Тема 3. География населения мира

Вопросы для подготовки:

1. Что понимают под процессом воспроизводства населения? Как определяется естественный прирост населения?

2. Чем обусловлена стабилизация численности населения в странах Европы?

3. Что такое демографическая политика? Какую направленность она может иметь? Какие страны ее проводят? Не приводит ли демографическая политика государства к ущемлению прав человека?

4. Что называют плотностью населения? В чем причины неравномерного размещения населения на планете?

5. Какие виды миграций вы знаете? Приведите примеры.

6. Чем вызвана международная миграция рабочей силы из развивающихся стран в развитые? Каковы ее последствия?

7. Что такое возрастно-половая пирамида? Почему в большинстве стран и регионов мира в структуре населения пожилой возрастной группы преобладают женщины?

8. В чем преимущества и недостатки высокой доли детей в возрастной структуре населения?

9. Что принято понимать под трудовыми ресурсами? В чем их отличие от экономически активного населения?

Практические задания:

1. Проведите анализ материалов основного учебника и справочных таблиц:

• страны мира с наиболее низкой средней ожидаемой продолжительностью жизни;

• страны мира с наиболее высокой средней ожидаемой продолжительностью жизни.

Полученные результаты запишите в тетрадь.

2. Объясните (по результатам сравнения) процессы воспроизводства населения в двух регионах мира (по выбору студентов).

3. Проанализируйте особенности урбанизации стран Северной Африки. Полученные результаты запишите в тетрадь.

4. Используя материалы учебника и атласа, проведите сравнительный анализ состава и структуры населения Европы и Азии. Полученные результаты запишите в тетрадь.

5. Составьте сравнительную оценку трудовых ресурсов стран и регионов мира (по выбору студентов).

Рекомендуемая литература по теме:

Алов А. А., Владимиров Н. Г., Овсиенко Ф. Г. Мировые религии. М.: Приор, 1998.

Бромлей Ю. В., Подольный Р. Г. Человечество – это народы. М.: Мысль, 1990.

Ионина Н. А. 100 великих городов мира. М.: Вече, 2001.

Ионцев В. А. Международные миграции населения. М.: Диалог, МГУ, 1999.

Лаппо Г. М. География городов: учебное пособие для вузов. М.: Владос, 1997.

Открытая интернет-энциклопедия. Статья Население мира. [Электронный ресурс]. URL: ru.wikipedia.org/wiki/Население_мира/ (дата обращения 23.03.2011).

Пивоваров Ю. Л. Основы геоурбанистики: Учебное пособие для вузов. М.: Владос, 1999.

Российский эколого-географический сайт. Численность и воспроизводство населения мира. [Электронный ресурс]. URL: http://www.ostu.ru/vzido/resurs/ecogeogr/3.htm (дата обращения 23.03.2011).

Садохин А. П., Грушевицкая Т. Г. Этнология. М.: Academia, 2000.

Справочные материалы по предметам школьной программы. Расселение населения мира и миграции. [Электронный ресурс]. URL: http://ayp.ru/shpargalki/geografiya/geografiya-naseleniya-mira (дата обращения 24.03.2011).

Тема 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство

Вопросы для подготовки:

1. В чем сущность понятия «мировое хозяйство»? Какие главные этапы развития мирового хозяйства вы можете выделить?

2. В чем сущность научно-технической революции? Каковы характерные черты современного этапа НТР?

3. Насколько стимулируют развитие экономики последние достижения науки? Приведите примеры.

4. В чем сущность географического разделения труда? Почему оно явилось неизбежным результатом развития человеческого общества?

5. Насколько зависит специализация страны или региона от их природных условий и ресурсов? Подтвердите свой ответ конкретными примерами.

6. Почему в эпоху НТР наблюдается тенденция изменения соотношения между производственной и непроизводственной сферами хозяйства?

7. Какие отрасли промышленности можно отнести к «авангардным» в эпоху НТР?

8. Почему развивающиеся страны стремятся принять активное участие в деятельности различных региональных и отраслевых экономических группировок?

Практические задания:

1. Составьте личный словарь экономических терминов, наиболее часто встречающихся в научной и публицистической литературе: валовой внутренний продукт (ВВП), официальный курс национальной валюты (КНВ), валовой национальный продукт (ВНП), мировой валовой продукт (МВП), валовой региональный продукт (ВРП), экономически активное население (ЭАН), производительность труда, научно-техническая революция (НТР), научно-исследовательские и опытно-конструкторские разработки (НИОКР). Перечень терминов можете расширить самостоятельно.

2. Используя материалы таблиц и текста учебника, составьте краткую характеристику современного положения любого развитого или развивающегося государства в мировой экономике (по выбору обучаемого). Оцените его перспективы.

3. Составьте характеристику основных центров современного мирового хозяйства.

4. Составьте типологическую схему территориальной структуры хозяйства экономически развитой и развивающейся страны.

Рекомендуемая литература по теме:

Александрова А. Ю.Международный туризм: учебное пособие. М.: Аспект Пресс, 2001.

Данько Т. П., Окрут З. М. Свободные экономические зоны: Учебное пособие для вузов. М.: ИНФРА-М, 1998.

Интернет-журнал о бизнесе. [Электронный ресурс]. URL: http://vsebusiness.ru/ntr-i-mirovoe-xozyajstvo.html (дата обращения 26. 03.2011).

Материалы к ЕГЭ по географии. [Электронный ресурс]. URL: http://geography-ege.ru/mirovoe-xozyajstvo-i-ntr (дата обращения 26. 03.2011).

Международные экономические отношения: Учебник для вузов / Под ред. В. Е. Рыбалкина. М.: ЮНИТИ, 2001.

Николаенко Д. В. Рекреационная география: Учебное пособие для вузов. М.: Владос, 2001.

Российский эколого-географический сайт. Международное разделение труда. [Электронный ресурс]. URL: http://www.ostu.ru/vzido/resurs/ecogeogr/2.htm (дата обращения 26. 03.2011).

Семенов К. А. Международная экономическая интеграция. М.: Логос, 2001.

Шреплер Х.-А. Международные экономические организации: Справочник. М.: Международные отношения, 1999.