- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Мета та завдання навчальної дисципліни
- •3. Програма навчальної дисципліни Змістовий модуль
- •Тема 1. Поняття, особливості та структура адміністративного процесу.
- •Тема 2. Адміністративно-процесуальні норми та відносини. Суб'єкти адміністративного процесу.
- •Тема 3. Адміністративне судочинство.
- •Тема 4. Провадження щодо розгляду звернень громадян.
- •Тема 5. Провадження у справах про адміністративні правопорушення.
- •Тема 6. Дисциплінарні провадження.
- •Тема 7. Реєстраційно-дозвільні провадження.
- •Тема 8. Нормотворчі провадження.
- •Тема 9. Виконавче провадження.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •Теми семінарських занять
- •Тема 1. Поняття, особливості та структура адміністративного процесу.
- •Тема 2. Адміністративно-процесуальні норми та відносини. Суб'єкти адміністративного процесу.
- •Тема 7. Реєстраційно-дозвільні провадження.
- •Тема 9. Виконавче провадження.
- •Теми практичних занять
- •Тема 3. Адміністративне судочинство.
- •Вирішення практичних вправ
- •Тема 4. Провадження щодо розгляду звернень громадян.
- •Вирішення практичних вправ
- •Тема 5. Провадження у справах про адміністративні правопорушення.
- •Вирішення практичних вправ
- •Тема 6. Дисциплінарні провадження.
- •Вирішення практичних вправ
- •Завдання для самостійної роботи
- •Тема 6. Дисциплінарні провадження.
- •Тема 7. Реєстраційно-дозвільні провадження.
- •Тема 8. Нормотворчі провадження.
- •Тема 9. Виконавче провадження.
- •8. Індивідуальні завдання
- •Тема 1. Поняття, особливості та структура адміністративного процесу.
- •Тема 2. Адміністративно-процесуальні норми та відносини. Суб'єкти адміністративного процесу.
- •Тема 3. Адміністративне судочинство.
- •Тема 4. Провадження щодо розгляду звернень громадян.
- •Тема 5. Провадження у справах про адміністративні правопорушення.
- •Тема 6. Дисциплінарні провадження.
- •Тема 7. Реєстраційно-дозвільні провадження.
- •Тема 8. Нормотворчі провадження.
- •Тема 9. Виконавче провадження.
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують курсанти (студенти, слухачі):
- •12. Критерії оцінювання
- •12.1. Критерії оцінювання аудиторної роботи
- •Курсантів (студентів, слухачів) на семінарських та практичних заняттях
- •12.2. Критерії оцінювання самостійної роботи
- •Курсантів (студентів, слухачів)
- •12.3. Критерії оцінювання індивідуальної роботи
- •Курсантів (студентів, слухачів)
- •13. Шкала оцінювання: національна та ects
- •14. Питання та завдання для підготовки до підсумкового контролю
- •15. Інформаційне та методичне забезпечення.
- •Рекомендована література
- •Основні нормативні акти:
- •Підручники:
- •Монографії та інші наукові видання:
- •Інтернет-ресурси:
Тема 5. Провадження у справах про адміністративні правопорушення.
Роль і значення теми для діяльності працівників міліції. Вивчення теми спрямовується на формування у працівників міліції знань, вмінь та навичок, які відповідають професійно-кваліфікаційним характеристикам основних посад працівників Міністерства внутрішніх справ та завданням, які ставляться перед міліцією на конкретному етапі розвитку українського суспільства, що передбачає досягнення відповідного рівня підготовки курсанта. Методичний матеріал ознайомить курсантів з особливостями та процесуальним порядком притягнення правопорушників до адміністративної відповідальності та застосування заходів забезпечення провадження у справах про адміністративні правопорушення.
Ключові слова: "адміністративне правопорушення", "протокол про адміністративне правопорушення", "постанова у справі про адміністративне правопорушення", "правопорушник", "заходи забезпечення провадження у справах про адміністративні правопорушення", "доставлення особи", "адміністративне затримання", "особистий обшук", "огляд речей та документів", "вилучення речей та документів", "адміністративне стягнення".
Обсяг знань, вмінь курсанта, студента, слухача після вивчення теми. Після вивчення теми курсант повинен:
знати – підстави та процесуальний порядок притягнення особи до адміністративної відповідальності, порядок складання та вимоги до протоколу про адміністративне правопорушення, основні стадії провадження у справах про адміністративні правопорушення, порядок розгляду справи про адміністративні правопорушення, адміністративно-процесуальний статус суб’єктів провадження, порядок винесення постанови у справі та вимоги до процесуальних документів, строки притягнення до адміністративної відповідальності, обставини що виключають провадження в справі про адміністративне правопорушення, особливості та процесуальний порядок застосування заходів забезпечення провадження, порядок оскарження та виконання постанови у справі про адміністративне правопорушення.
вміти – відтворювати основні поняття та категорії, що відображають сутність та зміст адміністративного провадження щодо розгляду розгляду справ про адміністративні правопорушення, використовувати засвоєні знання для розв’язання типових ситуацій, що виникають під час професійної діяльності працівників міліції, переосмислювати наявні знання стосовно нових фактів, складати процесуальні документи.
Перелік нормативних актів МВС України до вивчення теми:
Наказ МВС України від 18.09.1992 № 552 "Про затвердження Положення про спецприймальник для утримання осіб підданих адмінарешту".
Наказ МВС України від 28.07.1994 № 404 "Про затвердження Статуту патрульно-постової служби міліції України".
Наказ МВС України від 22.02.2001 № 185 "Про затвердження Інструкції з оформлення матеріалів про адміністративні правопорушення".
Наказ МВС України від 29.01.2007 № 27 "Про затвердження Інструкції з обліку адміністративних правопорушень". Змінений наказом МВС від 11.03.2010 № 76.
Перелік процесуальних та службових документів, які складаються під час вивчення теми:
рапорт;
пояснення свідка;
протокол про адміністративне правопорушення;
постанова у справі про адміністративне правопорушення;
протокол про адміністративне затримання;
протокол вилучення речей та документів;
протокол особистого обшуку.