- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
- •Содержание
- •Введение………………………………………………………………4
- •Введение
- •2. Подготовка к семинарским занятиям
- •1. В системе национальных счетов в понятие инвестиций не включается:
- •Семинар 2. Рынок товаров и услуг (модель ad-as). Потребление, сбережения, инвестиции.
- •1. Рост какой статьи государственных расходов не увеличивает совокупного спроса:
- •Семинар 3. Совокупные расходы и макроэкономическое равновесие (модель «кейнсианский крест»).
- •Задания для самостоятельной проверки знаний по теме: «Совокупные расходы и макроэкономическое равновесие (модель «кейнсианский крест»)».
- •Семинар 4. Денежный рынок.
- •Задания для самостоятельной проверки знаний по теме «Денежный рынок»
- •Семинар 6. Фискальная политика.
- •1. К числу инструментов фискальной политики относится:
- •Семинар 8.Кредитно-денежная политика.
- •1. Норма обязательных резервов:
- •1. На рынках товаров и услуг, денег и ценных бумаг не достигается равновесие, если:
- •Тема 12: Международная торговля и торговая политика:
- •Тема 13: Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 14.Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики.
- •Тематика индивидуального домашнего задания по макроэкономике.
- •Контрольные вопросы
- •1 Модульный контроль
- •2 Модульный контроль
- •6. Ответы и решения:
- •7. Литература
Задания для самостоятельной проверки знаний по теме «Денежный рынок»
Ответьте на тесты:
1. Скорость обращения денег растет, когда:
А) уменьшается физический объем производства товаров и услуг в стране;
Б) снижаются расходы потребителей на покупку товаров и услуг;
В) потребители ожидают снижения цен;
Г) потребители ожидают повышения цен.
2. Если объем производства в экономике увеличится на 20% в год, уровень цен вырастет на 8%, а скорость обращения денежной единицы увеличится на 60%, то в соответствии с уравнением Фишера денежная масса:
А) возрастет на 19%; Б) возрастет на 81%;
В) снизится на 19%; Г) определить невозможно.
3. Денежная база равна:
А) сумме всех банковских депозитов;
Б) сумме наличности вне банковской системы и банковских депозитов;
В) сумме наличности вне банковской системы и банковских резервов;
Г) денежному агрегату М1.
4. Предложение денег в экономике:
А) полностью определяется Центральным банком;
Б) целиком определяется поведением населения, которое держит в руках наличность и коммерческими банками, куда население помещает часть денег;
В) определяется Центральным Банком, а также поведением населения и действием коммерческих банков;
Г) полностью определяется темпом роста реального ВВП.
5. Норма обязательных резервов:
А) вводится как средство, которое защищает от изъятия вкладов;
Б) составляет среднюю величину массы денег, необходимой для удовлетворения потребностей населения;
В) сейчас не используется;
Г) вводится, прежде всего, как средство ограничения денежной массы.
6. При увеличении скорости обращения денежной единицы, количество бумажных денег, необходимых для обращения:
А) увеличивается независимо от темпов инфляции;
Б) уменьшается независимо от темпов инфляции;
В) увеличивается, если темп инфляции превышает темп роста скорости обращения денежной единицы;
Г) уменьшается, если темп инфляции превышает темп роста скорости обращения денежной единицы.
7. Если норма депонирования снижается, то при прочих равных условиях:
А) предложение денег растет;
Б) предложение денег падает;
В) денежный мультипликатор снижается;
Г) норма резервирования растет.
8. Если на денежном рынке спрос увеличивается при неизменном предложении, то:
А) снизится процентная ставка;
Б) вырастут цены на облигации;
В) вырастет процентная ставка;
Г) ставка процента не изменится.
9. Какие из элементов, перечисленных ниже, не относятся к денежному агрегату М1:
А) монеты;
Б) бумажные деньги;
В) сберегательные счета;
Г) счета до востребования.
10. К операциям, осуществляемым коммерческими банками не относится:
А) предоставление кредитов населению и другим банкам;
Б) прием вкладов от населения;
В) покупка ценных бумаг;
Г) эмиссия денег.
11. В банке Х, который является одним из многих банков, есть депозит величиной 10000 долларов. Норма обязательных резервов – 25%. Этот депозит способен увеличить сумму выданных ссуд минимум на:
А) 30000 долларов;
Б) больше чем на 30000 долларов;
В) 7500 долларов;
Г) 10000 долларов.
12. Если норма обязательных резервов составляет 100%, то величина мультипликатора равна:
А) 0;
Б) 1;
В) 10;
Г) определить невозможно.
13. Предложение денег в общем виде можно определить как:
А) сумму резервов коммерческих банков и наличности вне банковской системы;
Б) сумму наличности и депозитов;
В) разность депозитов коммерческих банков и их резервов;
Г) сумму депозитов и резервов коммерческих банков.
14. Учетная ставка (ставка рефинансирования):
А) это ставка, по которой коммерческие банки выдают повторные кредиты своим наиболее надежным клиентам;
Б) выше для коммерческих банков, чем для физических лиц;
В) устанавливается Центральным банком для каждого конкретного коммерческого банка прямо пропорционально величине активов этого банка;
Г) это ставка, по которой Центральный банк выдает кредиты коммерческим банкам.
15. Изменения в размере денежной массы не происходит:
А) если коммерческий банк выдаёт ссуду наличными деньгами;
Б) если коммерческий банк выдаёт ссуду в виде чека;
В) если Центральный банк продаёт населению государственные ценные бумаги;
Г) если Центральный банк покупает у населения ценные бумаги.
Семинар 5. Экономический рост.
1. Экономический рост: понятие, показатели, типы и факторы.
2. Теория экономического роста Р. Солоу.
Студент должен знать следующие понятия и категории:экономический рост, темп экономического роста, кумулятивный эффект, «правило 70», экстенсивный и интенсивный экономический рост, факторы экономического роста, производительность труда, модель Солоу, фондовооруженность, накопление капитала, золотое правило накопления капитала.
Студент должен уметь:
рассчитывать темпы экономического роста;
определять тип экономического роста;
различать положительные и негативные последствия экономического роста;
различать интенсивные и экстенсивные факторы экономического роста;
на основе статистических данных анализировать динамику экономического роста в Украине.
Темы рефератов и выступлений:
Модели устойчивого экономического роста.
Типы экономического роста: экстенсивный и инновационный.
Технический прогресс и экономический рост.
Факторы экономического роста.
Экономический рост и проблемы экологии.
Экономический рост и качество жизни.
Посткейнсианские модели экономического роста (Е.Домара и Р.Харрода).
Неоклассическая модель экономического роста Р.Солоу.
Сравнительный анализ темпов экономического роста в Украине и странах СНГ.
Анализ динамики темпов роста мировой экономики в условиях экономического кризиса.
Методические указания по теме «Экономический рост»:
Задания для самостоятельной проверки знаний по теме «Экономический рост»:
Ответьте на тесты:
К источникам экстенсивного экономического роста относится:
А) использование новой техники;
Б) повышение квалификации работников;
В) привлечение в работе домохозяек;
Г) внедрение новых технологий.
Основной показатель экономического роста определяется:
А) темпами роста промышленного производства;
Б) темпами роста номинального ВВП на душу населения;
В) темпами роста национального дохода;
Г) темпами роста реального ВВП на душу населения.
Модель роста Р.Солоу дает возможность исследовать:
А) влияние экономической политики на уровень жизни населения;
Б) влияние экономической политики на динамику реального ВВП;
В) воздействие темпов роста населения на динамику реального ВВП;
Г) воздействие технологического прогресса на динамику реального ВВП;
Д) все перечисленные выше процессы.
Золотой уровень накопления капитала в модели Р.Солоу достигается, когда:
А) экономика развивается с максимально возможным темпом роста;
Б) экономический рост является устойчивым и равновесным;
В) уровень капиталовооруженности труда не изменяется;
Г) норма сбережения равна эластичности объема выпуска по капиталу;
Д) потребление населения максимально.
Устойчивый характер равновесного экономического роста в модели Р.Солоу обеспечивается:
А) ростом населения;
Б) повышением нормы сбережений;
В) взаимозаменяемостью факторов производства;
Г) НТП.
Наиболее существенная причина экономического роста в развитых странах – это:
А) увеличение объема рабочего времени;
Б) технологические изменения в производстве;
В) увеличение объема применяемого капитала;
Г) реализация денежно-кредитной и фискальной политики, способствующей экономическому росту.
Экономический рост может быть проиллюстрирован:
А) сдвигом влево кривой производственных возможностей;
Б) сдвигом вправо кривой производственных возможностей;
В) движением точки по кривой производственных возможностей;
Г) движением от одной точки к другой внутри кривой производственных возможностей.
В модели AD-AS экономический рост может быть представлен как:
А) сдвиг влево долгосрочной кривой совокупного предложения;
Б) сдвиг вправо кривой совокупного спроса;
В) сдвиг влево кривой совокупного спроса;
Г) сдвиг вправо долгосрочной кривой совокупного предложения.
К экстенсивным факторам экономического роста относится:
А) увеличение продолжительности рабочего дня;
Б) повышение квалификации работников;
В) рост производительности труда;
Г) использование научной организации труда.
К интенсивным факторам экономического роста относится:
А) разработка новых месторождений газа;
Б) строительство нового нефтеперерабатывающего завода;
В) использование ресурсосберегающих технологий;
Г) увеличение численности населения.