- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •2014 Г.
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Формируемые компетенции
- •1.3. Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •2. Место дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" в структуре образовательной программы
- •2.2.1. Учебно-тематический план Учебно-тематический план дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" с указанием часов
- •3.5.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционно-правовое и административно-правовое регулирование управленческой деятельности
- •Тема 2. Правовое регулирование формирования и деятельности руководящих органов юридических лиц
- •Тема 3. Правовое регулирование разработки и введения в действие нормативных и иных правоустанавливающих документов в управленческой деятельности
- •3.6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •3.6.1. Рекомендации по подготовке научных статей, докладов и учебных фильмов
- •3.6.2. Тестовые задания по дисциплине для самопроверки
- •3.6.3. Положение об организации самостоятельной работы студентов
- •3.6.4. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины
- •4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности", использование брс
- •4.1. Паспорт комплекта оценочных средств
- •4.2. Комплект оценочных средств Задания
- •4.2.1. Примерная тематика научных статей (научных докладов, учебных фильмов)
- •4.2.2. Типовые задачи:
- •Задание № 1 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •Задание № 2 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •4.2.3. Вопросы, обязательные для изучения к экзамену
- •4.2.4. Описание балльно-рейтинговой системы по дисциплине «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •4.2.5. Перевод балльно-рейтинговой суммы баллов в пятибалльную шкалу оценок
- •4.2.6. Таблица перевода балльной оценки в общеевропейскую систему, рекомендуемых unesco/cepes
- •5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности"
4.2. Комплект оценочных средств Задания
4.2.1. Примерная тематика научных статей (научных докладов, учебных фильмов)
Значение публично-правовых методов в предпринимательском праве.
Обычаи хозяйственного оборота.
Несостоятельность (банкротство) индивидуального предпринимателя.
Органы управления кооператива.
Учреждение и государственная регистрация предприятия.
Роль и значение устава предприятия.
Органы управления акционерным обществом.
Признаки несостоятельности (банкротства), судебный порядок разрешения дела.
Арбитражные управляющие.
Соотношение гражданско-правового договора и предпринимательского договора.
Государственное регулирование инвестиционной деятельности.
Конкурсное производство.
Порядок лицензирования отдельных видов деятельности.
Система и структура государственного управления.
Соотношение государственного регулирования и государственного управления.
Правовой статус и виды субъектов внешнеэкономической деятельности.
Особенности правового регулирования управленческой деятельности.
Государственная поддержка малого предпринимательства.
Общие положения ответственности предпринимателя за нарушения в сфере управления.
Правовые последствия принятия органами власти и управления неправомерных актов, нарушающих права и законные интересы предпринимателей.
Понятие защиты имущественных прав и интересов предприятий.
Формы защиты имущественных прав и интересов предприятий.
Причины возникновения имущественных споров.
Претензионный порядок урегулирования имущественных споров.
Роль и значение арбитражного суда при разрешении имущественных споров.
3начение антимонопольного законодательства.
Развитие антимонопольного законодательства за рубежом.
Договорные формы взаимодействия сторон при осуществлении инвестиционной деятельности.
Особенности правового регулирования иностранных инвестиций.
Правовые особенности внешнеэкономических договоров.
Правовые основы создания совместных предприятий.
Разрешение споров по внешнеэкономическим договорам.
Основы налоговой системы России.
Налогообложение физических лиц.
Ответственность за нарушение налогового законодательства.
Роль и значение коллективных договоров.
Трудовой договор.
Оплата и нормирование труда работников.
Профессиональная подготовка и переподготовка кадров.
Особенности регулирования труда отдельных категорий работников.
Защита трудовых прав работников.
4.2.2. Типовые задачи:
а) подготовка доклада на научно-практической конференции, сопровождающегося презентацией материала;
б) подготовка научной статьи для публикации на тему, самостоятельно выбранную студентом и соответствующую тематике курса;
в) выполнение индивидуального задания на самостоятельно выбранную студентом тему, входящую в тематику курса, после согласования ее формы представления и содержания с преподавателем.
Задание № 1 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
Текст задания: подготовить интерактивный доклад на научно-практической конференции, сопровождающийся демонстрацией презентации (озвученной презентации, видеофильма)
Предмет(ы) оценивания |
Объект(ы) оценивания |
Показатели и критерии оценки |
Критерии оценки |
ОК-2
ОК-3
ОК-6 |
способности к изменению профиля своей профессиональной деятельности
способности самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения
навыков публичных деловых и научных коммуникаций |
- наличие широкого кругозора знаний в различных областях специализации
- самостоятельность в изучении курса и умения использовать полученные знания для решения поставленных преподавателем задач
- лидерские качества, способность убеждать - ответственность - дружелюбность и коллективизм - умение разбираться в людях - менеджерские (управленческие) качества, умение выделить главную задачу и нацелить коллектив на ее выполнение |
Доклад: - соблюдение регламента (15 мин.); - характер источников (не менее 10 источников); - стиль подачи материала, добросовестность его подготовки; - научность, актуальность использованных первоисточников; - отсутствие плагиата; - самостоятельность исследования; - новизна предложений; - ответы на вопросы (владение материалом)
|
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания - в учебных классах, оборудованных персональными компьютерами и неограниченным доступам к правовым ресурсам, в т.ч. сети Интернет, а также в ходе самостоятельной работы дома.
2. Максимальное время выполнения задания: 15 занятий по 2 академических часа, в ходе самостоятельной работы - неограниченно.
3. Студент может использовать только официальные правовые ресурсы, в т.ч., опубликованные на сайтах Государственной Думы РФ, Президента РФ, Правительства РФ и иных федеральных органов исполнительной власти, зарубежными официальными и научными ресурсами, а также правовыми системами поиска информации (Консультант плюс, Гарант, Кодекс), в т.ч. находящимися в ресурсах сети СЗИУ РАНХ и ГС, использовать научные статьи, результаты диссертационных исследований, результаты собственных исследований, официальные статистические материалы, а также данные, полученные в ходе собственных статистических исследований.