6. Самостійна робота

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
1	Модуль 1. Виникнення та становлення української культури Тема 1. Сутність та особливості культури. Виникнення української культури 1. Культура первісного суспільства. 2. Культура стародавніх слов’ян....	4
2	Тема 2. Виникнення та становлення української культури. Культура Київської Русі 1. Культура Візантії. 2. Культура Галицько-Волинського князівства.	4
3	Тема 1.3. Культура України ХІV–ХVІІІ ст. 1. Політична та релігійна ситуація в Україні у ХІV–ХVІІІ ст. 2. Українське бароко в мистецтві.	6
4	Модуль 2. Культура України доби Відродження Тема 1. Українська культура ХІХ – початку ХХ ст. 1. Соціоекономічна та політична ситуація в Україні у ХІХ – поч. ХХ ст. 2. Художні напрямки в мистецтві ХІХ–поч. ХХ ст.	6
5	Тема 2.Культура Слобідської України ХVІІ–ХІХ ст. Питання для самостійного опрацювання. 1. Політична та релігійна культура Слобідської України ХVІІ–ХІХ ст. 2. Побут та моральність мешканців Слобідської України.	2
6	Тема 2.3. Культура України ХХ – початку ХХІ ст. Питання для самостійного опрацювання. 1. Культура України 1930–1950-х років. 2. Сучасні тенденції розвитку української культури.	6
	Разом	28

4. Індивідуальні завдання

Індивідуальне науково-дослідне завдання (далі ІНДЗ) необхідне для систематизації, закріплення і розширення теоретичних і практичних знань з дисципліни «Історія української культури». ІНДЗ дозволяє студентам опанувати необхідними практичними навичками при вирішенні конкретних практичних завдань, розвитку навичок самостійної роботи й оволодіння методикою ведення наукових досліджень, пов'язаних з темою ІНДЗ.

Метою виконання ІНДЗ є закріплення і поглиблення теоретичного матеріалу і формування практичних навичок щодо пошуку, відбору, з’ясування матеріалу з питань розвитку сучасної української культури.

При виконанні ІНДЗ студент повинен продемонструвати вміння у сфері науково-дослідної діяльності, вміння аналізувати матеріал, здійснювати творчий пошук.

ІНДЗ студенти виконують самостійно протягом вивчення дисципліни «Історія української культури» з проведенням консультацій викладачем дисципліни відповідно до графіка навчального процесу.

ІНДЗ припускає зміст наступних елементів наукового дослідження:

• використання сучасних теоретичних методологій та наукові розробки досліджень за даною темою;

• комплексний і системний підходи до вирішення поставленого завдання;

• застосування творчого підходу й відбиття власного бачення вирішення поставленого завдання;

- практична значущість

Використання сучасних теоретичні методології і наукові розробки досліджень за даною темою необхідно для проведення аналізу й обґрунтування засобів поліпшення ряду аспектів предмета й об'єкта дослідження. Для цього треба використати сучасні вітчизняні й закордонні результати досліджень.

Комплексний і системний підходи використається для розкриття теми й полягає у тому, що предмет дослідження підлягає багатобічному вивченню: теоретичні положення, практичні рішення й наробітки, аналіз, шляхи поліпшення й умови реалізації. При цьому необхідно дотримувати взаємозв'язку, послідовності й логічності викладу.

Практична значущість полягає в обґрунтуванні реальності її результатів для потреб сучасної людини та суспільства. Під реальністю розуміється робота, що за своїм змістом відповідає існуючим проблемам культури.

Під час вивчення дисципліни «Історія української культури» студенти виконують одне ІНДЗ.

ІНДЗ повинно містити наступні розділи:

1. Титульний аркуш містить:

• назва вищого навчального закладу та факультету;

• назва кафедри;

• назва навчальної дисципліни;

• номер академічної групи;

• номер варіанта;

• дату подачі ІНДЗ викладачеві на перевірку – день, місяць, рік.

2. Зміст. Відбиває назву розділів (параграфів і т.п.) письмової роботи, які розкривають зміст ІНДЗ. Всі сторінки нумеруються (праворуч угорі). Винятком є титульний аркуш, тому нумерацію починають із цифри «2».

3. Вступ. Розкриває сутність, стан наукового завдання і її значення роботи. Тут же вказуються мету й завдання дослідження.

4. Основна частина. Розкриває наукове дослідження і відповідає обраній темі, вступу й висновкам ІНДЗ.

5. Висновки. У висновках указують результати, отримані при проведенні дослідження, пропозиції або рекомендації щодо вирішення поставленого завдання відповідно до результатів дослідження.

6. Список літератури. Джерела розміщують за абеткою прізвищ авторів або заголовків. Оформлення виконують в такому порядку:

-нормативно-правові акти (Конституція, Закони, ГОСТ, ДСТУ й т.д.);

-використана література (у т.ч. періодична);

-література іноземними мовами;

-Інтернет джерела з обов'язковою вказівкою, яка інформація утримується на цьому сайті (порталі). Не допускається вказівка пошукових сайтів.

7. Додаток. До додатків можуть входити різноманітні таблиці, ілюстрації, схеми, діаграми та ін. У разі їх наявності оформлення відбувається наступним чином: після списку літератури оформляють окрему сторінку з написом у центрі: „ДОДАТКИ”, номер якої є останнім, котрий ставиться до обсягу ІНДЗ. Нумерацію додатків виконують шляхом використання заголовних букв алфавіту (А, Б, В,...), які розміщають праворуч у верхньої частині аркуша.

8. Вимоги до оформлення. Обсяг роботи 20 друкованих сторінок шрифт Times New Roman, 14, полуторний інтервал; поля: 20мм з усіх сторін. Або ІНДЗ оформляється згідно з «Методичними вказівкам щодо вимогах до оформлення рефератів, курсових, ІНДЗ, дипломних, магістерських робіт», розроблених і затверджених кафедрою.

Теми для написання ІНДЗ

Тему ІНДЗ студент обирає згідно зі списком запропонованих тем.

Теми ІНДЗ

1.Тенденціїї розвитку сучасної української культури.

2. Інформаційна культура українського соціуму.

3. Сучасні форми культури.

4. Роль освіти в розвитку сучасної української культури.

5. Розвиток видів духовної культури України на поч.. ХХІ ст..

6. Культура і політика в сучасній Україні.

7. Моральна культура сучасного українського соціуму.

8. Сучасні форми молодіжної культури в Україні.

9. Тенденції розвитку сучасного мистецтва.

10. Роль сучасного студентства в розвитку культури України.

11. Сучасні цінності як основа культури.

12. Розвиток релігії в сучасній Україні.

13. Роль молоді в розвитку культури поведінки.

14. Інформаційне технології і їх роль в розвитку мистецтва.

15. Сучасні інформаційні технології і мораль.

16. Освіта і духовна культура сучасної української молоді.

17. Демократичні та консервативні тенденції в сучасному культурному

просторі.

18. Проблема інтеграції української культури до європейського культурного

простору.

19. Тенденції розвитку сучасної української літератури.

20. Напрямки розвитку образотворчого мистецтва в сучасній Україні.

21. Український сучасний театр.

22. Сучасний український кінематограф.

23. Сучасна українська музична культура.

24. Тенденції розвитку сучасної науки.

25. Наукові відкриття і досягнення в сучасній Україні.

26. Культура і громадянське виховання.

27. Культура побуту сучасної людини.

28. Культура мислення сучасної молоді.

29. Роль традицій в розвитку сучасної української культури.

30. Традиції і символи в сучасній українській культурі.

31. Культура поведінки сучасного студентства.

32. Культура мовлення сучасної молоді.

33. Субкультура молоді України: самобутність чи вторинність.

34. Феномен клубної культури в Україні.

35. Форми сучасної архітектури в Україні.

36. Друкована книга чи електронна, за ким майбутнє?

37. Нові форми сучасного українського мистецтва.

38. Духовна культура сучасного студентства.

39. Яку музику слухає сучасне українське студентство?

40. Патріотизм і громадянство українського студентства.