
- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Передмова
- •Вимоги до виконання роботи
- •Рекомендації щодо виконання самостійної роботи
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Дії над дробами
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Метод інтервалів (проміжків) при розв’язуванні рівнянь з модулями
- •1) Вирази, які стоять під знаком модуля, прирівнюються до нуля;
- •3) Розв’язуються отримані рівняння в кожному з інтервалів.
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Використана література
Завдання №5
Однією з важливих тем в математиці є тема дії з дробами. Дроби в нашому житті зустрічаються майже кожен день, як у побуті так і в роботі, тому в математиці дробам приділяють велику увагу. Для виконання наступного завдання потрібно насамперед знання правил обрахування та уважність. Дії з дробами –це доволі кропітка робота, яка не допускає ніяких наближень та припущень бо вони можуть привести до невірної відповіді. Нижче буде приведено основні правила дій з дробами та деякі приклади застосування тих чи інших правил.
Дії над дробами
При додаванні
(відніманні) дробів з однаковими
знаменниками
до чисельника першого дробу додають
чисельник другого дробу (від чисельника
першого дробу віднімають чисельник
другого дробу) і залишають той же
знаменник. Отриманий дріб, якщо це
можливо, скорочують. Наприклад,
,
.
При додаванні
(відніманні) дробів з різними знаменниками
переважніше попередньо звести їх до
найменшого спільного знаменника.
Наприклад,
.
При додаванні мішаних дробів потрібно додати окремо цілі частини і дробові частини. Наприклад,
.
При відніманні мішаних дробів варто розрізняти такі випадки:
a) дробова частина зменшуваного більше або дорівнює дробовій частині від’ємника; у цьому випадку від цілої частини зменшуваного віднімають цілу частину від’ємника, а від дробової частини зменшуваного – дробову частину від’ємника. Наприклад,
b) дробова частина зменшуваного менше дробової частини від’ємника; в цьому випадку одну з одиниць цілої частини зменшуваного потрібно замінити таким дробом, який їй дорівнює. Наприклад,
Множення звичайних
дробів
виконується таким чином:
,
тобто перемножують окремо чисельники,
окремо знаменники. Перший добуток
роблять чисельником, другий – знаменником.
Отриманий дріб, якщо це можливо,
скорочують.
При множенні мішаних дробів їх попередньо зображають у вигляді неправильних дробів, а потім перемножують. Наприклад,
.
При діленні дробу
на дріб
чисельник діленого множать на знаменник
дільника, а знаменник діленого – на
чисельник дільника. Перший добуток
служить чисельником, а другий –
знаменником частки:
.
Наприклад,
.
Якщо потрібно поділити дріб на дріб, у випадку коли один чи обидва дроби – мішані, то потрібно попередньо зобразити мішаний дріб у вигляді неправильного дробу.
Будь-яку ціле число можна зобразити у вигляді дробу. Наприклад,
,
Приклад.5
Обчислити
.
Розв’язання
1)
;
2)
;
3)
;
4)
;
5)
.
Відповідь: 2,5.
Завдання №6
Доволі багато задач в математиці присвячено темі модуля. Дамо визначення поняття модуля.
Найчастіше
він зустрічається при розв’язанні
ірраціональних рівнянь та нерівностей
Задача
зводиться до задачі з модулем
Відповідно до визначення поняття модуля, можна зробити висновок, що для того щоб відкрити модуль потрібно визначити знак під модульного виразу і застосувати власне визначення. Розглянемо безпосередньо на прикладі
Приклад.6
Знайти значення виразу, розкривши знак модуля з відповідним знаком
Розв’язання
√ |
31 |
= |
5,567764363 |
|
|
|
| ||
√ |
23 |
= |
4,795831523 |
|
|
|
| ||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
31 |
+ |
√ |
23 |
= |
10,3635959 |
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
31 |
+ |
√ |
23 |
- |
10 |
= |
0,3636 |
>0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
√ |
31 |
+ |
√ |
23 |
- |
17 |
= |
-6,636 |
<0 |
Відповідь:7.