Cамостійна робота студентів

Самостійна робота студентів оцінюється за кожною темою навчальної дисципліни.

Критерії оцінювання:

• Студент відповів на всі запитання тестів за темами 1-8 – 20 балів;

• Студент відповів на всі запитання тестів за темами 9-11 – 20 балів;

• Студент відповів на всі запитання тестів за темами 12-13 – 20 балів.

Критерії оцінювання результатів комп’ютерного тестування на практичних заняттях.

За результатами комп’ютерного тестування студент може отримати максимальну кількість - 20 балів за кожен з тестів. Кількість вірних відповідей визначається комп'ютером. Студенту зараховується кількість балів, що є пропорційною до кількості вірних відповідей.

Індивідуальна робота студентів

Індивідуальна робота студента передбачає виконання одного індивідуального завдання. Об'єктом оцінювання є результат виконання індивідуального завдання, за яке студент може отримати максимальну кількість – 20 балів.

Критерії оцінювання завдання:

• Студент виконав досконало всі пункти завдання, дав вичерпну відповідь, навів узагальнення та висновки, продемонстрував глибину та досконалість опанування матеріалу – 20 балів;

• Студент вірно виконав всі пункти завдання, добре орієнтується в матеріалі дисципліни, але навів недостатньо повні висновки, що свідчить про зверхність оволодіння матеріалом дисципліни – 17 балів;

• Студент виконав не всі пункти завдання (близько 50%) та припустився помилок в розрахунках та висновках – 10 балів;

• Студент виконав не всі пункти завдання, відсутній аналіз результатів і висновки – 7 балів;

• Завдання виконано майже повністю невірно – 2 бали;

• Завдання виконано повністю невірно, невідповідно зазначеному варіанту або відсутнє взагалі – 0 балів.

Якщо студент має загальну підсумкову оцінку з дисципліни «FX» за шкалою ECTS, то він допускається до складання академічної заборгованості і повинен її ліквідувати (за денною формою навчання) протягом перших двох тижнів наступного семестру.

Якщо при перескладенні студент отримує оцінку «FX» за шкалою ECTS, то протягом наступних двох тижнів він має право перескласти іспит з дисципліни в комісії, яка призначається розпорядженням декана факультету. У разі повторного отримання оцінки «FX» або «F» за шкалою ECTS студент не допускається до вивчення нових дисциплін без укладання з академією договору на повторне вивчення курсу та може продовжити навчання у наступних семестрах, якщо він має не більше двох заборгованостей.

Список рекомендованої літератури

Основна література:

1. http://www.ufs.com.ua

2. http://www.finport.net

3. http://www.iqi.ru

4. http://www.sta.gov.ua - сайт Державної податкової адміністрації України.

5. Автоматизированные системы обработки финансово-кредитной информации./ Под ред. В.С.Рожнова. – М:Финансы и статистика, 2003.

6. Автоматизація роботи в органах державної податкової служби / За заг.ред. Росоловського В.М. та Ріппи С.П. – Ірпінь: Академія ДПС України, 2002.- 401с.

7. Рибальченко Л.В. Інформаційні системи і технології у фінансах: методичні рекомендації щодо використання автоматизованої системи «Облік контрольно-перевірочної роботи за додержанням платниками податків податкового законодавства АС «Аудит» та АІС «Облік податків і платежів» студентами денної форми навчання. – Дніпропетровськ: ДДФА, 2006. – 33 с.

8. Рибальченко Л.В. Інформаційні системи і технології у фінансах: навчально-методичний посібник для студентів денної форми навчання. – Дніпропетровськ: ДДФА, 2006. – 145 с.

Додаткова література:

9. Алексеев А. 1С:Предприятие 7.5. Конфигурирование и администрирование. – Фирма 1С, Москва, 2001. – 520 с.

10. Должников В.А., Колесников Ю.В. Microsoft Excel 2000. – СПб.: БХВ – Петербург, 2000. – 1088 с.

11. Должников В.А., Колесников Ю.В. Самоучитель. Microsoft Excel 2000. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 2001. – 368 с.

12. Денисов А., Вихарев И., Белов А. Интернет. Самоучитель. - СПб.: Питер, 2002. – 464 с.

13. Гельман В.Я. Решение математических задач средствами Excel: Практикум. - СПб.: Питер, 2003. – 240 с.

14. Златопольский Д.М. 1700 заданий по Microsoft Excel. – СПб.: БХВ – Петербург, 2003. – 544 с.

15. Інформаційні системи і технології в економіці: Посібник для студентів вищих навчальних закладів / За редакцією В.С. Пономаренка. – К.: Видавничий центр «Академія», 2002. – 544 с.

16. Курицкий Б.Я. Поиск оптимальных решений средствами Excel 7.0 – СПб.:BHV-СПб, 2003. -384 с.

17. Пономаренко О.І., Пономаренко В.О. Системні методи в економіці, менеджменті та бізнесі. – К.: Либідь, 1995.- 240 с.

18. Щукін Б.М. Аналіз інвестиційних проектів.–К.: МАУП, 2002.–218 с.

19. Ковалев А.И., Привалов В.П. Анализ финансового состояния предприятия. – М.: Центр экономики и маркетинга, 2001. – 256 с.

20. Плакунов М.К. Планирование на малых предприятиях и средних предприятиях средствами Excel. – СПб.: Питер, 2004. – 155 с.

21. Информационные системы в экономике / Под ред. В.В. Дика. – М.: Финансы и статистика, 2003. – 278 с.

22. Пономаренко В.С., Бутова Р.К., Минухин С.В., Милов А.В. Технология автоматизированной обработки экономической информации. – К.: ИСДО, 2001. – 224 с.

23. Рогач І.Ф., Сендзюк М.А., Антонюк В.А. Інформаційні системи у фінансово-кредитних установах: Навч. посібник. – 2-ге вид., перероб. і доп. - К.: КНЕУ, 2002. - 216с.

24. Свириденко С.С. Современные информационные технологии. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 308 с.

25. Системи підтримки прийняття рішень / За ред.. В.С. Ситника. – К.: Техніка, 2000. – 192 с.

26. Рибальченко Л.В. Інформаційні системи і технології у фінансах: методичні рекомендації щодо використання автоматизованої системи «Облік контрольно-перевірочної роботи за додержанням платниками податків податкового законодавства АС «Аудит» студентами денної форми навчання. – Дніпропетровськ: ДДФА, 2006. – 33 с.

27. Титаренко Г.А. Автоматизированные информационные технологии в экономике : Учебник. – М.: Компьютер, ЮНИТИ, 2003. – 400с.

Навчальна література

Рибальченко Людмила Володимирівна