- •«Рекреалогія»
- •1. Мета, завдання та предмет вивчення курсу «Рекреалогія»
- •2. Тематичний план навчальної дисципліни
- •3. Плани практичних (семінарських) занять
- •План проведення практичних (семінарських) занять
- •Тема 4. Рекреаційний потенціал та рекреаційні ресурси
- •Зм 1.2. Особливості рекреаційної діяльності. Рекреаційна система
- •Тема 5. Загальні уявлення про рекреаційну діяльність
- •Тема 6. Основні концепти рекреаційної діяльності
- •Тема 7. Концепції рекреаційних систем
- •Тема 8. Туризм як галузь рекреаційної діяльності
- •Тема 9. Проблеми та перспективи розвитку рекреаційної сфери та туризму в Україні
- •5. Система поточного та підсумкового контролю знань студентів
- •Таблиця 1 – Шкала перерахунку оцінок результатів проміжного тестування зі змістових модулів
- •Модульний контроль знань студентів
- •Зразок завдання до модульного контролю
- •Таблиця 2 – Оцінювання виконання завдань модульного контролю
- •Таблиця 3 – Розподіл балів з поточного та підсумкового контролю за модулем 1
- •Таблиця 4 – Таблиця відповідності шкали оцінювання ects з національною системою оцінювання
- •6. Дидактичне забезпечення Таблиця 5 – Типи рекреаційної діяльності
- •Таблиця 6 – Структурна композиція циклів рекреаційної діяльності
- •Таблиця 7 – Типи елементарних рекреаційних занять
- •Таблиця 8 – Моделювання циклів рекреаційних занять
- •Таблиця 9 – Профілактична ефективність та атрактивність відпускних циклів рекреаційних занять
- •Таблиця 10 – Профілактична спрямованість рекреаційних занять у відпустці (серцево-судинні захворювання)
- •Таблиця 11 – Профілактична спрямованість рекреаційних занять у відпустці (захворювання органів дихання)
- •Список рекомендованої літератури Нормативно-правові акти
- •Основна
- •Додаткова
- •Ресурси мережі Інтернет
- •61002, М. Харків, хнамг, вул. Революції, 12
- •61002, М. Харків, хнамг, вул. Революції, 12
Тема 4. Рекреаційний потенціал та рекреаційні ресурси
В чому полягає різниця між «рекреаційним потенціалом» та «рекреаційними ресурсами»?
Що таке «рекреаційний потенціал»? Охарактеризуйте особливості його оцінки.
Що включає поняття «рекреаційні ресурси»?
Яким чином співвідносяться рекреаційні і туристські ресурси?
Дайте визначення поняттю «туристські ресурси».
Назвіть структурні елементи рекреаційних ресурсів.
Що таке «ємкість рекреаційних ресурсів» та яким чином вона визначається?
Література: основна [9, 13, 14]; додаткова [15, 17, 26].
Зм 1.2. Особливості рекреаційної діяльності. Рекреаційна система
Тема 5. Загальні уявлення про рекреаційну діяльність
Назвіть та охарактеризуйте основні фактори, що визначають рекреаційні потреби.
Основні рівні вияву рекреаційних потреб.
Які функції властиві рекреаційній діяльності?
Основні тенденції еволюції рекреаційної діяльності.
Розкажіть про структурні особливості рекреаційної діяльності.
В чому виявляються основні класифікаційні підходи до рекреаційної діяльності?
Назвіть основні типи туристів.
Що таке цикл рекреаційної діяльності (ЦРД)? Які види ЦРД Вам відомі?
Література: основна [9, 10, 13, 14]; додаткова [15, 25, 27].
Тема 6. Основні концепти рекреаційної діяльності
В чому полягає специфіка основних моделей рекреаційної діяльності?
Що таке «рекреаційне проектування»?
Назвіть основні властивості елементарних рекреаційних занять.
Назвіть основні критерії типізації рекреаційної діяльності.
Що Ви розумієте під «циклом рекреаційних занять», які вимоги до їх конструювання?
Література: основна [9, 10, 11, 13, 14]; додаткова [15, 21].
Тема 7. Концепції рекреаційних систем
Дайте визначення рекреаційних систем та територіальних рекреаційних систем.
Розкрийте основні підсистеми територіальних рекреаційних систем.
Охарактеризуйте основні властивості територіальних рекреаційних систем.
В чому полягає зміст концепції рекреаційних систем В. Преображенського?
Охарактеризуйте основні властивості природних та культурних комплексів як підсистем територіальних рекреаційних систем.
Рекреанти як головний елемент рекреаційних систем: основні характеристики.
Література: основна [7, 8, 9, 11, 12, 14]; додаткова [15, 21].
Тема 8. Туризм як галузь рекреаційної діяльності
Що являє собою поняття «вид туризму»? Назвіть основні класифікації туризму за видами.
В чому виявляється специфіка класифікації туризму за формами? Охарактеризуйте основні класифікації туризму за формами.
Назвіть основні фактори формування туристського регіону.
Сформулюйте уявлення про регіональний туризм. Які необхідні умови та фактори для його розвитку?
Яким чином співвідносяться поняття «туристський центр» та «центр туризму»?
Розкрийте основні фактори формування туристських центрів.
Що Ви розумієте під поняттям «туристський центр»? Які підходи існують до вивчення туристських центрів?
Література: основна [9, 12, 13]; додаткова [15, 17, 18, 20, 24, 25, 27].