- •Дніпропетровська державна фінансова академія методика викладання у вищій школі
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни «методика викладання у вищій школі»
- •1.2. Зміст навчальної дисципліни «методика викладання у вищій школі» Модуль 1
- •Тема 1. Зміст освіти і навчання.
- •Модуль 1
- •Тема 1. Зміст освіти і навчання.
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 6. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу
- •Модуль 2 Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Організація процесу навчання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Тема 3. Взаємозв’язок змісту та організаційних форм навчання
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання та завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Взаємозв’язок змісту і методів навчання
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання та завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Засоби навчання і контролю
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання та завдання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Ключові терміни і поняття
- •Проблемні питання
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список
- •3. Методичні рекомендації до виконання індивідуального завдання
- •Перелік індивідуальних завдань
- •4. Підсумковий контроль Перелік питань до підсумкового модульного контролю
- •5. Список рекомендованої літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Дніпропетровська державна фінансова академія Індивідуальне завдання з дисципліни «Методика викладання у вищій школі»
- •Тема роботи:
- •Виконана студентом
- •Методика викладання у вищій школі Навчально-методичний посібник
1. Програма навчальної дисципліни
1.1. Тематичний план навчальної дисципліни «методика викладання у вищій школі»
Назва модуля, змістового модуля, теми |
Модуль 1. |
Змістовий модуль 1. Зміст освіти та організація навчання |
Тема 1. Зміст освіти і навчання |
Тема 2. Організація процесу навчання |
Змістовий модуль 2. Організаційні форми, методи і засоби навчання |
Тема 3. Взаємозв’язок змісту та організаційних форм навчання |
Тема 4. Взаємозв’язок змісту і методів навчання |
Тема 5. Засоби навчання і контролю |
Змістовий модуль 3. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу |
Тема 6. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу |
Модуль 2. |
Індивідуальне науково-дослідне завдання (ІНДЗ) |
Підсумковий контроль: поточний модульний контроль (ПМК) |
1.2. Зміст навчальної дисципліни «методика викладання у вищій школі» Модуль 1
Змістовий модуль 1. Зміст освіти та організація навчання
Тема 1. Зміст освіти і навчання.
Проблеми формування змісту освіти і навчання фахівців.
Мета підготовки фахівців і зміст освіти у вищих навчальних закладах. Аналіз професійної діяльності фахівця. Моделювання професійної діяльності у навчальному процесі.
Складові змісту освіти. Структурно-логічна схема підготовки фахівця, освітньо-кваліфікаційна характеристика, освітньо-професійна програма. Нормативна і вибіркова частини змісту освіти.
Державний стандарт вищої освіти. Галузевий стандарт вищої освіти. Стандарт вищої освіти вищого навчального закладу.
Тема 2. Організація процесу навчання
Нормативно-правова база організації навчального процесу.
Навчальний план . Графік навчального процесу. Робочий навчальний план. Індивідуальний навчальний план студента.
Програма навчальної дисципліни, робоча навчальна програма дисципліни.
Змістовий модуль 2. Організаційні форми, методи і засоби навчання
Тема 3. Взаємозв’язок змісту та організаційних форм навчання
Поняття про організаційні форми навчання. Організаційні форми навчання, які спрямовані на теоретичну підготовку фахівців. Організаційні форми навчання, які спрямовані на практичну підготовку фахівців. Самостійна позааудиторна робота студентів. Організація індивідуальної роботи студентів. Організація написання студентами курсових робіт.
Тема 4. Взаємозв’язок змісту і методів навчання
Загальні поняття про методи навчання. Роль і місце методів в навчанні. Класифікації методів навчання. Інформаційно-розвиваючі та проблемно-пошукові методи навчання. Сучасні інтерактивні методи навчання. Методи практичного навчання. Вибір методів навчання.
Тема 5. Засоби навчання і контролю
Роль і місце засобів навчання у навчальному процесі.
Класифікація засобів навчання. Дидактичні можливості окремих засобів навчання. Умови ефективного використання засобів навчання. Використання технічних засобів навчання.
Призначення контролю і вимоги до нього. Види контролю. Методи контролю. Форми контролю. Діагностика знань, вмінь і навичок студентів.
Змістовий модуль 3. Навчально-методичне забезпечення навчального процесу
