- •Северо-кавказский филиал
- •Северо-кавказский филиал
- •«Российская академия правосудия»
- •Рабочая программа учебной дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации»
- •Оглавление
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины
- •5. Содержание дисциплины
- •5.3. Самостоятельная работа
- •6. Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Карта обеспеченности литературой
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Протокол изменений рпд
- •2. Учебно-методические материалы по освоению дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации»
- •2.1. Учебно-методические рекомендации для студентов по изучению дисциплины «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации»
- •2.1.1. Виды лекций и типы семинарских занятий
- •2.1.2. Тематика семинарских занятий
- •Тема 1. Судебная власть в системе разделения властей
- •Тема 2. Конституционные принципы правосудия
- •Тема 3. Конституционный Суд рф. Основные принципы конституционного судопроизводства
- •Тема 4. Конституционные (уставные) суды субъектов рф: понятие и компетенция
- •Критерии оценки выступлений студентов магистратуры и анализа, самоанализа:
- •Критерии самоанализа преподавателем семинарского занятия:
- •Северо-кавказский филиал
- •Методические рекомендации по выполнению различных форм самостоятельной работы
- •Основные виды и содержание самостоятельной работы, формы контроля Основными видами самостоятельной работы являются:
- •Формы контроля
- •Общие методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов
- •Следует учитывать особенности эссе:
- •2.2.3. Методические рекомендации для написания контрольных работ студентами магистратуры заочной формы обучения
- •2.2.4. Примеры решения типовых задач. Тренировочный материал по разбору кейсов: задания и ответы
- •1.2. Выберите правильное суждение:
- •1.5. Найдите правильный ответ:
- •2.2.5. Рекомендации по подготовке докладов
- •2.3. Учебники (учебные пособия)
- •2.4. Практикумы
- •2.5 Перечень дополнительной литературы
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Нормативные правовые акты
- •Официальные акты высших судебных органов
- •Судебная практика
- •Научная литература
- •Публикации в периодических и продолжающихся изданиях
- •Информационно – справочные и поисковые системы
- •2.6. Глоссарий
- •Северо-кавказский филиал
- •3. Фонд оценочных средств для промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине
- •3.1 . Вид и процедура проведения промежуточной аттестации
- •3.2. Методические указания по подготовке к промежуточной аттестации
- •3.3. Комплект тестовых заданий.
- •Критерии пересчета результатов теста в баллы
- •3.4. Варианты и темы контрольных работ для студентов магистратуры заочной формы обучения, критерии оценивания
- •3.5. Вопросы для подготовки к зачету
- •3.6. Темы рефератов, сообщений по дисциплине. Критерии оценки
- •3.7.Примерные темы диссертаций
- •Протокол изменений
- •40.04.01 Юриспруденция (квалификация(степень) «магистр») Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации»
5. Содержание дисциплины
5.1. Текст рабочей программы «Конституционные основы судебной власти в России»
ТЕМА 1. Судебная власть в системе разделения властей.
Взаимоотношения судов с органами законодательной и исполнительной власти. Судейское сообщество и его органы.
Судебная система РФ. Особенности судебной системы РФ. Порядок создания и упразднения судов. Требования к кандидатам на должность судьи. Порядок наделения полномочиями и прекращения полномочий судей, председателей судов общей юрисдикции и арбитражных судов. Срок полномочий судей.
ТЕМА 2. Конституционные принципы правосудия.
Формирование и конституционное закрепление основных принципов правосудия. Принцип осуществления правосудия только судом. Независимость судей. Неприкосновенность судей. Несменяемость судей. Равенство всех перед законом и судом. Презумпция невиновности. Состязательность и равноправие сторон. Гласность судебного процесса. Участие граждан в отправлении правосудия.
ТЕМА 3. Конституционный Суд РФ.
Место Конституционного Суда РФ в судебной системе РФ. Компетенция Конституционного Суда РФ. Состав, порядок формирования и структура Конституционного Суда РФ. Конституционно-правовой статус судьи Конституционного Суда РФ. Аппарат Конституционного Суда РФ. Участники процесса.
ТЕМА 4. Основные принципы конституционного судопроизводства. Принцип независимости Конституционного Суда РФ. Коллегиальность. Гласность. Устность разбирательства в Конституционном Суде РФ. Язык судопроизводства в Конституционном Суде РФ. Непрерывность судебного заседания в Конституционном Суде РФ. Состязательность и равноправие сторон в Конституционном Суде РФ. Решения Конституционного Суда РФ, виды и их юридическая сила.
ТЕМА 5. Конституционные (уставные) суды субъектов РФ.
понятие и компетенция. Правовое регулирование статуса конституционных (уставных) судов субъектов РФ. Формы взаимодействия Конституционного суда РФ с конституционными (уставными) судами субъектов РФ.
ТЕМА 6. Конституционно-правовые проблемы совершенствования судебной власти.
О путях построения единой судебной системы РФ. О единстве принципов организации и деятельности федеральных судов. Один Судебный департамент для всех федеральных судов. Определение юридической природы судейского сообщества. Судить могут только суды. Обеспечение реальности независимости судей.
5.2. Тематический план
№ |
Раздел дисциплины, тема |
Всего часов |
В том числе |
Образовательные технологии, используемые при проведении занятий | ||
лекции |
Практи ческие или семинарские занятия |
лабораторные занятия | ||||
1,2 3,4 |
Судебная власть в системе разделения властей. Конституционные принципы правосудия. Конституционный Суд РФ. Основные принципы конституционного судопроизводства. |
4 |
2 |
2 |
|
Разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия Лекция-дискуссия Разбор конкретных ситуаций, групповая дискуссия, разбор результатов работы студенческих исследовательских групп; составление тестов |
5 6 |
Конституционные (уставные) суды субъектов РФ Конституционно-правовые проблемы совершенствования судебной власти |
6 |
2 |
4 |
|
Лекция с элементами анализа деловых ситуаций и имитационных моделей. Семинар в диалоговом режиме. Круглый стол Лекция-презентация составление тестов; подготовка и написание письменных аналитических работ, рефератов, творческих эссе |
|
ВСЕГО |
10 |
4 |
6 |
|
|
|
% занятий, проводимых в активных и интерактивных формах |
|
75 |
75 |
|
|