- •Содержание
- •Аннотация
- •Введение
- •1. Раздел:
- •Теплотехнический расчет наружной стены
- •Теплотехнический расчет покрытия
- •1.1. Исходные данные для проектирования и строительства.
- •1.2. Генеральный план
- •1.3. Объемно-планировочное решение.
- •- СанПиН 2.4.1.3049-13-“Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций”
- •1.4 Внутренняя отделка
- •1.5. Санитарно-технические устройства
- •1.6. Противопожарные мероприятия
- •2. Раздел:
- •Расчёт наклонного сечения на поперечную силу.
- •Расчет панели по деформациям (прогибам).
- •Расчет на раскрытие трещин.
- •Расчет по деформациям.
- •Проверка зыбкости.
- •Расчёт предварительно напряжённой плиты перекрытия с овальными пустотами
- •Расчет прочности плиты по сечению, нормальному к продольной оси.
- •Определение потерь предварительного напряжения.
- •Расчет по образованию трещин, нормальных к продольной оси.
- •Расчет прогиба панели.
- •3. Раздел:
- •Краткая характеристика объекта
- •Оценка инженерно-геологических условий строительной площадки
- •Геологические колонки.
- •Определение физических свойств грунтов
- •Определение коэффициента пористости и степень влажности глинистого грунта.
- •Определение показателя просадочности Iss грунта – не требуется, т.К. Грунты не просадочные. Определение удельного веса грунта во взвешенном состоянии
- •Определение плотности грунта в сухом состоянии.
- •Определение механических свойств грунтов. Определение коэффициента относительной сжимаемости mv.
- •Определение нагрузок Сечение 1-1
- •Определение нагрузок Сечение 2-2
- •Определение нагрузок Сечение 3-3
- •Определение глубины заложения фундаментов.
- •Определение основных размеров подошвы внецентренно нагруженного фундамента (сечение 1-1)
- •Определение осадки фундамента методом послойного суммирования.
- •Расчет свайного фундамента в сечении 1-1
- •Определение глубины заложения подошвы ростверка и его основных размеров.
- •Определение осадок свайного фундамента (для сечения 1-1)
- •Технико-экономическое сравнение вариантов
- •Фундамент мелкого заложения
- •Свайный фундамент
- •Заключение:
- •Определение основных размеров подошвы центрально нагруженного фундамента (сечение 2-2).
- •Определение осадки фундамента методом послойного суммирования.
- •Определение основных размеров подошвы внецентренно нагруженного фундамента (сечение 3-3).
- •Определение осадки фундамента методом послойного суммирования.
- •Заключение
- •Организация строительной площадки
- •4.2 Выбор монтажного крана
- •4.3 Стройгенплан
- •4.4 Календарный план строительства
- •4.5 Техника безопасности
- •Заключение
- •Список использованной литературы
Введение
Строительство дошкольных и школьных учреждений имеет огромное значение, наряду с жилищным строительством.
Задачами общественного воспитания в детских дошкольных учреждениях являются всестороннее развитие ребенка, обеспечение охраны его здоровья, правильное физическое, умственное и нравственное воспитание.
Сегодня активно обсуждается вопрос о нехватке мест в детском саду. С началом реализации программы материнский капитал заметно возросла рождаемость, это усилило и без того проблему с очередями в детский сад.
Сегодняшний кризис связан, в том числе и с тем, что с 1990 года в стране, вследствие перепрофилирования дошкольных учреждений, число их сократилось почти вдвое - с 88 тысяч до 46 тысяч. И большинство родителей с момента рождения ребенка уже озабочены поиском подходящего садика.
Государственным правительством предпринимаются усилия, чтобы исправить эту ситуацию. По всей стране ведется массовое строительство дошкольных образовательных учреждений.
В 2012 году президент Российской Федерации обратил внимание на необходимость создания программы поддержки строительства детских дошкольных учреждений.
Правительство Ленинградской области предложила предпринимателям программу «Социальные объекты в обмен на налоги». Цель этой программы заключается в том, чтобы крупные компании занимались не только жилищным строительством, а вели квартальную застройку целиком. Это не только образовательные учреждения, но и объекты здравоохранения, другие необходимые объекты соцкультбыта. А чтобы была заинтересованность, разработали соглашение, согласно которому администрация области выкупает возведенные строителями социальные объекты в счет налогов, которые компании уплатили в областной бюджет. Таким образом, бизнес возвращает до 70% уплаченных налогов. А также стимулирует крупные строительные компании регистрироваться в Ленинградской области и разворачивать активную деятельность.
Особо острая нехватка мест в детские сады ощущается в спальных районах, где ведется застройка так называемыми «социальными» кварталами, яркий тому пример- Красносельский район города Санкт-Петербург.
Жители Красносельского района, столкнулись с проблемой дефицита детских садов и дошкольного образования в целом. В Красном Селе сейчас проживает огромное количество детей детсадовского и ясельного возраста. Именно здесь построено много домов для многодетных семей и для военных. Много детей ожидают своей очереди получить дошкольное образование, равно как и их родители – возможность выйти на работу, чтобы обеспечивать семьи, а также многие мамы сталкиваются с тем, что приходиться, не по своей воле терять трудовой стаж, когда ребёнку исполняется три года.
Затруднение с поступлением в детский сад связано с рядом причин, прежде всего это рост рождаемости, интенсивное строительство жилья и отставание строительства дошкольных образовательных учреждений, исчерпанность внутренних резервов для открытия дополнительных мест в действующих детских садах.
Данный детский сад проектировался для Красносельского района города Санкт-Петербург.
Главная цель проекта — предоставить малышам максимальный комфорт для проведения досуга, удобства и безопасности нахождения в детском саду.