- •Дніпропетровський державний університетвнутрішніх справ
- •Анотація навчальної дисципліни
- •1. Роль і значення навчальної дисципліни «Право соціального забезпечення» в підготовці та майбутній професійній діяльності фахівця.
- •2. Основні риси навчальної та науково-творчої діяльності, необхідні для успішної роботи фахівця, а також характер навчально-пізнавальних проблем і завдань, що сприяють формуванню цих рис.
- •3. Найважливіші світоглядні ідеї та категорії, які підлягають засвоєнню під час вивчення дисципліни «Право соціального забезпечення»:
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Розподіл матеріалу на змістовні модулі Змістовний модуль №1 Тема №1. Право соціального забезпечення: поняття, предмет система.
- •Тема № 4Соціальні ризики. Державні соціальні стандарти та нормативи соціального забезпечення.
- •Змістовний модуль іі
- •Тема № 6 Правове регулювання спеціальних пенсій в Україні
- •Структура залікового кредиту курсу
- •Теми семінарських занять змістовий Модуль і
- •Література:
- •Тема № 4. Соціальні ризики. Державні соціальні стандарти та нормативи соціального забезпечення.
- •Література:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Розподіл балів, що прсвоюються студентам (слухачам):
- •Критерії оцінки знань та вмінь:
- •Завдання для індивідуальної роботи до всіх тем
- •Студента/слухача:
- •Інформаційне та МетодичнЕ забезпечення Законодавчі та підзаконні нормативно-правові акти
- •Підручники, інші дидактичні матеріали та методичні матеріали
Завдання для самостійної роботи:
ТЕМА №1. Право соціального забезпечення: поняття, предмет система.
Питання для самостійного вивчення:
Правове забезпечення соціальних прав громадян.
Публічний характер права соціального забезпечення.
Класифікація принципів права соціального забезпечення.
ТЕМА №2. Джерела права соціального забезпечення.
Питання для самостійного вивчення:
Кодифікація соціально-забезпечувального законодавства за умов ринкових перетворень.
Міжнародні договори як джерела права соціального забезпечення.
Конвенції МОП як джерела права соціального забезпечення України.
ТЕМА № 3 Правовідносини за правом соціального забезпечення.
Питання для самостійного вивчення:
Соціально-страхові правовідносини.
Поняття, ознаки та види страхового стажу
Підстави виникнення, зміни та припинення соціальних правовідносин.
Сім’я як суб’єкт соціально-забезпечувальних правовідносин.
Управління страховими фондами. Особливість правового становища державних /не страхових/ фондів.
ТЕМА №4. Соціальні ризики. Державні соціальні стандарти та нормативи соціального забезпечення.
Питання для самостійного вивчення:
Основні та додаткові ризики.
Страхові та не страхові ризики.
Старість як соціальний ризик.
Інвалідність, пов’язана з виконанням обов’язків захисту Вітчизни.
ТЕМА № 5 . Система страхового пенсійного забезпечення.
Питання для самостійного вивчення:
Принципи функціонування солідарної, накопичувальної державної та не державної систем пенсійного забезпечення.
Особливість призначення та виплата пенсії в разі інвалідності внаслідок нещасного випадку на виробництві чи профзахворювання.
Документи які дають право на призначення кожного виду пенсій.
Принципи участі громадян та роботодавців у формуванні професійної
пенсійної системи.
ТЕМА № 6. Правове регулювання спеціальних пенсій в Україні.
Питання для самостійного вивчення:
Правове регулювання пенсій гірських населених пунктів.
Правове регулювання пенсій ветеранів війни.
Правове регулювання пенсій працівникам засобів масової інформації.
ТЕМА №7. Система страхової допомоги в Україні.
Питання для самостійного вивчення
Допомога одиноким матерям.
Страхова допомога на поховання.
Ознаки, що відрізняють соціальну допомогу від інших соціальних виплат.
ТЕМА № 8. Державна соціальна допомоги
Питання для самостійного вивчення:
Соціальні допомоги особам, які не мають права на пенсію.
Допомога одиноким матерям.
Ознаки, що відрізняють соціальну допомогу від інших соціальних виплат.
ТЕМА № 9. Соціальні пільги і соціальне обслуговування.
Питання для самостійного вивчення:
Етапи реформування державної системи соціальних пільг.
Суб’єкти права на соціальні пільги в Україні.
Види медичних послуг, які надаються згідно із законодавством України.
ІНДИВІДУАЛЬНІ НАВЧАЛЬНО-ДОСЛІДНІ ЗАВДАННЯ:
ТЕМА №1. Право соціального забезпечення: поняття, предмет система.
Теми рефератів:
Соціальна сутність Української держави. Правове забезпечення соціальних прав громадян..
Соціально-забезпечувальні відносини та їх види в Україні.
Основні функції права соціального забезпечення.
Специфіка методу права соціального забезпечення.
Концепція реформи соціального забезпечення в Україні.
ТЕМА №2. Джерела права соціального забезпечення.
Теми рефератів:
Закони, що регулюють соціально-забезпечувальні правовідносини в Україні.
Підзаконні нормативні акти як джерела права соціального забезпечення.
Значення рішень Конституційного Суду України для права соціального забезпечення.
Акти соціального партнерства.
ТЕМА № 3. Правовідносини за правом соціального забезпечення.
Теми рефератів:
Теорії соціально-забезпечувальних правовідносин.
Тенденції розвитку права соціального забезпечення в умовах ринкової економіки.
Поняття, ознаки та види соціальних допоміг в України.
Фонди соціального забезпечення як суб’єкти соціально-забезпечувальних.
Основні напрямки реформування трудового законодавства.
Спеціальні суб’єкти соціального забезпечення.
ТЕМА № 4. Соціальні ризики. Державні соціальні стандарти та нормативи соціального забезпечення.
Теми рефератів:
Соціальні ризики як підстава виникнення права на соціальне забезпечення.
Система соціальних ризиків за законодавством України.
Порядок розслідування та ведення обліку нещасних, профзахворювань та аварій на виробництві.
Безробіття, часткове безробіття: поняття, порядок підтвердження.
Малозабезпеченість як соціальний ризик.
ЗМІСТОВНИЙ МОДУЛЬ ІІ
ТЕМА № 5 . Система страхового пенсійного забезпечення.
Теми рефератів:
Сучасний стан та напрями реформування державної системи пенсійного забезпечення в Україні.
Основні системи пенсійного забезпечення в Україні.
Суб’єкти права на страхову пенсію в солідарній системі.
Правове регулювання пенсійного забезпечення за віком.
Пенсії у зв’язку з інвалідністю.
Пенсії у зв’язку з втратою годувальника.
ТЕМА № 6. Правове регулювання спеціальних пенсій в Україні.
Теми рефератів:
1. Джерела фінансування спеціальних пенсій.
2. Суб’єкти права на спеціальну пенсію.
3. Правове регулювання пенсій за особливі заслуги перед Україною.
4. Пенсійне забезпечення наукових і науково-педагогічних працівників.
ТЕМА №7. Система страхових допоміг в Україні.
Теми рефератів:
Допомоги, зумовлені народженням дитини.
Страхові виплати у зв’язку з нещасним випадком і профзахворюванням.
Порядок призначення і виплати страхових допоміг.
Порядок призначення та виплати державних соціальних допоміг.
ТЕМА № 8. Державні соціальні допомоги
Теми рефератів:
Допомоги, зумовлені народженням дитини.
Страхові виплати у зв’язку з нещасним випадком і профзахворюванням.
Порядок призначення і виплати страхових допоміг.
Порядок призначення та виплати державних соціальних допоміг.
ТЕМА № 9. Соціальні пільги і соціальне обслуговування.
Теми рефератів:
Проблеми реформування державної системи соціальних пільг в Україні
Джерела фінансування соціальних пільг.
Стаціонарне соціальне обслуговування інвалідів з числа звільнених з місць позбавлення волі.
Відмінність соціальних пільг від інших, які є близькими за змістом та способом надання.
Джерела фінансування соціального обслуговування.
Методи навчання:
Пояснювально-ілюстративні методи застосовуються під час проведення лекційних занять, консультацій, семінарських занять та полягають у повідомленні та роз’ясненні положень доктрини трудового права та змісту норм трудового права.
Репродуктивні методи застосовуються на семінарських заняттях, під час проведення контрольних заходів і полягають у відтворенні, у тому числі з творчими елементами, положень навчальної дисципліни курсантами.
Проблемні методи застосовуються при проведенні лекційних занять (для активізації уваги, мислення і зацікавленості курсантів, поясненні положень навчальної дисципліни на проблемних прикладах), семінарських занять (для активізації уваги, мислення і зацікавленості курсантів, перевірки здатності курсантів мислити творчо, застосовувати набуті знання для вирішення конкретних проблемних завдань).
Частково-пошукові та дослідницькі методи застосовуються переважно при виконанні студентами індивідуальних завдань.