Тема 21.Проблемы правосознания и правовой культуры на современном этапе

Понятие правосознания. Место и роль правосознания в формах общественного сознания. Структура и функции правосознания.

Определение разновидностей правосознания. Взаимодействие права и правосознания. Функции правосознания в правотворческом и правореализационном процессе.

Понятие и структура правовой культуры общества и личности. Структура правовой культуры общества. Уровень правосознания общества. Правовой нигилизм и правовой идеализм.

Правовая культура: понятие и структура. Правовое воспитание и правовое обучение. Правовая культура личности и общества. Правовая культура и ее роль в современных условиях.

Тема 22. Юридическая конфликтология

Понятие и функции конфликтов. Предмет и объект конфликта Причины конфликтов. Динамиков юридического конфликта. Моделирование конфликтов.

Виды юридических конфликтов. Конфликты в сфере политики. Конфликты в нормативно-правовой сфере. Трудовой конфликт Семейные и межличностные конфликты. Криминальные конфликты. Уголовно-процессуальные конфликты. Коллизии и дефекты в праве.

Разрешение и предупреждение конфликтов. Согласительные и парламентские процедуры Конституционное правосудие Неформальные процедуры. Гармонизация правовых актов. Гражданское судопроизводство. Арбитражный процесс Уголовное судопроизводство. Международно-правовые процедуры.

IV.Планы семинарских занятий

Семинарские занятия по курсу «проблемы теории государства и права» являются одной из наиболее важных форм аудиторных занятий со студентами и имеют своей целью углубленное изучение закономерностей возникновения, развития и функционирования государства и права как целостных институтов общества.

Семинары – эффективный вид учебных занятий, на которых студенты учатся творчески мыслить, аргументированно отстаивать свою точку зрения, правильно и доходчиво ее излагать перед аудиторией, овладевать культурой речи, элементами ораторского искусства.

Цель проведения семинара – закрепление профессиональных знаний и умений по указанным темам в группе студентов заочной формы под руководством преподавателя.

Задачи семинара – приобретение студентами необходимой подготовки, развитие навыков научного мышления по вопросам государственной политики, правовых отношений, обеспечение законных прав и свобод гражданина для последующей практической деятельности.

Семинарские занятия проводятся по специальным планам-заданиям. В них указаны основные вопросы, выносимые на обсуждение, список первоисточников и специальной литературы, нормативные акты. Как правило, на семинаре обсуждаются узловые вопросы темы, однако могут быть поставлены и такие вопросы, которые не были предметом рассмотрения в лекции. Готовиться к семинару следует заранее, а не в день его проведения. Для этого рекомендуется внимательно ознакомиться с планом заданием семинара и другими материалами, уяснить поставленные вопросы, содержание задания. Желательно составить план ответов на семинаре, обращая внимание не только на то, что надо сказать, но и на сложные, недостаточно уясненные вопросы. Необходимо подобрать учебную и дополнительную литературу, нормативный материал.

Необходимо иметь специальную тетрадь для подготовки к семинарам либо вести все записи (конспекты лекций и записи к семинарам) в одной тетради. Помимо ответов на основные вопросы, студент должен быть готов к обсуждению контрольных вопросов, предложенных в плане к каждому семинарскому занятию.

При подготовке к семинарам следует обращаться к справочной литературе, использовать консультации преподавателей кафедры.

Дополнительная литература по теме избирается студентом по его усмотрению и с учетом наличия в читальном зале или абонементе библиотеки К(П)ФУ и библиотеки филиала К(П)ФУ в г. Набережные Челны.