
- •Тема 5. Общество
- •1. Понятие общества. Специфика бытия общества.
- •2. Общество как система.
- •3. Основные социальные регуляторы.
- •4. Государство как социальный институт.
- •5. Основные проблемы развития общества.
- •6. Глобальные проблемы современности.
- •Тема 6. Человек – культура – ценности
- •2. Индивид – индивидуальность – личность.
- •3. Феномены человеческого бытия.
- •5. Культура: понятие, сущность, функции.
- •6. Ценности: понятие, сущность, типология.
- •Тема 7. Научное познание (наука)
- •1. Специфика научного познания.
- •2. Формы, уровни и методы научного познания.
- •3. Концепции философии науки XX века.
- •4. Наука и общество.
- •Тема 8. Исторический процесс
- •3. Миросистемный подход к истории.
- •4. Проблема единства и многообразия истории.
- •5. Проблема периодизации истории.
- •6. Проблема роли масс и личности в истории.
2. Общество как система.
Элементами общества являются:
люди, способные вступать в общественные отношения;
общественные отношения, взятые отдельно от их носителей;
вещи или предметы: во-первых, обычные вещи, которые используются в соответствии с их физическими свойствами (орудия, предметы, продукты труда); во-вторых, предметы-знаки, использование которых определяется их смыслом (государственные символы, награды, дорожные знаки и др.);
часть природы, вовлеченная в производство.
Социальные институты – устойчивые самовоспроизводящиеся единицы, функционирующие по определенной целевой программе (материальное производство, государство, образование, наука и другие).
В обществе выделяют две группы подсистем:
Во-первых, это сферы общественной жизни. Идея такого подхода принадлежит К.Марксу, который выделял две сферы – материальную и духовную – в соответствии с формами производства. В настоящее время выделяют сферы:
экономическая – удовлетворяет материальные потребности людей;
социальная – включает в себя отношения людей, групп и институтов;
правовая – вырабатывает общеобязательные правила деятельности;
политическая – отвечает за управление процессами в обществе;
культурная (духовная) – удовлетворяет духовные потребности людей.
Существует проблема наличия одной, определяющей сферы:
Первый подход: существует одна сфера, от которой зависит все общество:
французские просветители – духовная сфера;
К.Маркс – сфера материального производства.
Второй подход: не существует определяющей сферы. Согласно теории факторов развития, общество функционирует и развивается благодаря сложному взаимодействию факторов, в совокупности своей образующих механизм системной детерминации общества: сферы равноценны и взаимодействуют между собой, в результате чего у общества формируются интегративные (целостные) характеристики, не присущие сферам в отдельности (например, саморазвитие).
Варианты соотношения сфер:
на определенных этапах развития общества доминирует одна из них;
доминирующие сферы сменяют одна другую в одном и том же обществе;
в разных типах обществ могут существовать разные доминанты;
причина события в одной из сфер находится в другой;
сложные процессы зависят от взаимодействия всех сфер.
Во-вторых, это различные сообщества людей, которые действуют в различных сферах общества. В XIX веке К.Маркс разработал модель классового деления общества, согласно которой классы – это большие группы людей, занимающие разное место в процессе материального производства, и имеющие разное отношение к собственности на средства производства. В XX веке возникла критика этого взгляда: все сферы общества равноценны, социальные группы нужно выделять не только по экономическому критерию. Эта идея лежит в основе теории социальной стратификации. Страты – социальные группы, выделяемые по тому или иному критерию социального неравенства или различия. Критерии:
социальный (образование, престиж профессии, способ получения дохода);
демографический (пол, возраст, состав семьи);
профессиональный;
религиозно-конфессиональный;
расово-этнический.
Однако выделение любых социальных групп всегда относительно: один и тот же человек по разным критериям принадлежит к разным группам.
Общество, в-третьих, – это сложная, органично-целостная, саморазвивающаяся, открытая и вероятностно-детерминированная система.