- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •2014 Г.
- •1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
- •1.1. Цели освоения дисциплины
- •1.2. Формируемые компетенции
- •1.3. Матрица формирования компетенций в процессе освоения дисциплины «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •2. Место дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" в структуре образовательной программы
- •2.2.1. Учебно-тематический план Учебно-тематический план дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности" с указанием часов
- •3.5.2 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Конституционно-правовое и административно-правовое регулирование управленческой деятельности
- •Тема 2. Правовое регулирование формирования и деятельности руководящих органов юридических лиц
- •Тема 3. Правовое регулирование разработки и введения в действие нормативных и иных правоустанавливающих документов в управленческой деятельности
- •3.6.Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине
- •3.6.1. Рекомендации по подготовке научных статей, докладов и учебных фильмов
- •3.6.2. Тестовые задания по дисциплине для самопроверки
- •3.6.3. Положение об организации самостоятельной работы студентов
- •3.6.4. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины
- •4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности", использование брс
- •4.1. Паспорт комплекта оценочных средств
- •4.2. Комплект оценочных средств Задания
- •4.2.1. Примерная тематика научных статей (научных докладов, учебных фильмов)
- •4.2.2. Типовые задачи:
- •Задание № 1 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •Задание № 2 по курсу "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •4.2.3. Вопросы, обязательные для изучения к экзамену
- •4.2.4. Описание балльно-рейтинговой системы по дисциплине «Правовое регулирование управленческой деятельности»
- •4.2.5. Перевод балльно-рейтинговой суммы баллов в пятибалльную шкалу оценок
- •4.2.6. Таблица перевода балльной оценки в общеевропейскую систему, рекомендуемых unesco/cepes
- •5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины "Правовое регулирование управленческой деятельности"
- •6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
- •7. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
- •9. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности"
3.6.3. Положение об организации самостоятельной работы студентов
Программа курса отводит немало часов для самостоятельной работы магистранта. Предполагается, что эти часы будут заполнены подготовкой к семинарским и практическим занятиям, посещением библиотек, чтением учебников, статей и монографий, просмотром материалов в электронных библиотеках, базах данных и в Интернете.
Желательно сразу же настроиться на систематическую самостоятельную работу, четко распланировать время, которое можно уделить учебной дисциплине, и постараться выдерживать этот план. Кроме того, что самостоятельная работа, безусловно, поможет вам сдать зачет по дисциплине, она расширит ваш общекультурный и научный кругозор, поможет научиться широко мыслить и уметь формулировать свои идеи.
3.6.4. Распределение часов внеаудиторной самостоятельной работы студента при изучении дисциплины
|
Наименование темы или раздела дисциплины |
Трудоемкость, час. |
Список рекомендуемой литературы |
Вопросы для самопроверки | ||
|
Основная (№ из перечня) |
Дополнительная (№ из перечня) | ||||
|
Тема 1. Конституционно-правовое и административно-правовое регулирование управленческой деятельности |
4/6 |
1,2 |
1,2,3.4 |
Что включает в себя понятие "правовое регулирование управленческой деятельности"
| |
|
Тема 2. Правовое регулирование формирования и деятельности руководящих органов юридических лиц |
6/12 |
1,2 |
1,2,3.4 |
Какие нормативно-правовые акты являются основой правового регулирования управленческой деятельности | |
|
Тема 3. Правовое регулирование разработки и введения в действие нормативных и иных правоустанавливающих документов в управленческой деятельности |
6/12 |
1,2 |
1,2,3.4 |
Перечислите основные виды управленческих нормативно-правовых актов | |
|
Итого по дисциплине |
15/30 |
| |||
4. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине "Правовое регулирование управленческой деятельности", использование брс
Достижение обучающимися каждого из планируемых результатов обучения по дисциплине (знания, умения, владение) подтверждается с помощью хотя бы одного средства из комплекта оценочных средств. Результаты оценивания выражаются в баллах в соответствии с балльно-рейтинговой системой.
4.1. Паспорт комплекта оценочных средств
|
Предмет(ы) оценивания |
Показатели и критерии оценки
|
Тип задания
|
|
ОК-2 способности к изменению профиля своей профессиональной деятельности
ОК-3 способности самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения
ОК-6 навыков публичных деловых и научных коммуникаций
|
Знать: нормы административного и трудового права, теорию менеджмента и психологию управления коллективом Уметь: применять на практике основные положения трудового законодательства с учетом особенностей его применения в различных сферах деятельности Владеть: навыками универсализации применения теории управления в различных сферах деятельности
Знать: нормативно-правовое регулирование, касающееся повышения квалификации, систему ГОСТов, норм и международных стандартов повышения профессиональной квалификации Уметь: самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения Владеть: навыками поиска необходимой информации с помощью информационных, в т.ч. правовых систем, работы с использованием библиотечных ресурсов, в т.ч. диссертационных исследований, российских и иностранных научных журналов
Знать: основы риторики, организацию проведения научных исследований, конференций, круглых столов и семинаров Уметь: осуществлять научную переписку, подготавливать научные статьи и доклады и выступать с ними, организовывать проведение научных конференций Владеть: навыками взаимодействия с коллегами, подчиненными и иными гражданами в рамках кодексов научной и профессиональной этики; навыками публичных выступлений и взаимодействия в СМИ; учета культурных и национально-религиозных различий коллег, подчиненных и иных лиц |
1. Доклад на научно-практической конференции
2. Научная статья
|