Раздел II. Организация и методика работы студента

Тема 2.1 Организация аудиторной работы студента

Расписание аудиторных занятий. Виды аудиторных занятий: лекции, семинары, практические занятия. Общие и специальные лекционные курсы. Типы лекций. Семинары и спецсеминары. Консультации и коллоквиумы.

Формы контроля работы студента: текущий, рубежный, итоговый. Рейтинг-план. Экзамены и зачеты.

Тема 2.2 Самостоятельная и научно-исследовательская работа студента

Развитие навыков самостоятельного творческого труда – главное средство сознательного и прочного усвоения знаний. График самостоятельной работы студента. О работе студентов во время лекций, семинаров и спецсеминаров. Подготовка к семинарским занятиям.

Реферат, доклады, курсовая, дипломная, научные студенческие работы. Их специфика, формы и методы написания, оформление. Работа в студенческих научных кружках и обществах, участие в научных конференциях.

Подготовка к сессии. Работа с книгой, учебником, конспектом. Составление библиографических и других картотек.

Раздел III. Методологические основы исторической науки

Тема 3.1 Предмет исторической науки, ее содержание, задачи.

Древнейшие представления у людей о прошлом. Термин «история», эволюция понятия. Историческое событие и исторический факт. Историческое время. Обобщения и факты в исторической науке. Отдельное и общее. Специфические черты процесса исторического познания. Дифференциация исторической науки по хронологии, географии, тематике. «Разделение труда» по профилю и проблематике исторических исследований. Вспомогательные исторические дисциплины. Место истории в системе наук об обществе, ее основные черты и отличительные особенности.

Тема 3.2 Методологические основы исторической науки

Историческое познание и его особенности. Субъект и объект исторического исследования. Роль народа и личности в истории.

Основные принципы исторического познания – объективность, историзм и правдивость. Научные подходы к изучению исторического процесса.

Основные методы исторического познания. Общенаучные и специальные методы. Количественные методы. Историческая информатика. Отказ от какой-либо единой универсальной методологии и переход к многофакторному пониманию прошлого.

Раздел IV. Исторические источники

Тема 4.1. Исторические источники – основа исследования и познания истории.

Источниковедение – специальная наука об исторических источниках. Определение исторического источника в рамках дисциплинарного подхода. Понятие о массовых источниках. Классификация исторических источников по различным категориям. Основные типы источников: письменные, вещественные, этнографические, устные, лингвистические, кинофотодокументы, фонодокументы.

Тема 4.2 Проблемы выявления, изучения и анализа исторических источников.

Задачи и механизм источниковедческого исследования. Внешняя и внутренняя критика источников, их анализ: определение внешних особенностей источника, его подлинности, времени и места создания, авторства, обстоятельств и причин происхождения. Достоверность, полнота и научная значимость исторического источника.

Профессиональная подготовка в области вспомогательных или специальных наук, палеография, дипломатика, археография, историческая география, генеалогия, геральдика, сфрагистика, нумизматика, хронология, метрология, текстология, историческая библиография, статистика, архивоведение. Технические способы анализа источников.