- •Минобрнауки россии
- •Рабочая программа
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по руп
- •4.2. Объем часов, зачетных единиц, формы контроля по дисциплине
- •4.3. Лекционные занятия, их содержание и объем в часах (по семестрам)
- •4.4. Наименование тем, выделенных для самостоятельной работы студентов
- •Практические и семинарские занятия, их содержание и объем в часах (по семестрам)
- •6.1. Текущий контроль
- •6.2. Промежуточный контроль
- •6.2.1.1.Тематика контрольных работ
- •6.2.1.2. Вопросы к зачету по физиологии человека
- •6.2.2. Оценка знаний по бально-рейтинговой системе
- •7.1. Основная и дополнительная литература
- •7.2. Методические пособия и указания
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Обучающийся должен обладать следующими общекультурными (ОК) и профессиональными (ПК) компетенциями:
ОК-1 – компетенциями сохранения здоровья (знание и соблюдение норм здорового образа жизни; физическая культура);
ОК-8 – способностью работать самостоятельно.
ОК-10 ‑ способностью к познавательной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать строение, особенности функционирования и регуляции основных органов и систем; основные механизмы адаптации организма к природным и антропогенным средовым фактором; основы физиологии труда; адаптационные реакции организма и особенности организации труда в экстремальных условиях.
2) Уметь объяснять и понимать механизмы терморегуляции в зависимости от разных условий окружающей среды; распознавать реакции организма, выходящие за пределы адаптационных реакций.
3) Владеть изучения реакций основных систем организма на физическую и умственную работу; расчета питания и обмена веществ; нормирования физической и умственной нагрузки ориентируясь на реакции организма.
Структура и содержание дисциплины (модуля)
Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов.
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы по руп
Семестр |
Число недель часов в неделю |
Всего аудит. часов |
В том числе |
Объем самост. работы, час |
Экзамен |
Зачет | ||||
Лекции |
Лаб. зан. |
Практ. зан. |
Контр. раб (К)., РГР, КР (КП) | |||||||
очное обучение | ||||||||||
3 |
17х3 |
51 |
34 |
|
17 |
К – 1 |
93 |
|
+ | |
ИТОГО |
144 |
34 |
|
17 |
1 |
93 |
|
1 | ||
заочное обучение | ||||||||||
4 |
1х18 |
18 |
10 |
|
8 |
К – 1 |
126 |
|
+ | |
ИТОГО |
144 |
10 |
|
8 |
1 |
126 |
|
1 |
4.2. Объем часов, зачетных единиц, формы контроля по дисциплине
Наименование раздела, темы, дисциплины (надстрочно – используемые образовательные технологии) |
Всего часов |
Формы текущего контроля успеваемости Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
Формируемые Компетенции |
Аудиторные занятия по формам обучения |
в том числе |
СРС (в том числе индивидуальные занятия) | |||||||
очная |
заочная |
лекции |
практические |
лабораторные | |||||||||
очная |
заочная |
очная |
заочная |
очная |
заочная |
очная |
заочная | ||||||
1. Введение в физиологию человека КТ, ИТ |
8 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
|
2 |
|
2 |
|
|
|
4 |
8 |
2. Физиология возбудимых тканей КТ, ИТ |
6 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
4 |
3. Физиология ЦНС КТ, ИТ |
14 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
|
|
|
10 |
12 |
4. Физиология крови КТ, ИТ |
6 |
|
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
4 |
6 |
5. Физиология сердца и кровообращения КТ, ИТ |
18 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
8 |
4 |
4 |
2 |
4 |
2 |
|
|
10 |
14 |
6. Физиология дыхания КТ, ИТ |
14 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
10 |
12 |
7. Физиология пищеварения КТ, ИТ |
10 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
|
4 |
|
|
|
|
|
6 |
10 |
8. Физиология обмена веществ и энергии КТ, ИТ |
8 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
3 |
2 |
2 |
2 |
1 |
|
|
|
5 |
6 |
9. Физиология терморегуляции КТ, ИТ |
8 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
3 |
|
2 |
|
1 |
|
|
|
5 |
8 |
10. Физиология выделения КТ, ИТ |
8 |
Кз, Т |
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
8 |
11. Физиология эндокринной системы КТ, ИТ |
8 |
|
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
8 |
12. Физиология сенсорных систем КТ, ИТ |
10 |
|
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
2 |
2 |
|
2 |
2 |
|
|
6 |
8 |
13. Физиология ВНД КТ, ИТ |
12 |
|
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
5 |
2 |
2 |
|
3 |
2 |
|
|
7 |
10 |
14. Физиология труда КТ, ИТ |
14 |
|
ОК-1, ОК-8, ОК-10 |
4 |
2 |
2 |
2 |
2 |
|
|
|
10 |
12 |
Всего часов |
144 |
Зп, К |
|
51 |
18 |
34 |
10 |
17 |
8 |
|
|
93 |
126 |
Зачетных единиц |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Примечание: К – контрольная работа; Кз – контрольные задания; РГР – расчетно-графическая работа, Кол. – коллоквиум; Т – тест на ПК; З – зачет (Зп – письменный, Зу – устный, Зт – тестовый, Зр – рейтинговый), Э – экзамен (Эп – письменный, Эу – устный, Эт – тестовый, Эр – рейтинговый).