- •Міністерство фінансів України Дніпропетровська державна фінансова академія
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Передмова
- •1. Програма навчальної дисципліни
- •1.1. Тематичний план навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.)
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.)
- •Змістовий модуль 2. Ринкове господарство Європейської цивілізації
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період монополістичної конкуренції (друга половина XIX – початок XX ст.)
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.).
- •Змістовий модуль 3. Європейська цивілізація хх - початку ххі століття
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.)
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •2. Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План вивчення тем
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні напрямки економічної думки в Україні (друга половина XIX - початок XX ст.)
- •Питання для самоконтролю
- •Бібліографічний список до теми
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План вивчення теми
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.)
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 1. Предмет і метод історії економіки та економічної думки.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій.
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни і поняття
- •Методи дисципліни «Історія економіки та економічної думки» - структурно-функціональний метод, зв’язки відповідних рівнів:
- •Спеціальні методи:
- •Тема 3. Особливості господарського розвитку та економічної думки періоду формування світових цивілізацій (VIII ст. До н.Е. – V ст. Н.Е.).
- •Тема 4. Господарство та економічна думка суспільств Європейської цивілізації в період середньовіччя (V-XV ст.).
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах Європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст.)
- •Тема 6. Розвиток ринкового господарства в період становлення національних держав (друга половина XVII – перша половина XIX ст.)
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 7. Ринкове господарство країн Європейської цивілізації в період
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Тема 8. Особливості розвитку ринкового господарства та основні
- •Проблемні питання
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 9. Господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.)
- •Тема 10. Розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
- •План заняття
- •Методичні рекомендації до семінарського заняття
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Тема 11. Світове господарство та основні напрямки економічної думки на етапі інформаційно-технологічної революції (кінець XX – початок XXI ст.).
- •Проблемні питання
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13. Формування засад ринкового господарства в Україні (90-ті роки XX ст.).
- •Проблемні питання
- •Ключові терміни
- •Планомірність – економічна категорія, яка використовується в командно-адміністративних економічних системах, в умовах націоналізованої власності.
- •Теми для підготовки доповідей та рефератів
- •Бібліографічний список до семінарського заняття
- •4. Методичні рекомендації до вИконання індивідуальних завдань
- •Індивідуальне завдання 2
- •5. Підсумковий контроль
- •5.1. Перелік питань до модульного контролю
- •5.2. Перелік питань до іспиту
- •6. Список рекомендованиї літератури Основна література
- •Додаткова література
- •Навчально-методичний посібник Історія економіки та економічної ждумки
План заняття
1. Державно-монополістичний розвиток країн Європейської цивілізації на початку XX ст.
2. Економічний розвиток країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.)
3. Історичні умови виникнення кейнсіанства. Теоретична спадчина Дж. М. Кейнса. Неокейнсіанство, Посткейнсіанство.
4.Еволюція теорій трансформації капіталізму.
Методичні рекомендації до семінарського заняття
При вивченні цього питання розглядаються господарство та економічна думка в період державно-монополістичного розвитку суспільств Європейської цивілізації (перша половина XX ст.). Державно-монополістичний розвиток країн Європейської цивілізації на початку XX ст. Передумови першої світової війни. Перехід від капіталізму вільної конкуренції до капіталізму, який базувався на різних формах монополій або олігополій.
Перша світова війна. Подолання економічних наслідків першої світової війни. Стабілізація господарств країн Європейської цивілізації після першої світової війни.
Економічна криза 1929-1933 рр. «Новий курс» Ф. Рузвельта – відновлення і розвиток системи державного регулювання ринкових відносин, оздоровлення банківської і фінансової систем, відновлення виробництва, «Кодекси чесної конкуренції», Адміністрація громадських робіт, регіональне Управління долини Теннесі, антикризова аграрна політика, Національний закон про трудові відносини. Соціальні гарантії, соціальні права.
Економіка країн світу в роки другої світової війни. План Маршалла для відбудови європейської економіки після другої світової війни.
При вивченні другого питання необхідно звернути увагу на розвиток національних економік країн Європейської цивілізації в системі світового господарства під впливом науково-технічної революції (друга половина XX ст.). Показати зрушення в галузевій структурі провідних капіталістичних країн під впливом науково-технічної революції. Визначити інтеграційні процеси в економіці. «Спільний ринок» як форми економічної інтеграції.
Розкрити особливості формування трьох центрів світового капіталізму. США, Японія, ФРН – нові економічні лідери.
Визначити основні форми державного регулювання економіки. Транснаціональні корпорації. Військово-промисловий комплекс та зростання військових витрат. Уяснити основні причини. особливості поглиблення криз у 1970-80-х роках. Розкрити стан економіки Англії, Франції, ФРН наприкінці ХX століття.
При вивченні третего питання потрібно згадати історичну епоху виникнення кейнсіанства й усвідомити, що саме особливості цієї епохи зумовили його появу. Головною з цих особливостей було швидке руйнування з розвитком капіталізму механізмів автоматичного ринкового саморегулювання. Отже, сама дійсність спростувала їлюзії неокласиків щодо здатності ринкового механізму автоматично забезпечувати рівновагу на ринках товарів.
Треба вивчити теоретичну доктрину Дж. М. Кейнса, який став ідеологом нового економічної політики. Він спростував тезу про можливість саморегулювання ринкової економіки та довів необхідність макроекономічного регулювання господарських процесів. Потрібно розкрити суть кейнсіанської моделі економічного розвитку господарських процесів. Потрібно розкрити сутність його моделі, показати наукове новаторство. Дати обґрунтування теорії «ефективного попиту», «основного психологічного попиту». Треба ознайомитись з працею Дж. Кейнса «Загальна теорія зайнятості, процента та грошей».
Треба показати, що основними моментами його теорії є:
макроекономічний метод дослідження;
він висовує на перший план проблему реалізації, або «ефективного попиту», яка поклала початок розвитку динамічної теорії циклу;
його теорії національного доходу в цілому та мультиплікатора органічно увійшли в післякейнсіанські теорії економічного зростання;
він поєднав економічну теорію та економічну політику в одне ціле, покликане сприяти підтримуванню життєдіяльності капіталістичної системи господарства.
Треба показати, що послідовники Кейнса висунули три проблеми, які мають відносно самостійний характер: проблему динамічної рівноваги, проблему тривалих відхилень від стану динамічної рівноваги та проблему короткотривалих відхилень, або циклічних коливань. Теорії, що виникли як результат дальшого розвитку теорії Кейнса, називають неокейнсіанством. До вчених-неокейнсіанців можна віднести Е. Хансена, С. Харріса (США), Р. Харрода (Англія), О.Домар (США). Треба також звернути увагу на таких представників посткейнсіанства, як Дж. Робінсон, Н.Калдор, П. Сраффа.
Останне питання акцентує нашу увагу на еволюції теорій трансформації капіталізму, яка проходила під впливом науково-технічної революції. Зокрема теорія “стадій економічного зростання” У. Ростоу; концепції “індустріального суспільства” П. Дракера (США), Р. Арона; “технологічного суспільства” Ж. Еллюля (Франція); теорії “конвергенції, “нове індустріальне суспільство” Д. Гелбрейта.
