Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы (по учебному плану)	Количество часов
Общая трудоемкость, в том числе: Аудиторные занятия, из них: Уроки Самостоятельная работа	117 78 74 39
Форма итогового контроля	Дифференцированный зачёт 4 часа

Тематический план

Основные темы курса	Количество часов
	Общий Объем	Уроки	Самостоятельная работа
Введение. Источники географической информации	4	2	2
Тема 1. Политическая карта мира	6	4	2
Тема 2. География природных ресурсов мира	9	6	3
Тема 3. География населения мира	8	6	2
Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство	4	2	2
Тема 5. География отраслей мирового хозяйства	28	18	10
Тема 6. Регионы и страны мира	36	24	12
Тема 7. Россия в современном мире	6	4	2
Тема 8. Глобальные проблемы человечества	12	8	4
Дифференцированный зачёт	4	–	–
Итого	117	74	39

Программа курса Введение. Источники географической информации

Студент должен знать:

• главные вехи становления экономической географии в России;

• предмет изучения и главные вопросы экономической и социальной географии;

• основные источники географических знаний и методы географических исследований;

уметь:

• читать и анализировать тематические карты, картосхемы, справочные материалы;

• анализировать интернет-ресурсы и другие средства массовой информации с целью получения актуальных сведений о населении и хозяйстве стран и регионов мира;

иметь представление:

• о роли и месте географии в древе наук о Земле;

• о структуре учебного предмета;

• о геоинформационных системах.

Понятие Экономической и социальной географии мира. География как наука. Предмет изучения дисциплины. Главные вопросы географии. Крупные ученые экономико-географы. Место географии в системе наук о Земле. Структура курса. Традиционные и новые методы географических исследований. Основные источники географической информации. Использование географической информации в жизни людей. Геоинформационные системы.

Тема 1. Политическая карта мира (пкм)

Студент должен знать:

• главные исторические этапы формирования политической карты мира;

• типологию стран по уровню социально-экономического развития, по площади, по численности населения;

• формы правления и административно-территориального устройства государств мира;

уметь:

• приводить примеры интеграционных блоков различной направленности (экономических, военных, геополитических и др.);

• определять экономико-географическое и политико-географическое положение стран мира (см. Приложение I);

иметь представление:

• о районах региональных конфликтов;

• об основных направлениях международных экономических связей;

• об экономико- и политико-географическом положении России на современной политической карте мира;

• о суверенных государствах и несамоуправляемых территориях.

Этапы формирования ПКМ. Изменения на ПКМ в новейший период. Основные методы классификации государств мира (по численности населения, площади, уровню социально-экономического развития и т.д.).

Главные блоки международной интеграции стран мира (ЕС, ОПЕК, «большая семёрка», АТЭС, СНГ, ЕвразЭС, ЛААИ и проч.). Формы правления и административно-территориального устройства. Суверенные государства и несамоуправляемые территории.

Политико-географическое положение стран. Геополитические интересы. Региональные конфликты.