- •«Российский государственный университет правосудия»
- •Политология рабочая программа
- •Москва, 2014
- •Оглавление
- •3.Требования к результатам освоения дисциплины
- •В результате изучения дисциплины «Политология» студент должен:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •Раздел II. Основы политического знания
- •Тема 4. Политика, политическая сфера, политическая жизнь общества.
- •Тема 5. Идеология идуховные составляющие политики.
- •Тема 6. Политическая культура и политическая модернизация в России.
- •Раздел III. Политические системы и институты политики
- •Тема 7. Политическая система.Политические системы современности.
- •Тема 8. Политическая власть. Механизм и формы осуществления политической власти.
- •Тема 9. Политическая сущность государства.Современное государство.
- •Раздел IV. Участники политического процесса
- •Тема 10. Организация политического класса. Политическое сообщество, партии, элиты, группы интересов в политике.
- •Тема 11. Личность в политике. Партиципация, политическое участие, лидерство и воздействие.
- •Раздел V. Политические отношения и процессы
- •Тема 12. Политические отношения. Политические режимы.
- •Тема 13. Политические явления и процессы.
- •Тема 14. Политический менеджмент и политические решения.
- •Тема 15. Спецкурс. Конфликт в политике и его разрешение.
- •Тема 16. Факультатив. Политические технологии.
- •Раздел VI. Россия в мировой политике
- •Тема 17. Россия в современном мире.Международные отношения и внешняя политика.
- •5.2. Разделы и темы дисциплины, виды занятий, используемые образовательные технологии (тематический план).
- •5.2.1. Очный юридический факультет; фно на базе спо, очная форма обучения
- •5.2.2. Заочный юридический факультет; заочная форма обучения (гвд) на базе спо
- •5.2.3. Факультет подготовки специалистов для судебной системы на базе спо, очно-заочная форма обучения.
- •5.3.1. Практические и семинарские занятия. Очная форма обучения. Юридический факультет; фно на базе спо.
- •Практические и семинарские занятия. Заочная форма обучения. Юридический факультет (гвд); фно на базе спо (гвд). Практические и семинарские занятия
- •5.3.3. Практические и семинарские занятия. Очно-заочная форма обучения на базе спо.
- •5.4. Самостоятельное изучение студентами разделов дисциплины
- •5.4.1. Самостоятельная работа студентов. Очная форма обучения. Юридический факультет; фно на базе спо.
- •5.4.2. Самостоятельная работа студентов. Заочная форма обучения. Юридический факультет (гвд); фно на базе спо (гвд).
- •5.4.3. Самостоятельная работа студентов. Очно-заочная форма обучения на базе спо.
- •5.4.4. Тестовые задания для обучения, самоконтроля и проверки знаний. Для студентов всех форм обучения.
- •5.4.5. Методические указания по изучению учебной дисциплины.
- •5.4.6. Контрольные задания.
- •5.5.Формы самостоятельной работы
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.1. Краткое описание контрольных мероприятий, применяемых контрольно-измерительных технологий и средств с указанием этапов формирования компетенций
- •6.2.Перечень контрольных вопросов к зачёту:
- •6.3.Критерии оценки знаний, умений, навыков и заявленных компетенций
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Периодические издания.
- •Примечание: * - литература имеется в библиотеке. Интернет-ресурсы по политологии:
- •8. Материально-техническое обеспечение преподавания дисциплины.
- •8.1. Лекционные занятия:
- •8.2. Практические (семинарские) задания:
5.4.5. Методические указания по изучению учебной дисциплины.
А) для студентов очных форм обучения.
Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования. Общая теория политики формируется во взаимосвязи с философией, историей, экономикой, социологией, теорией и историей государства и права, менеджментом, социальной психологией и другими науками об обществе, социальных процессах, организации и социальном управлении.
Основными формами изучения учебной дисциплины и формирования профессиональных компетенций являются учебные занятия с преподавателем, в своей основе лекции и семинары, а также самостоятельная работа студентов. Дополнительными формами усвоения и закрепления знаний по политологии являются факультативные занятия, проводимые дополнительно к учебным занятиям на очном юридическом факультете и ФНО СПО, научно-исследовательская работа студентов в рамках кружка «Поиск»,а также посещение мероприятий, позволяющих освоить политический менеджмент и политические технологии.
Лекционный курспредусматривает классические формы лекций, а также интерактивные формы: лекции-диалоги, проблемные лекции по политическому менеджменту и завершающую курс лекцию в форме конференции по теме «Россия в современном мире». Интерактивные формы лекций предполагают предварительное ознакомление студентов с проблематикой занятий, вопросами, вызывающими неодинаковые трактовку и восприятие. Обязательным для студентов является ведение конспектов лекций, составленных таким образом, чтобы впоследствии имелась возможность их доработки, как в ходе последующего самостоятельного изучения тем, так и в процессе подготовки к семинарам и практическим занятиям, а также в ходе их проведения.
Семинарыи практические занятия имеют своей целью закрепление знаний, формирование первичных навыков и компетенций, а также определение всего круга проблем, связанных с изучаемым политическим явлением, его политологической интерпретацией и тенденциями. Основная часть семинаров проводится в классической форме, с рассмотрением всех или большинства вопросов, возможностью докладов и реферативных выступлений. По значимым или актуализированным политическим проблемам семинары проводятся в форме круглого стола, практикумов и ролевой игры.
Круглый столпроводится по политической системе России. Занятие проводится студентами под руководством преподавателя посредством заблаговременной подготовки альтернативных взглядов на политические системы или проектов политических систем, с последующим их сравнением. Для этого выделяются инициативные группы, эксперты и третейская сторона для урегулирования возникающих конфликтов.Практикумыпредполагают активное исследование реальных политических процессов и явлений с целью отработки методик их анализа средствами политической науки.Ролевая играпредполагает применение политических технологий к условным формам политики для получения практических навыков в области политического менеджмента.
Самостоятельная работа, по объему выделяемого времени и направленности обучения, выступает важнейшей формой усвоения учебной дисциплины. Прежде всего, здесь предполагается углубленное и целенаправленное изучение обозначенных в программе проблем, доработку лекций и индивидуальные, с учетом интересов студентов исследования политической науки и политической практики. Кроме того, в ходе самостоятельной работы студенты отрабатывают задания к семинарам, проводят целевые политические исследования и мониторинги, выполняют контрольные задания. Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется применением сформированной системы контроля, а также в ходе семинарских занятий посредством устного опроса или проведением тестирования.
Обучение, по дневной форме, предусматривает факультативные и другие внеучебные мероприятия, в том числе связанные с посещением государственных законодательных органов, участием в общественно-политических передачах СМИ, другие мероприятия во время внеаудиторных занятий и самостоятельной работы
В ходе обучения предусмотрен текущий, промежуточный, рубежный контроль знаний студентов. Следует учесть тот факт, что их осуществление предполагает разнообразные формы, как интегрированные в содержание занятий (вопросы, проблемные ситуации, задания, практикумы), так и специально разработанные тесты и бланк-задания. Обучение завершается сдачей зачета по всему курсу.
Б) для студентов заочных форм обучения.
Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования. Общая теория политики формируется во взаимосвязи с философией, историей, экономикой, социологией, теорией и историей государства и права, менеджментом, социальной психологией и другими науками об обществе, социальных процессах, организации и социальном управлении.
Лекции.Основными формами изучения учебной дисциплины и формирования профессиональных компетенций являются, прежде всего, установочные, обзорно-методические лекции. Они имеют своими целями: показать структуру и содержание учебной дисциплины; раскрыть наиболее важные и значимые положения теории политики и политической практики; выделить проблемы и вопросы, требующие особых подходов к их изучению; ориентировать студентов на качественное усвоение учебного материала по курсу; ознакомить с исследованиями и источниками по выделенным темам и в целом по курсу; осуществить первичное консультирование и рекомендации по изучению дисциплины. Всего предусмотрены две лекции. Одна посвящена раскрытию, помимо необходимых установок и рекомендаций, основ политики и политических институтов, прежде всего властно-государственных, и форм политики. Вторая – освещению политических отношений и процессов, форм политического участия и политической активности, политических технологий и политического управления.
Семинарыи практические занятия имеют своей целью закрепление знаний, формирование первичных навыков и компетенций, а также определение всего круга проблем, связанных с изучаемым политическим явлением, его политологической интерпретацией и тенденциями. Семинары проводятся по классической форме. Вместе с тем, они отличаются системным анализом объемных или объединенных проблем, охватывающих разделы курса. Кроме того, на семинарах предусматриваются элементы дискуссии, выдвижение постановочных и актуальных проблем, отражающих, с одной стороны, политическую действительность, с другой, - вводящих и стимулирующих интерактивные приемы и формы на семинарах.
Самостоятельная работа, по объему выделяемого времени и направленности обучения, выступает важнейшей формой усвоения учебной дисциплины. Прежде всего, здесь предполагается углубленное и целенаправленное изучение обозначенных в программе проблем, отработку лекций и индивидуальные, с учетом интересов студентов исследования политической науки и политической практики. Кроме того, в ходе самостоятельной работы студенты отрабатывают задания к семинарам, проводят целевые политические исследования и мониторинги, выполняют контрольные задания.
Контрольные заданияявляются обязательной формой самостоятельных исследований и имеют своей целью формирование навыков творческого исследования политической проблемы с подготовкой письменной работы. Поэтом задания не дублируют, а продолжают, развивают темы и проблемы курса. Примерная проблематика заданий содержится в рабочей программе, однако студент вправе, по согласованию с преподавателем, предложить собственный вариант, удовлетворяющий уровню и предметной специализации контрольного задания. Объем работ – 5-7 страниц машинописного текста, с соблюдением требований к научному и справочному аппарату, списком литературы. Титульный лист не предусмотрен. Отправные данные отмечаются на первом листе, список источников и литературы – на последнем. Работа готовится в течение семестра изучения политологии и представляется не позже, чем за месяц до итоговых занятий.
Б) для студентов очно-заочной формы обучения (группа выходного дня).
Изучение политологии осуществляется на основе исследования истории политики, политической теории и политической культуры, мирового и отечественного опыта политики, политической жизни, политического прогнозирования. Общая теория политики формируется во взаимосвязи с философией, историей, экономикой, социологией, теорией и историей государства и права, менеджментом, социальной психологией и другими науками об обществе, социальных процессах, организации и социальном управлении.
Основными формами изучения учебной дисциплины и формирования профессиональных компетенций являются учебные занятия с преподавателем, в своей основе лекции и семинары, а также самостоятельная работа студентов.
Лекционный курспредусматривает, наряду с классическими формами, системные и проблемные лекции, а также лекции по одной-двум предметно объединенным темам. С учетом меньшего, в сравнении с очной формой, объема времени, в ходе лекций преподаватель определяет направления и выделяет проблемы для самостоятельного их изучения студентами в ходе самостоятельной работы. Обязательным для студентов является ведение конспектов лекций, составленных таким образом, чтобы впоследствии имелась возможность их доработки, как в ходе последующего самостоятельного изучения тем, так и в процессе подготовки к семинарам и практическим занятиям, а также в ходе их проведения.
Семинарыи практические занятия проводятся в классической форме и охватывают одну-две темы, предметно объединенные. Семинары имеют своей целью закрепление знаний, формирование первичных навыков и компетенций, а также определение всего круга проблем, связанных с изучаемым политическим явлением, его политологической интерпретацией и тенденциями. В ходе семинаров студенты имеют возможность подготовить фиксированное выступление, доклад или реферат.
Практикумыпредполагают активное исследование реальных политических процессов и явлений с целью отработки методик их анализа средствами политической науки, а также применение политических технологий к условным формам политики, для получения практических навыков в области политического менеджмента.
Самостоятельная работа, по объему выделяемого времени и направленности обучения, выступает важнейшей формой усвоения учебной дисциплины. Прежде всего, здесь предполагается углубленное и целенаправленное изучение обозначенных в программе проблем, доработку лекций и индивидуальные, с учетом интересов студентов исследования политической науки и политической практики. Кроме того, в ходе самостоятельной работы студенты отрабатывают задания к семинарам, проводят целевые политические исследования и мониторинги, выполняют контрольные задания. Контроль самостоятельной работы студентов осуществляется применением сформированной системы контроля, а также в ходе семинарских занятий посредством устного опроса или проведением тестирования.