circumstances of the person and the historical or geographical/cultural uniqueness about which the interviewee will speak.
6. Airline deregulation provides a particular instance analyzed in order to illustrate the effects of the internal market.
7. Please do call or write letters to us, we would love to hear from you.