- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •2014 Г.
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Формируемые компетенции
- •1.3. Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •2. Место дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" в структуре образовательной программы
- •2.2.1. Учебно-тематический план Учебно-тематический план дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" с указанием часов
- •3.5.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционно-правовое и административно-правовое регулирование управленческой деятельности
- •Тема 2. Правовое регулирование формирования и деятельности руководящих органов юридических лиц
- •Тема 3. Правовое регулирование разработки и введения в действие нормативных и иных правоустанавливающих документов в управленческой деятельности
- •3.6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •3.6.1. Рекомендации по подготовке научных статей, докладов и учебных фильмов
- •3.6.2. Тестовые задания по дисциплине для самопроверки
- •3.6.3. Положение об организации самостоятельной работы студентов
- •3.6.4. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины
- •4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности", использование брс
- •4.1. Паспорт комплекта оценочных средств
- •4.2. Комплект оценочных средств Задания
- •4.2.1. Примерная тематика научных статей (научных докладов, учебных фильмов)
- •4.2.2. Типовые задачи:
- •Задание № 1 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •Задание № 2 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •4.2.3. Вопросы, обязательные для изучения к экзамену
- •4.2.4. Описание балльно-рейтинговой системы по дисциплине «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •4.2.5. Перевод балльно-рейтинговой суммы баллов в пятибалльную шкалу оценок
- •4.2.6. Таблица перевода балльной оценки в общеевропейскую систему, рекомендуемых unesco/cepes
- •5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности"
4.2.4. Описание балльно-рейтинговой системы по дисциплине «Правовое регулирование управленческой деятельности»
В процессе изучения дисциплины и текущего контроля используется балльно-рейтинговая система оценки участия студента в освоении учебного материала. Оценки подлежат все виды работ, выполняемых студентов в аудиторной форме занятий и самостоятельной (внеаудиторной) работе студента. Соответственно выделяются следующие виды работ студента:
посещение занятий в соответствии с расписанием;
работа над конспектом лекций;
участие в обсуждении учебных вопросов на семинарах;
выполнение практических заданий;
иные виды работ по согласованию с преподавателем.
Все виды работ студента (в аудитории и внеаудиторные) суммарно оцениваются в 100 баллов – это максимально возможное количество баллов, которые может получить студент в процессе изучения дисциплины. Реально полученные баллы каждого студента по итогам проведения всех занятий по дисциплине переводятся в в общепринятую пятибалльную шкалу оценов в соответствие с таблицей:
4.2.5. Перевод балльно-рейтинговой суммы баллов в пятибалльную шкалу оценок
вид работы |
оценка и баллы |
max балл |
примеч. | |||||
3 |
4 |
5 |
|
| ||||
посещение занятия |
11 |
20 |
35 |
35 |
8 лекц. по 2 часа | |||
обсуждение учебных вопросов |
6 |
8 |
10 |
10 |
15 сем. по 2 часа | |||
подготовка докладов на научн. конференциях в интерактивном виде (озв. презент.) |
65 |
70 |
85 |
85 |
41 задание на выбор | |||
иные виды работ (научные статьи и т.п.) |
80 |
90 |
95 |
95 |
41 задание на выбор + спец. задания | |||
Итого баллов |
51-69 |
70-85 |
от 86 |
100 |
по всем видам |
Минимальное количество баллов, суммарно полученных студеном в процессе изучения дисциплины для получения оценки «зачтено» – 51 балл. Меньшее количество баллов, полученных студентом, или отсутствие набранных баллов по уважительной причине не являются препятствием для допуска студента к зачету по дисциплине; в подобных случаях, а так же если студент не удовлетворен суммой набранных баллов по балльно-рейтинговой системе, студент готовится к сдаче зачета в устной форме по расписанию сессии.
На основании п. 14 Положения о балльно-рейтинговой системе оценки знаний обучающихся в РАНХ и ГС и в институте принята шкала перевода оценки из многобалльной системы в буквенную:
4.2.6. Таблица перевода балльной оценки в общеевропейскую систему, рекомендуемых unesco/cepes
Количество баллов |
| |
прописью |
буквой | |
86 - 100 |
зачтено |
А |
78 - 85 |
зачтено |
В |
66 - 77 |
зачтено |
С |
61 - 65 |
зачтено |
D |
51 – 60 |
зачтено |
E |
0 - 50 |
не зачтено |
EX |