- •1. Поняття батьківських прав і обов'язків та підстави їх виникнення
- •3. Історичний розвиток прав дитини
- •1. Порядок встановлення походження дитини
- •2. Відібрання дітей від батьків без позбавлення їх батьківських прав
- •3. Права батьків і дітей на майно
- •1. Умови встановлення батьківства в судовому порядку
- •2. Суть майнових правовідносин у сім'ї
- •3. Поняття усиновлення
- •1. Порядок встановлення батьківства
- •2. Умови стягнення аліментів на дітей
- •3. Порядок передачі дітей на усиновлення
- •1. Порядок реєстрації народження
- •2. Порядок та розмір стягнення аліментів на дітей
- •3.Усиновлення дитини громадянами України.
- •1. Оспорювання батьківства, материнства
- •2. Участь батьків у додаткових витратах на утримання дітей
- •3. Умови, за яких може бути здійснено усиновлення
- •1.Порядок визначення прізвища, імені, по батькові та громадянства дітей
- •3.Таємниця усиновлення
- •1. Права та обов'язки батьків по вихованню та розвитку дитини
- •2. Час; з якого присуджуються аліменти, та види заробітку, що підлягають облікові при відрахуванні аліментів
- •3.Умови і порядок визнання усиновлення недійсним і скасування усиновлення
- •1. Вирішення спорів, пов'язаних з місцем проживання дітей
- •2. Види заробітку, з яких утримання аліментів не провадиться
- •3. Поняття опіки і піклування
- •1. Підстави та наслідки позбавлення батьківських прав
- •2.Визначення заборгованості за аліментами та її стягнення
- •3. Припинення опіки та піклування
- •1. Забезпечення прав дитини в україні і в світі
- •3. Наслідки скасування усиновлення або визнання його недійсним
- •1.Конвенція оон про права дитини
- •2. Право дитини на сім'ю
- •3.Органи, які вирішують питання про призначення опіки та піклування
- •1. Дитячий Фонд оон (юнісеф)
- •2.Дискримінація прав дитини
- •3. Порядок встановлення опіки та піклування
- •1.Правова інформованість дітей та дорослих
- •2. Що таке насильство?
- •3.Права й обов'язки опікуна, піклувальника
- •2. Законодавство україни про права дітей
- •3. Забезпечення прав дитини в україні і в світі
- •1.Нормативно-правові акти з питань захисту прав дитини
- •2.Визначення понять "дитина", "дитинство", "охорона дитинства".
- •3. Конвенція оон про права дитини
2.Дискримінація прав дитини
Більшість населення України і уявлення не має про особисті права дітей, Конвенцію ООН про права дитини, інші міжнародні документи цієї спеціалізації, тому дуже легко порушити права дітей, бо історично склалося, що ці права завжди порушувались, до дітей не ставилися як до самостійної особистості. На жаль, дуже багато дорослих не вважають за потрібне і зараз визнавати ці права, бо бояться великої відповідальності, а також звикли до старих канонів виховання. Дуже часто вони і не замислюються, що своїми вчинками дискримінують права дитини, тому дітям і дорослим буде корисним знати, в яких випадках права дитини порушуються, здійснено насилля, які види насилля бувають тощо.
Над дитиною здійснено насилля, якщо: • Їй нанесли побої; • Її здоров'ю завдали шкоди; • Порушили її статеву недоторканість й статеву свободу;
Дитину залякували, якщо: • Їй вселяли страх за допомогою дій, жестів, поглядів, • Використовували для залякування свій зріст, вік; • На неї кричали; • Їй загрожували насиллям по відношенню до інших (батькам дитини, друзям, тваринам та ін.).
Над дитиною здійснено економічне насилля, якщо: • Не задовольняються її основні потреби; • Контролюється його поведінка за допомогою грошей; • Дорослими розтрачуються сімейні гроші; •Дитина використовується як засіб економічного торгу при розлученні батьків; До дитини відносяться жорстоко, якщо використовують погрози: •Погрози кинути її; •Погрози самогубства; • Погрози нанесення фізичної шкоди собі або родичам; До дитини дорослі відносяться жорстоко, якщо використовують при цьому свої привілеї: • Обходяться з дитиною як з підлеглим чи слугою; • Відмовляються інформувати дитину про рішення, які відносяться безпосередньо до неї, її долі (про відвідини її батьками, опікунами, тощо). • Дитину перебивають під час розмови.
Можливо, так дорослі зрозуміють усю повноту своєї відповідальності, переглянувши своє ставлення до дітей, а діти зможуть відстоювати свої права та належно оцінять вчинки своїх батьків.
Зараз проблема дитинства одна із найважливіших проблем нашої країни. І не треба легковажно ставитися до ситуації, що склалося, бо діти – це наше майбутнє й треба сприймати це дуже серйозно.На паперах не все то в реальному житті. Більшість дітей, як й їхніх батьків, й уявлення помиляюся дитини й про Конвенцію ООН про права дитини. Та навіть тих, хто знають, не можуть застосувати свої знання належним чином, бо вічно. Проблемою нашого населення був юридична необізнаність на неграмотність. Так, держава робить деякі окремі, повільні, рідкі кроки на шляху вирішення цієї проблеми, але й повинні існувати дійсна шляхи виходу, справжня рішуча програма.Шляхи виходу: Налагодити механізм виконання законів; Запровадити попередню експертизу державних рішень, що стосуються добробуту дітей; Гарантувати прожитковий мінімум для дитини шляхом державної дійсної підтримки сімей із дітьми;. Надати можливість батькам заробляти необхідні кошти для утримання дітей; Законодавчо закріпити принцип найповнішого забезпечення інтересів дитини за вирішенням будь-яких питань про неї й із нею; Гарантувати дитині юридичну допомогу; Реформувати систему сирітських закладів;. Внести зміни у законодавство про всиновлення, запровадити альтернативні форми опіки над дітьми; Збереження безплатної вищої освіти; Створення дійсної державної діючої організації, котра б контролювала дотримання Конвенції ООН про права дитини та захищала інтереси й права дітей; Запровадити нову систему запобігання злочинності серед дітей; Запровадити нову систему виправних закладів, що стосуються дітей;Встановити гарантії працевлаштування неповнолітніх;. Запровадити обов’язкову мінімальну правову освіту серед дітей та молоді, щоб смердоті знали свої права та яким шляхом відновити порушені свої права, а також видавати правову періодику для молоді, котра б був доступною, організувати гуртки із прав людини й громадянина, організувати центр юридичних консультацій для підлітків.