- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Історія держави і права України як наука і як навчальна дисципліна
- •Тема 2. Стародавні утворення Північного Причорномор’я та Приазов’я
- •Тема 3. Держава та право України князівського періоду (iх – xіv ст.)
- •Тема 4. Державно-правове становище українських земель в литовсько-польський період (XIV – XVII ст.)
- •Тема 5. Держава і право України козацько-гетьманської доби (хvіі – хvііі ст.)
- •Змістовий модуль 2
- •Тема 6. Правове становище й адміністративний устрій українських земель у складі Російської та Австрійської імперій (кінець хvііі – початок хх ст. )
- •6.1. Політико-правовий устрій українських земель у складі Російської імперії.
- •6.2. Суспільно-політичний лад і право на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
- •Тема 7. Державне будівництво в Україні (1917-1920 рр.)
- •Тема 8. Держава і право Радянської України у 1919 - 1939 рр.
- •Тема 9. Державно-правовий розвиток українських земель у роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 10. Українська Радянська Соціалістична Республіка: державний лад та законодавство у 1945 - 1991 рр.
- •Тема 11. Розбудова Української держави на сучасному етапі (1991 – 2004 рр.)
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Тема 2. Стародавні утворення Північного Причорномор’я та Приазов’я.
- •Тема 3. Держава та право України князівського періоду (iх – xіv ст.)
- •Тема 4. Державно-правове становище українських земель в литовсько-польський період (XIV – XVII ст.)
- •Тема 5. Держава і право України козацько-гетьманської доби(хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 6. Суспільно-політичний лад і право на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
- •Тема 7. Державне будівництво в Україні (1917-1920 рр.)
- •Тема 8. Держава і право Радянської України у 1919-1939 рр
- •Тема 10. Українська Радянська Соціалістична Республіка: державний лад та законодавство1945 - 1991 рр.
- •6. Завдання для самостійної роботи
- •Тема 1. Історія держави і права України як наука і як навчальна дисципліна
- •Тема 2. Стародавні утворення Північного Причорномор’я та Приазов’я.
- •Тема 3. Держава та право України князівського періоду (iх – xіv ст.)
- •Тема 4. Державно-правове становище українських земель в литовсько-польський період (XIV – XVII ст.)
- •Тема 5. Держава і право України козацько-гетьманської доби(хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 6. Суспільно-політичний лад і право на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
- •Тема 7. Державне будівництво в Україні (1917-1920 рр.)
- •Тема 8. Держава і право Радянської України у 1919-1939 рр
- •Тема 9. Державно-правовий розвиток українських земель у роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 10. Українська Радянська Соціалістична Республіка: державний лад та законодавство1945 - 1991 рр.
- •Тема 11. Розбудова Української держави на сучасному етапі (1991 – 2004 рр.)
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тема 1. Історія держави і права України як наука і як навчальна дисципліна
- •Тема 2. Стародавні утворення Північного Причорномор’я та Приазов’я.
- •Тема 3. Держава та право України князівського періоду (iх – xіv ст.)
- •Тема 4. Державно-правове становище українських земель в литовсько-польський період (XIV – XVII ст.)
- •Тема 5. Держава і право України козацько-гетьманської доби(хvіі – хvііі ст.)
- •Тема 6. . Суспільно-політичний лад і право на західноукраїнських землях у складі Австрійської імперії
- •Тема 7. Державне будівництво в Україні (1917-1920 рр.)
- •Тема 8. Держава і право Радянської України у 1919-1939 рр
- •Тема 9. Державно-правовий розвиток українських земель у роки Другої світової війни (1939-1945 рр.)
- •Тема 10. Українська Радянська Соціалістична Республіка: державний лад та законодавство1945 - 1991 рр.
- •Тема 11. Розбудова Української держави на сучасному етапі (1991 – 2004 рр.)
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти :
- •12. Критерії оцінювання
- •12.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи студентів на семінарських та практичних заняттях
- •12.2. Критерії оцінювання самостійної роботи студентів
- •12.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи студентів
- •13. Шкала оцінювання: національна та ects
- •14. Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю
- •3. Інформаційне та методичне забезпечення.
- •Рекомендована література
- •1.Основні нормативні акти:
- •2.Підручники:
- •3.Навчальні посібники, інші дидактичні та методичні матеріали:
- •4.Монографії та інші наукові видання:
- •5.Інші джерела:
- •6. Інтернет-ресурси:
4. Структура навчальної дисципліни
|
№ теми |
Назви тем |
Всього годин |
Кількість годин за видами занять |
Самост.р. / індив.р. |
Використання ТЗН та інших дидактичних засобів |
Взаємозв'язок з іншими навчальними дисциплінами | |||||||
|
З НПП | |||||||||||||
|
Всього |
Лекції |
Семінари |
Практ.заняття |
Модульний контроль |
|
|
| ||||||
|
1 |
Історія держави і права України як наука і як навчальна дисципліна |
14 |
2 |
2 |
|
|
|
12 |
мультимедійна презентація |
Теорія держави і права - т. 1 | |||
|
2 |
Стародавні державні утворення Північного Причорномор'я та Приазов'я |
16 |
4 |
2 |
2 |
|
|
12 |
мультимедійна презентація |
Історія держави і права зарубіжних країн - т. 2 | |||
|
3 |
Держава і право України князівського періоду (ІХ-ХІV ст.) |
22 |
10 |
4 |
6 |
|
|
12 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 2 | |||
|
4 |
Державно-правове становище українських земель в литовсько-польський період |
18 |
6 |
2 |
4 |
|
|
12 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 3 | |||
|
5 |
Держава і право України козацько-гетьманської доби (ХVII-XVIII ст.) |
22 |
8 |
4 |
4 |
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 4 | |||
|
6 |
Правове становище й адміністративний устрій українських земель у складі Російської та Австро-Угорської імперій (кінець ХVIII-початок ХХ ст.) |
20 |
8 |
4 |
4 |
|
|
12 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т.т. 8-9 | |||
|
7 |
Державне будівництво в Україні(1917-1920 рр.) |
22 |
8 |
4 |
4 |
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 10 | |||
|
8 |
Держава і право радянської України у 1919-1939 рр. |
22 |
8 |
4 |
4 |
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 11 | |||
|
9 |
Державно-правовий розвиток українських земель у роки Другої світової війни (1939-1945 рр.) |
16 |
2 |
2 |
|
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 12 | |||
|
10 |
Українська Радянська Соціалістична Республіка:державний лад та законодавство у 1945-1991 рр. |
22 |
8 |
4 |
4 |
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т. 11 | |||
|
11 |
Розбудова Української держави на сучасному етапі (1991-2004 рр.) |
18 |
4 |
4 |
|
|
|
14 |
мультимедійна презентація |
Історія України - т.т. 16 - 17 | |||
|
|
Модульний контроль |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
| |||
|
|
Усього за семестр |
216 |
72 |
36 |
32 |
|
4 |
144 |
|
| |||
|
|
Форма підсумкового контролю |
Екзамен |
|
| |||||||||
Теми семінарських занять
Тема 2. Стародавні утворення Північного Причорномор’я та Приазов’я.
Семінарське заняття № 1 – 2 год.
План
1. Скіфська держава: виникнення , розвиток , право.
2. Принципи демократії у державно-правовому та суспільному житті античних полісів на території України.
3. Особливості держави і права Боспорського царства.
Основні поняття, терміни та категорії, що підлягають засвоєнню: архонт, буле, демократія безпосередня, демократія представницька, демос, джерела права, деспотія, державний механізм, галузі права, декрети, екклесія, елевтерія, жерці, номархи, колегії, магістратури, народні збори, норми права, пелати, псефізми, раби, тиран.
Рекомендована література до Теми 2: 2.1., 2.2 2.3., 3.7., 3.14., 4.11., 4.13., 6.1.