- •Міністерство охорони здоров’я України
- •Передмова
- •Вимоги до виконання роботи
- •Рекомендації щодо виконання самостійної роботи
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Завдання №5
- •Дії над дробами
- •Завдання №6
- •Завдання №7
- •Метод інтервалів (проміжків) при розв’язуванні рівнянь з модулями
- •1) Вирази, які стоять під знаком модуля, прирівнюються до нуля;
- •3) Розв’язуються отримані рівняння в кожному з інтервалів.
- •Завдання №8
- •Завдання №9
- •Завдання №10
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Самостійна робота № 1 «Функції, їхні властивості та графіки. Дійсні числа та відсоткові обчислення»
- •Використана література
Завдання №4
Дане завдання є класичним прикладом взаємозв’язку між дисциплінами. Воно відображає поєднання розв’язання завдань на тему «пропорції» з математики та завдань на тему «розчини » з хімії. З точки зору складання та розв’язання пропорцій це завдання є аналогічним до завдання №3, але на відміну від попереднього завдання необхідно ще і вірно інтерпретувати задачу. Для цього потрібно мати уявлення про розчини та його особливості. Для розв’язання завдання, з предмету хімія нам необхідно знати деякі факти:
водний розчин солі складається із води та солі;
маса розчину дорівнює сумі маси солі та маси води;
при випаровуванні маса солі є незмінною;
при випаровуванні відсотковий вміст розчину збільшується;
після змішування двох розчинів відсотковий вміст отриманого розчину не є сумою відсоткових вмістів вихідних розчинів
Розглянемо це завдання більш детально на прикладі.
Приклад №4
Дано два розчина солі масою 50 і 15. Відсотковий вміст в них складає 20% і 15% відповідно. З першого розчину випарували 25 грамів води, а з другого 5 грамів, після чого змішали обидва розчина
а) скільки грамів солі було в початкових розчинах
б)який відсоток солі містився в кожному з розчинів після випаровування
в) який відсотковий вміст солі було отримано по закінченню.
Розв’язання
1) Знайдемо масу солі в першому розчині |
|
|
|
|
| |||||||||
100 |
% |
- |
50 |
г |
.=> |
x= |
20 |
* |
50 |
= |
1000 |
= |
10 |
г |
20 |
% |
- |
х |
г |
|
100 |
100 |
| ||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2) Знайдемо масу солі в другому розчині |
|
|
|
|
| |||||||||
100 |
% |
- |
15 |
г |
.=> |
x= |
15 |
* |
15 |
= |
225 |
= |
2,25 |
г |
15 |
% |
- |
х |
г |
|
100 |
100 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3) Знайдемо масу розчинів після випаровування |
|
|
|
|
| |||||||||
|
50 |
- |
25 |
= |
25 |
гр |
|
|
для 1 |
|
|
|
|
|
|
15 |
- |
5 |
= |
10 |
гр |
|
|
для 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4) Знайдемо відсотковий вміст солі в 1 розчині після випаровування |
| |||||||||||||
100 |
% |
- |
25 |
гр |
.=> |
x= |
100 |
* |
10 |
= |
1000 |
= |
40 |
% |
х |
% |
- |
10 |
гр |
|
25 |
25 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5) Знайдемо відсотковий вміст солі в 2 розчині після випаровування |
| |||||||||||||
100 |
% |
- |
10 |
гр |
.=> |
x= |
100 |
* |
2,25 |
= |
225 |
= |
22,5 |
% |
х |
% |
- |
2,25 |
гр |
|
10 |
10 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6) Знайдемо масу речовини після поєднання в одній ємності |
| |||||||||||||
|
25 |
+ |
10 |
= |
35 |
г |
|
|
|
|
|
|
|
|
7) Знайдемо відсотковий зміст солі в суміші |
|
|
|
|
| |||||||||
100 |
% |
- |
35 |
г |
.=> |
x= |
100 |
* |
12,3 |
= |
1225 |
= |
35 |
% |
х |
% |
- |
12,25 |
г |
|
35 |
35 | |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Відповідь: |
|
а) |
10 |
г |
.- у 1 розчині |
|
2,25 |
.- у 2 розчині | ||||||
|
|
|
|
б) |
40 |
% |
.- у 1 розчині |
|
22,5 |
.- у 2 розчині | ||||
|
|
|
|
в) |
35 |
% |
|
|
|
|
|
|
|
|