4. Порядок проведения гэ

Государственный экзамен проходит в форме собеседования. Определение общей оценки подготовки выпускника осуществляется с учётом качества ответов во время собеседования, их глубины, широты использования знаний из прочитанных источников, их лингвистической, литературоведческой и методической компетентности и умелого использования теоретических знаний в практике иноязычной коммуникации.

5. Критерии выставления оценок на гэ

При выставлении оценки за экзамен учитываются содержательность, обоснованность и полнота всех ответов выпускника на вопросы экзаменационного билета:

• лингвистическая, коммуникативная и лингвострановедческая типы компетентности студента: корректное фонетическое оформление речи; грамотность и степень адекватности языковых средств; спонтанность речи; выразительность речи; быстрота речи;

• при работе над оригинальным текстом: глубина понимания текста; точность и адекватность литературного перевода на родной язык; лингвистическая компетенция при стилистическом анализе текста;

• умение использовать вербальные и невербальные средства общения при ответе на вопросы членов экзаменационной комиссии;

• знания основ теоретических дисциплин по специальности студента и умение применять их практически;

• владение профессиональной терминологией по лингвистическим теоретическим дисциплинам;

• умение анализировать художественные произведения различных литературных направлений.

Максимальное количество баллов за ГЭ – 100 б.

Первый вопрос: ТВИЯ (лексикология, теоретическая грамматика) - 30 б.

«отлично» 27-30 б. - А

«хорошо» 25- 26 б. - В

23-24 б. - С

«удовлетворительно» 21 -22 б. - D

18- 20 б. - E

Второй вопрос: стилистический анализ аутентичного художественного текста - 30 б.

«отлично» 27-30 б. - А

«хорошо» 25- 26 б. - В

23-24 б. - С

«удовлетворительно» 21 -22 б. - D

18- 20 б. - E

Третий вопрос: свободная коммуникация на заданную тему - 40 б.

«отлично» 36-40 б. - А

«хорошо» 34- 35 б. - В

30- 33 б. - С

«удовлетворительно» 27 -29 б. - D

24- 26 б. - E

Оценивание устных ответов осуществляется в соответствии с требованиями к конкретным вопросам экзаменационного билета.

Критерии оценки устных ответов:

1. «Отлично» выставляется при оценках

«отлично», «отлично », «отлично»

либо

«отлично », «отлично », «хорошо»

Первый вопрос

Глубокое знание вопроса по одному из теоретических курсов (лексикология, теоретическая грамматика, стилистика) и умение использовать эти знания на практике, подкрепляя теоретическую информацию примерами.

Второй вопрос

Полное понимание текста, содержательная интерпретация отрывка с анализом лингвостилистических особенностей и личностной оценкой прочитанного. Владение навыками корректной немецкой речи. Коммуникативная целесообразность лексико-грамматического и стилистического оформления речи. Владение основами стилистического анализа текста. Корректное владение терминологией по курсу «Стилистика немецкого языка». Допускается не более 2-3 ошибок грамматического и лексико-грамматического характера.

Третий вопрос

Корректное фонетическое и грамматическое оформление речи. Адекватное применение языковых средств. Допускается не более 2-3 ошибок грамматического и лексико-грамматического характера. Дифференцированное владение лексическим материалом. Использование различных языковых средств. Уверенное разъяснение и аргументация своей точки зрения. Спонтанное и беглое высказывание своих мыслей. Ясное и детальное высказывание по заданной теме.

2. «Хорошо» выставляется при оценках

«хорошо», «хорошо », «отлично»;

«хорошо », «хорошо», «хорошо »;

«хорошо », «хорошо », «удовлетворительно»;

Первый вопрос

Достаточное знание вопроса по одному из теоретических курсов (лексикология, теоретическая грамматика, стилистика) и умение лингвистически корректно изложить суть вопроса. Умение использовать теоретические знания на практике, подкрепляя их примерами. Иногда допускает недостаточно корректную дефиницию лингвистических явлений или незначительные ошибки в произношении терминов (не более 2).

Второй вопрос

Достаточное понимание текста. Умение делать лингвостилистический анализ художественного текста. Достаточно хорошее владение терминологией по курсу «Стилистика немецкого языка». Допускается не более 4-5 ошибок грамматического и лексико-грамматического характера.

Третий вопрос

Достаточно корректное фонетическое и грамматическое оформление речи и адекватное применение языковых средств. Допускается не более 5 ошибок грамматического и лексико-грамматического характера. Использование достаточного количества языковых средств. Достаточно полное высказывание по заданной теме.

3. «Удовлетворительно» выставляется при оценках

«хорошо», «удовлетворительно», «удовлетворительно »;

«удовлетворительно », «удовлетворительно », «удовлетворительно »;

«удовлетворительно », «удовлетворительно », «неудовлетворительно »;

Первый вопрос

Поверхностные знания по одному из теоретических курсов (лексикология, теоретическая грамматика, стилистика). Затрудняется лингвистически корректно изложить суть вопроса. С трудом находит примеры, чтобы подкрепить знание теоретического вопроса на практике. Допускает недостаточно корректную дефиницию лингвистических явлений и ошибки в произношении терминов.

Второй вопрос

Недостаточное понимание содержания текста. Недостаточное владение лексикой иностранного языка, необходимой для свободного понимания текстов. Недостаточно содержательная интерпретация текста. Поверхностный стилистический анализ текста. Не умение дать дефиницию стилистических средств, их некорректное произношение, сниженный темп речи, изобилующей фонетическими и грамматическими ошибками.

Третий вопрос

Недостаточно корректное фонетическое и грамматическое оформление речи и адекватное применение языковых средств. Допускается 5-6 серьезных ошибок грамматического и лексико-грамматического характера. Речь не отличается выразительностью, используется недостаточно языковых средств. Неполное, поверхностное высказывание по заданной теме.

4. «Неудовлетворительно» выставляется при оценках:

«удовлетворительно », «неудовлетворительно », «неудовлетворительно »;

«неудовлетворительно» «неудовлетворительно », «неудовлетворительно ».

Первый вопрос

Незнание вопроса по одному из теоретических курсов (лексикология, теоретическая грамматика, стилистика). С трудом излагает суть вопроса. Не находит примеры, чтобы подкрепить знание теоретического вопроса на практике. Допускает некорректную дефиницию лингвистических явлений и ошибки в произношении терминов.

Второй вопрос

Недостаточное понимание текста. Достаточно медленная речь с недостаточным соблюдением фонетических и грамматических норм. Неумение определить основные лексико-стилистические средства. Более 7 ошибок.

Третий вопрос

Некорректное фонетическое и грамматическое оформление речи. Допускается более 7 серьезных ошибок грамматического и лексико- грамматического характера. Невыразительная речь, недостаточный запас языковых средств. Отсутствие логичного адекватного высказывания по заданной теме. Отсутствие аргументированных ответов на вопросы экзаменатора.