Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПРОБЛЕМЫ ТГП МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗ 2 вариант.docx
Скачиваний:
9
Добавлен:
26.02.2016
Размер:
124.83 Кб
Скачать

Тема 6. Правовой статус личности

Вопросы к семинару

  1. Личность, общество, государство.

  2. Понятие и структура правового статуса личности.

  3. Соотношение прав личности и ее обязанностей.

  4. Виды правового статуса.

Методические указания

Первый вопрос включает анализ понятия и признаков таких явлений как личность, общество и государство. Следует определить вопросы их соотношения.

Рассматривая второй вопрос, следует проанализировать понятие и структуру правового статуса личности. При подготовке к семинарскому занятию необходимо обратиться к учебной литературе по конституционному праву России.

Отвечая на третий вопрос, студент должен определить понятие прав, свобод и обязанностей личности, а также привести примеры их проявления.

Четвертый вопрос предполагает анализ видов правового статуса личности. В данном вопросе следует также проанализировать соотношение международного и конституционного статуса человека.

Контрольные вопросы

1. Что понимается под правовым статусом личности?

2. Назовите виды и основные элементы правового статуса.

3. Что такое естественные (неотчуждаемые) права человека и гражданина?

4. Дайте определение юридической ответственности.

5. Почему право выступает мерой юридически признанной свободы?

6. В чем смысл деления ответственности на позитивную и негативную?

7. Допустимы ли ограничения свободы гражданина?

Литература

Учебная

  1. Абдулаев М.И. Проблемы теории государства и права: учебник для вузов / М.И. Абдулаев, С.А. Комаров.– СПб.: Питер, 2003.– 576 с.

  2. Проблемы теории государства и права: учеб. пособие для вузов / под ред. М. Н. Марченко. – М.: Юристь, 2005.– 656 с.

  3. Проблемы теории государства и права: учеб. пособие для вузов / под ред. М. Н. Марченко. – М.: Юристь, 2001. – 656 с.

Специальная

  1. Авдеенкова М.П., Дмитриев Ю.А. Конституционное право Российской Федерации. Курс лекций. 2–е изд., перераб. и доп. – М.: Зерцало, 2004. – 877 с.

  2. Абдулаев М.И. Права человека и закон: ист.-теорет. аспекты. - СПб.: Юрид. центр Пресс, 2004. – 287 с.

  3. Административно-правовой статус гражданина / Ин-т гос. и права Рос. акад. наук ; под ред. Н. Ю. Хаманева. – М., 2004 . – 262 с

  4. Витрук Н.В. Основы теории правового положения личности в социалистическом обществе.-М.: Наука, 1979. –230 с.

  5. Лешков В.Н. Русский народ и государство: История русского общественного права до XVIII века. – СПб., 2004. – 211 с.

  6. Лихачев М.А. Правовой статус личности как воплощение взаимодействия внутригосударственного и международно-правового регулирования / М.А. Лихачев // Российский юридический журнал. – 2010. –№2. – С. 28 – 36.

  7. Матузов Н.И. Правовая система и личность. Издательство Саратовского университета. 1987. – 295 с

  8. Уваров А.А. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина / А.А. Уваров // Государство и право. – 2005. – № 7. – С. 82 –84.

Тема 7. Правосознание и правовая культура

Вопросы к семинару

  1. Понятие, структура, функции и уровни правосознания.

  2. Основные типы деформации правосознания.

  3. Функции правосознания и правовой культуры.

  4. Общетеоретические проблемы правового воспитания.

Методические указания

При ответе на первый вопрос следует рассмотреть понятие правосознания, определить его структурные элементы: правовую психологию и правовую идеологию. Кроме того, необходимо рассмотреть уровни правового сознания и его функции.

Второй вопрос предполагает изучение категории деформации правосознания. Студент должен проанализировать понятие правового нигилизма, правового идеализма и иные виды деформации правосознания. Рассмотрению также подлежат формы проявления и пути преодоления правовой деформации.

Рассматривая третий вопрос необходимо определить понятие правовой культуры, а также проанализировать соотношения правосознания и правовой культуры. Кроме того, важно изучить основные функции рассматриваемых правовых явлений.

При изучении четвертого вопроса студент должен рассмотреть понятие и формы правового воспитания. Кроме того, охарактеризовать соотношение правового воспитания и правового обучения.

Контрольные вопросы

Что такое правосознание? Какова его структура и виды?

2. Что понимается под правовой культурой? Назовите основные ее черты, составные элементы.

3. Что такое правовой нигилизм, каковы его причины и пути преодоления?

4. В чем суть и вред правового идеализма?