- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
- •Мал. 1 Проекти минулого та сучасності
- •2. Основні ознаки проектної діяльності.
- •3. Види проектів.
- •Лекція 2.
- •1.Поняття про етапи виробничого проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, розробка робочої документації тощо.
- •2.Поняття про етапи навчального проектування: організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний, заключний.
- •1.Поняття про етапи виробничого проектування: технічне завдання, технічна пропозиція, ескізний проект, технічний проект, розробка робочої документації тощо.
- •2.Поняття про етапи навчального проектування: організаційно-підготовчий, конструкторський, технологічний, заключний.
- •Лекція 3.
- •1.Творчість як основа перетворювальної діяльності людини.
- •2.Винахідництво. Раціоналізаторські пропозиції – рушійна сила у розвитку виробництва.
- •1.Творчість як основа перетворювальної діяльності людини.
- •2.Винахідництво. Раціоналізаторські пропозиції – рушійна сила у розвитку виробництва.
- •Тема 2. Інформаційні джерела та інформаційні технології в проектній діяльності
- •2.Використання в проектній діяльності засобів Інтернету.
- •3.Накопичення інформації та її аналіз в дослідно-пошуковій діяльності людини.
- •4.Формування ідей на основі зібраної інформації. Банк ідей та пропозицій як інформаційна база проекту.
- •Послідовність виконання роботи
- •Лекція 5.
- •Фонд електронних документів: загальні поняття
- •Фонд електронних документів нбув (www.Nbuv.Gov.Ua/eb/)
- •2.Електронний спосіб аналізу та компонування інформації для проекту.
- •3.Сутність написання рефератів. Технологія написання навчальних, контрольних, службових та творчих рефератів. Структура реферату.
- •4.Складання бібліографії за темою проекту.
- •5.Збереження ресурсів і адрес Інтернету.
- •6.Презентація результатів роботи як один з видів перетворювальної діяльності людини.
- •7.Технологія створення публікації. Добір необхідної інформації.
- •Тема 3. Художнє конструювання об’єктів технологічної діяльності
- •Гармонізуючи кольори
- •2.Основні принципи художнього конструювання.
- •3.Послідовність художнього конструювання об’єктів технологічної діяльності.
- •Послідовність художнього конструювання об’єктів технологічної діяльності
- •4.Технологія виконання проектної пропозиції.
- •Форма проектної пропозиції
- •Щодо отримання міжнародної технічної допомоги
- •Пропозиції щодо потреб __________________________________________
- •В отриманні технічної допомоги з боку міжнародних фінансових організацій у вигляді проектних пропозицій
- •Suggestions for needs of ___________________________________
- •In receiving technical assistance from international financial organizations in the form of project offers
- •Лекція 7.
- •V. Робоче проектування та авторський нагляд.
- •Vі. Експертиза.
- •2.Поняття експертиза виробу.
- •3.Поняття проектно-технологічна документація.
- •Лекція 8.
- •Основні розміри кісті руки людини
- •2.Ергономічний підхід до організації праці.
- •3.Ергономічний аналіз технологічного процесу по виготовленню певного об’єкта.
- •Тема 4. Екологічні і техногенні проблеми в перетворювальній діяльності людини
- •2.Техногенні проблеми в суспільстві.
- •3.Інформаційна система спостереження та аналізу стану природи.
- •4.Сучасні технології безвідходного виробництва продукції.
- •Тема 5. Економічний аналіз проекту
- •2.Прибуток і рентабельність сучасного виробництва.
- •3.Формування ринкової ціни кінцевого продукту даного проекту (матеріального чи інтелектуального).
- •Лекція 11.
- •2.Поняття маркетингу як дослідження ринку певного регіону.
- •3.Дослідження потреб ринку.
- •Тема 6. Проектування професійного успіху
- •2.Професійна діяльність та професійне самовизначення. «Економіст»
- •«Бухгалтер»
- •«Комерсант»
- •«Фахівець з інформаційної діяльності»
- •3.Основні поняття: культура праці, професійне становлення особистості, професійна кар’єра.
- •Етапи професійного шляху за Сьюпером
- •Етапи професійного шляху за Хейвігхерсгом
- •Етапи професійного шляху за е. А. Клімовим
- •Лекція 13.
- •1.Суть та призначення портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини.
- •2.Основні частини портфоліо в залежності від майбутньої професії.
- •1.Суть та призначення портфоліо в професійній та в освітній діяльності людини.
- •2.Основні частини портфоліо в залежності від майбутньої професії.
- •Лекція 14.
- •1.Компонування портфоліо.
- •2.Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).
- •1.Компонування портфоліо.
- •2.Фактори, що впливають на професійну кар’єру (особистісні, службові, виробничі, соціально-економічні тощо).
- •Використані джерела
«Комерсант»
Професійна діяльність комерсанта здійснюється в сфері виробництва і товарного обертання і спрямована на забезпечення функціонування підприємств всіх організаційно-правових форм із метою раціональної організації комерційної діяльності з обліком галузевої, регіональної і номенклатурної специфіки підприємства. Комерсант повинний на основі професійних знань забезпечити ефективну комерційну діяльність і тим самим сприяти рішенню важливої соціально-економічної задачі - задоволенню потреб покупців.
Об'єктами професійної діяльності комерсанта є матеріальні товари і нематеріальні блага і послуги, що підлягають купівлі-продажу чи обміну в сфері обертання.
Основні види професійної діяльності комерсанта:
" організаційно-комерційна;
" товарознавчо-експертна;
" маркетингова;
" торгово-економічна;
" аналітична;
" торгово-закупівельна.
Професія комерсанта сьогодні стає усе більш популярною. Якщо раніше людей, що займаються комерційною діяльністю, називали «купцями», сьогодні вони — професіонали в області торгівлі. Основним завданням комерсанта є доставка товару клієнтові і своєчасне якісне надання послуг. Залежно від діяльності компанії, в якій працює комерсант, специфіка його роботи може сильно розрізнятися. Комерсант повинен добре знати і уміти аналізувати ринок, грамотно планувати діяльність компанії, щоб складати хорошу конкурентоспроможність.
Соціальна значущість професії в суспільстві: Професія комерсанта сьогодні дуже популярна, зажадалася і пропонує хороші перспективи для подальшого кар'єрного зростання. Зазвичай кар'єра в області комерції починається з посади простого асистента комерсанта або з комерційної діяльності в невеликій торгівельній компанії з середньою зарплатою, що згодом дає можливість перспективного кар'єрного зростання, аж до керівника компанії з гідною заробітною платою.
Масовість і унікальність професії: Для успішного ведення комерційної діяльності необхідна наявність вищої економічної або середньої спеціальної освіти. Комерсант має бути активним і комунікабельним, добре володіти роботою з персональним комп'ютером, уміти вести переговори з потенційними клієнтами.
Ризики професії: Для роботи в цій професії необхідно бути наполегливим, упевненим в собі, заповзятливим і метким, мати добре розвинену інтуїцію і уміння самостійно приймати вірні рішення. Робота, перш за все, пов'язана з постійним спілкуванням з людьми, тому необхідно володіти стриманістю, ввічливістю і стрессоустойчивостью.
Де отримати професію: Сьогодні підготовку фахівців для ведення комерційної діяльності здійснюють багато вищих учбових закладів країни. Комерсант в своїй роботі повинен добре знати основи ринкової економіки, організацію діяльності комерційних підприємств, основи ціноутворення, а також маркетинг, менеджмент і діловодство.
Історія професії: Аж до кінця дев'ятнадцятого століття вчення комерції не користувалося популярністю, і для опанування навиків комерсанта доводилося вчитися методом власних проб і помилок. І лише з початком бурхливого розвитку промисловості і торгівлі виникла гостра необхідність в професійних кадрах для ведення комерційної діяльності. Сьогодні комерція дуже популярна, тому в країні існує безліч навчальних закладів, які ведуть освітню діяльність за фахом комерсант.