Метод.реком. практ._кмс_РП-1Мод1 Windows20011

10

СОДЕРЖАНИЕ МОДУЛЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНФОРМАТИКА»

Модуль 1. ОПЕРАЦИОННАЯ СИСТЕМА WINDOWS И СЕРВИСНЫЕ ПРОГРАММЫ

Цель, задачи, предмет изучения и структурное построение дисциплины, ее роль и место в системе подготовки специалиста, порядок и последовательность изучения дисциплины, выполнения задач, отчетность, литература, рекомендации по самостоятельному добыванию и углублению знаний и умений.

СМ 1.1. Информационная деятельность референта

и операционная система Windows

Тема 1.1. Основы информационной деятельности референта (введение в специальность)

Представление об информационном и Smart обществах. Роль информатизации в развитии общества. Информационная культура референта. Информационный потенциал общества. Информационные ресурсы, продукты и услуги. Правовое регулирование на информационном рынке. Обзор прикладных программных продуктов. Структурно-логическая схема изучения дисциплин кафедры.

Тема 1.2. Общая характеристика персонального компьютера (ПК) и операционной системы (ОС) Windows

Краткая история, состояние и тенденции развития ЭВМ. Общая характеристика персонального компьютера (ПК). Классификация и основные характеристики внешних устройств ПК. Рекомендации по выбору ПК. Запуск и перезапуск ПК. Клавиатура персонального компьютера. Основные блоки клавиш на клавиатуре персонального компьютера.

Организация машинописного труда. Принципы и преимущества слепого десятипальцевого метода набора текста. Обзор компьютерных тренажеров слепого метода печати. Основы применения тренажеров. Техника работы с клавиатурой. Машинопись на русской и украинской раскладке клавиатуры.

Назначение операционных систем. Основные функции. Обзор возможностей. Классификация современных операционных систем. Состояние и тенденции развития программного обеспечения. Основные положения концепции операционной системы (ОС) Windows. Требования к персональному компьютеру.

Организация данных в памяти персонального компьютера. Понятие файловой системы. Файлы и каталоги. Имена файлов. Назначения и вид расшире-

11

ний. Понятие абсолютного и относительного пути к файлу. Полное имя файла. Назначение и типы шаблонов.

Рабочий стол Windows. Окна. Назначение компонентов окна. Работа с мышью. Контекстное меню. Панель задач. Переключение между приложениями. Корзина. Папки и ярлыки.

Тема 1.3. Технология работы в программах

Проводник и Мой компьютер

Запуск программ с помощью Проводника и Моего компьютера. Способы запуска. Назначение, сравнение возможностей. Вид экрана. Упорядочение файлов и папок. Создание папок. Копирование, перемещение, переименование и удаление файлов и папок. Использование мыши и команд меню. Выделение файлов. Выделение группы файлов и папок. Работа с папкой Корзина. Работа со скрытыми файлами.

Построение ярлыков файлов и папок. Размещение ярлыков. Копирование и перемещение ярлыков. Использование контекстного меню. Работа с мастером построения ярлыка.

Настройка меню кнопки Пуск. Добавление элементов. Создание нового пункта меню. Удаление меню. Работа с файлами и папками в ОС Windows.

СМ 1.2. Сервисные программы операционной системы Windows

Тема 1.4. Справочная система, стандартные и служебные программы ОС Windows

Поиск файлов и папок. Имя и расширение файла. Место поиска. Специальные условия поиска. Запуск найденных файлов. Размещение файлов. Блок-

нот, Калькулятор, Таблица символов. Мультимедиа. Служебные программы:

проверка дисков, их дефрагментация и уплотнение, системный монитор. Создание и редактирование документов в текстовом редакторе WordРad. Запуск редактора и завершение работы с текстовым редактором. Создание текстовых документов. Сохранение в различных папках. Открытие уже созданного файла для редактирования. Изменение типа, размера и способа изображения шрифта. Межстрочный интервал. Табуляция. Поиск и замена символов. Оформление формул с помощью программы Microsoft Equation. Печать документов. Предварительный просмотр перед печатью.

Организация справочной системы. Учебник по Windows. Предметный указатель. Поиск в справочной системе. Контекстная справка.

Тема 1.5. Настройка параметров работы ОС Windows

12

Настройка Рабочего стола Windows. Панель управления. Установка даты

ивремени. Изменение параметров работы с мышью и клавиатурой. Добавление

иудаление рабочих языков. Установка и удаление программ. Задание стандартов страны. Параметры рабочего экрана: цветовая гамма, хранители экрана, фоновый узор и обои.

Тема 1.6. Графический редактор Paint

Запуск редактора. Завершение работы с графическим редактором. Создание графических изображений. Сохранение в различных папках. Открытие уже созданного файла для редактирования. Инструментарий графического редактора. Палитра цветов. Специальные приемы при оформлении рисунков. Печать изображений.

Тема 1.7. Обмен между приложениями ОС Windows

Организация обмена в операционной системе Windows. Буфер обмена. Назначение, заполнение, извлечение содержимого буфера обмена. Использование буфера обмена для вставки числовых данных из Калькулятора и графических объектов в текстовый документ. Вставка, внедрение и связывание объектов.

Тема 1.8. Информационная безопасность. Архиваторы. Антивирусные программы

Способы обеспечения информационной безопасности. Архиваторы. Понятие архивации файлов. Виды архиваторов. Технология работы с архиваторами. Построение архивного файла. Добавление файла в архив. Извлечение файла из архива. Установление пароля.

Антивирусные программы. Компьютерные вирусы. Способы защиты от вирусов и лечение зараженных файлов. Виды антивирусных программ. Технология работы с антивирусными программами.

Заключение

Краткий обзор изученного материала. Современное состояние и тенденции развития операционных систем и сервисных программ. Пути дальнейшего самостоятельного усовершенствования знаний и умений, рекомендации по подготовке к итоговой аттестации по модулю дисциплины.

13

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕМ И ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ

С целью обеспечения максимальной эффективности в практическом освоении материала на каждом занятии, во время консультаций и в период индивидуальной работы каждый студент группы обеспечивается в компьютерном классе индивидуальным рабочим местом.

При выполнении заданий в компьютерных классах необходимо учитывать нижеприведенные особенности организации компьютерной сети университета.

1. Файлы и папки с результатами выполнения практических заданий студенты сохраняют в своих личных папках. Папка студента размещена в папке соответствующей группы, которая в свою очередь размещена в папке курса на сетевом диске S. Для доступа к своей папке при запуске операционной системы студенту следует ввести имя пользователя и пароль, сообщаемые ему преподавателем в начале семестра, например:

rp11

******

Только в этом случае студент идентифицируется в локальной сети как пользователь и ему предоставляется доступ к своей папке с любого компьютера

влюбом компьютерном классе университета.

2.Доступ студентов к своим папкам полный – запись и чтение. Системным администратором только заблокировано (запрещено для студентов) удаление папок, созданных в своей папке.

3.Создание новых и переименование существующих папок осуществляется только на рабочем столе с последующим их копированием по месту назначения, например, в свою папку.

4.После сохранения в своих личных папках результатов выполнения заданий (электронные отчеты работ) студенты копируют их (не перемещают) в соответствующую папку, размещенную в папке $сontrol для проверки преподавателем. Студенты не могут изменять, удалять, копировать и т. п. отчетные материалы, помещенные в папку $сontrol.

14

5.Общий объем папки учебной группы ограничивается системным администратором. В случае превышения этого объема ни один студент группы ничего не может сохранить в своей папке. Поэтому каждому студенту необходимо самостоятельно регулярно архивировать файлы и удалять лишние.

6.Все электронные материалы (ЭМ), необходимые студенту как во время практических занятий, так и в процессе самостоятельной работы (теоретические, учебно-методические и справочные сведения, рекомендуемые основные

идополнительные литературные источники, задания к практическим работам) размещаются преподавателем на диске S в папке $tasks курса. Здесь же представляются тестовые задания и результаты рейтингового контроля академических успехов студентов. Преподаватель имеет полный доступ к указанной папке. Для студентов же данная папка имеет атрибут «Только чтение», то есть никакое изменение ее файлов со стороны студентов невозможно.

7.Все материалы, представленные в папке $tasks, доступны студентам для копирования, в том числе и на внешние носители (например, флеш– устройства), но только через соответствующего оператора. Таким образом, обучающиеся имеют возможность самостоятельно работать не только в стенах академии, но и в домашних условиях. Доработанные или выполненные самостоятельно задания студенты могут доставить в университет и переместить их с внешних носителей в свои папки на диске S, с последующим копированием в папку $сontrol группы для проверки преподавателем.

Впроцессе изучения и отработки тем необходимо активно использовать

рекомендуемые литературные источники, справочную систему Windows,

атакже приведенные в данном пособии словарь основных терминов, англорусский словарь и перечень «горячих клавиш» ОС Windows.

Внекоторых практических работах необходимо вставлять скриншоты. Скриншот – это моментальный снимок экрана компьютера. Скриншот помещается в Буфер обмена операционной системы MS Windows при нажатии на клавишу PrintScreen (PrtScr) – весь экран или на комбинацию клавиш Alt+PrintScreen (Alt+PrtScr) – только диалоговое окно. После этого его можно вставить в рабочую область любого графического редактора и произвести необходимые изменения в его содержимом, сохранить в виде файла и распечатать или вставить как объект в файл MS Word.

Ниже приведены рекомендации по изучению каждой темы модуля дисциплины с указанием заданий для обязательной самостоятельной отработки,

атакже вопросы для самоконтроля (варианты заданий для практических работ могут уточняться преподавателем в электронной форме на диске S в папке

$tasks).

15

СМ 1.1. Информационная деятельность референта

и операционная система Windows

Тема 1.1. Основы информационной деятельности референта (введение в специальность)

Данная тема является введением в специальность. Поэтому в первую очередь необходимо уяснить, что референт-переводчик – это специалист, владеющий не только необходимой общегуманитарной и языковой подготовкой, навыками перевода, но и умением реферирования текстов любого содержания, деловодства, в том числе и на иностранных языках, а также опытом работы с компьютерной и офисной техникой.

При изучении темы обязательно отработать основной теоретический материал, изучить рекомендуемую дополнительную литературу (см. электронные материалы (ЭМ) на диске S в папке $tasks курса), выполнить упражнения 1–5 по компьютерному набору текста [1], ответить на вопросы для самоконтроля, выполнить компьютерное тестовое задание №1.

В ходе изучения данной темы необходимо освоить следующие понятия:

информационное общество, Smart общество, информационный кризис, информационная революция, информатизация общества, информационная индустрия, информационные ресурсы, информационные продукты и услуги, рынок информационных продуктов и услуг, информационное взаимодействие, информационное обеспечение, информационное обслуживание, информационная сфера, информационная среда, информационная система, информационные техноло-

гии, телекоммуникация, знания.

В результате изучения темы необходимо

знать:

−структурно-логическую схему изучения дисциплин кафедры;

−основные требования модуля 1 учебной дисциплины;

−правила и меры безопасной работы в компьютерном классе;

−определение основных понятий темы;

−особенности информационных революций;

−модели информационного общества;

−сущность и цели процесса информатизации общества;

−причины актуализации категории «информационная культура»;

−основные виды информационных услуг;

−структуру рынка информационных продуктов и услуг;

−сектора информационного рынка;

−особенности представления информатики как отрасли народного хозяйства, как фундаментальной науки и как прикладной дисциплины;

уметь:

− правильно включать и завершать работу с ПК;

16

−осуществлять доступ к своей папке и к папкам $tasks, $сontrol курса;

−запускать приложение PowerPoint и просматривать презентации;

−запускать и работать с программой тестирования знаний;

быть ознакомленным:

−с историей появления и развития электронных вычислительных машин;

−с особенностями Украины на пути к информационному обществу;

−с правовым регулированием на информационном рынке.

Вопросы для самоконтроля

1.Каковы роль и значение информационных революций в истории развития цивилизации?

2.Какие фундаментальные инновации характеризуют современную информационную революцию?

3.Определите суть информационных технологий и телекоммуникаций.

4.Дайте характеристику информационного общества.

5.В чем проявляется информационный кризис?

6.В чем состоит процесс информатизации общества?

7.В чем отличие процессов компьютеризации и информатизации?

8.Дайте определение и поясните, как проявляется информационная куль-

тура.

9.Какие серьезные стратегические задачи предстоит решить Украине на пути к информационному обществу?

10.Какова роль средств массовой информации в процессе информатизации общества?

11.Чем определяется информационный потенциал общества?

12.Каковы основные виды ресурсов в индустриальном обществе?

13.Дайте характеристику информационным ресурсам, информационным продуктам и услугам.

14.Дайте классификацию основным видам информационных услуг.

15.Поясните составляющие рынка информационных услуг и продуктов.

16.Поясните, в чем заключается правовое регулирование на информационном рынке.

17.Перечислите компоненты информационной культуры пользователя ПК.

18.Перечислите поколения ЭВМ.

Тема 1.2. Общая характеристика персонального компьютера (ПК) и операционной системы (ОС) Windows

При изучении темы обязательно отработать основной теоретический материал и ознакомиться с рекомендуемыми дополнительными справочными материалами (см. ЭМ на диске S в папке $tasks курса), выполнить задания прак-

17

тической работы 2.1 (стр. 35), изучить соответствующие «горячие клавиши» Windows (стр. 62), выполнить упражнения 6–30 по компьютерному набору текста [1], ответить на вопросы для самоконтроля, выполнить компьютерное тестовое задание № 2.

В ходе изучения данной темы необходимо освоить следующие понятия:

ПЭВМ, ПК, байт, бит, дюйм, драйвер, НЖМД, НГМД, ОЗУ, ПЗУ, монитор, клавиатура, мышь, системный блок, системная плата, операционная система, многозадачность, многопоточность, Plug and Play, приложение, задача, интерфейс, рабочий стол, главное меню, диалоговое окно, объект, значок (икон-

ка, пиктограмма).

В результате изучения темы необходимо

знать:

−определение основных понятий темы;

−состав типичного ПК;

−назначение и качественные показатели основных и периферийных устройств и блоков ПК;

−принципы и преимущества слепого десятипальцевого метода набора

текста;

−основные блоки клавиш клавиатуры ПК;

−назначение, основные этапы развития и концептуальные положения операционной системы Windows;

−основные объекты ОС Windows;

−принципы организации данных в памяти ПК;

−понятие файловой системы ОС Windows;

−назначение и виды расширений имен файлов;

−назначение и типы шаблонов имен файлов;

уметь:

−отключить компьютер при его зависании;

−осуществить выход из программы при зависании ПК,

−открывать, закрывать и сохранять файл;

−включать и выключать опцию «Сохранять данные для автовосстанов-

ления»;

−работать с клавишами CapsLock и Shift;

−работать с контекстным меню мыши;

−настраивать Рабочий стол ОС Wіndows;

−применять компьютерные тренажеры слепого десятипальцевого метода набора текста;

быть ознакомленным:

−с принципами выбора оптимальной конфигурации офисного, домашнего и игрового ПК;

−с классификацией современных операционных систем, состоянием и тенденцией развития программного обеспечения.

18