- •Министерство образования и науки, молодежи и спорта украины
- •Содержание
- •Введение………………………………………………………………4
- •Введение
- •2. Подготовка к семинарским занятиям
- •1. В системе национальных счетов в понятие инвестиций не включается:
- •Семинар 2. Рынок товаров и услуг (модель ad-as). Потребление, сбережения, инвестиции.
- •1. Рост какой статьи государственных расходов не увеличивает совокупного спроса:
- •Семинар 3. Совокупные расходы и макроэкономическое равновесие (модель «кейнсианский крест»).
- •Задания для самостоятельной проверки знаний по теме: «Совокупные расходы и макроэкономическое равновесие (модель «кейнсианский крест»)».
- •Семинар 4. Денежный рынок.
- •Задания для самостоятельной проверки знаний по теме «Денежный рынок»
- •Семинар 6. Фискальная политика.
- •1. К числу инструментов фискальной политики относится:
- •Семинар 8.Кредитно-денежная политика.
- •1. Норма обязательных резервов:
- •1. На рынках товаров и услуг, денег и ценных бумаг не достигается равновесие, если:
- •Тема 12: Международная торговля и торговая политика:
- •Тема 13: Платежный баланс и валютный рынок.
- •Тема 14.Внутреннее и внешнее равновесие: проблемы экономической политики.
- •Тематика индивидуального домашнего задания по макроэкономике.
- •Контрольные вопросы
- •1 Модульный контроль
- •2 Модульный контроль
- •6. Ответы и решения:
- •7. Литература
1. На рынках товаров и услуг, денег и ценных бумаг не достигается равновесие, если:
А) S=I;
Б) значение совокупного дохода и ставка процента не отвечают точке пересечения кривых IS и LM;
В) C = S;
Г) все ответы неверны.
2. Из модели IS-LM следует, что ставка процента определяется в результате взаимодействия:
А) рынка товаров и услуг с финансовым рынком;
Б) спроса и предложения на рынке товаров и услуг;
В) денежного рынка с рынком ценных бумаг;
Г) спроса и предложения на денежном рынке.
3. Если первоначально фактический объем производства ниже потенциального, то:
А) уровень цен будет постепенно снижаться, сдвигая кривую LM вправо вниз;
Б) уровень цен будет постепенно повышаться, сдвигая кривую LM влево вверх;
В) уровень цен будет возрастать, сдвигая кривую IS вправо;
Г) уровень цен зафиксирован на определенной величине даже в долгосрочном периоде.
4. Экономика описана следующими данными: Y=C+I+G+NX; C= 100+0,9Yd; I=200-500i; NX=100-0,12Y-500i; M=(0,8Y-200i)P; G=200; t=0,2; Ms = 800; P=1. В этом случае уравнение кривой IS имеет вид:
А) Y = 1600 – 2700i;
Б) Y = 1500 – 2500i;
В) Y = 1500 – 2600i;
Г) Y = 1600 – 2600i.
5. Используя данные предыдущего теста можно утверждать, что уравнение кривой LM имеет вид:
А) Y = 1000 + 2700i;
Б) Y = 900 + 2600i;
В) Y = 1000 + 2500i;
Г) Y = 900 + 2600i.
6. Используя данные двух предыдущих тестов можно утверждать, что равновесные уровни ставки процента и дохода равны соответственно:
А) 15% и 1300; Б) 12% и 1200;
В) 8% и 900; Г) 10% и 1250.
7. Если повышается эластичность инвестиционного спроса предпринимателей по процентной ставке, то:
А) кривая LM становится круче;
Б) кривая LM становится более пологой;
В) кривая IS становится круче;
Г) кривая IS становится более пологой.
8. В модели совместного равновесия IS-LM:
А) рост предложения денег отражается сдвигом кривой LM вправо;
Б) снижение цен – сдвигом кривой LM влево;
В) рост государственных расходов – сдвигом кривой IS влево;
Г) рост налогов – сдвигом кривой IS вправо.
Кривая IS может стать более пологой, если:
А) предельная склонность к сбережениям увеличится;
Б) предельная склонность к сбережениям уменьшится;
В) величина государственных закупок увеличится;
Г) величина государственных закупок уменьшится.
В любой точке выше кривой IS:
А) доходы меньше расходов;
Б) доходы больше расходов;
В) наблюдается избыточное предложение товаров;
Г) верны ответы Б) и В).
Решите задачу:
В закрытой экономике без вмешательства государства функция потребительских расходов домохозяйств имеет вид C=400+0,8Y; функция инвестиций: I=200-20i. Функция спроса на деньги: L= 0,4Y+400-40i, предложение денег M=600. Цены стабильны (Р=1).
Определите общий вид функций IS и LM. Найдите равновесный объем выпуска (Y) и равновесную ставку процента (i). Постройте графики IS и LM.
Тема 12: Международная торговля и торговая политика:
План:
Экономические причины возникновения и современные тенденции мировой торговли.
Теории международной торговли.
Виды торговой политики.
Студент должен знать следующие понятия и категории: международное разделение труда, теория абсолютного преимущества А.Смита, теория сравнительных преимуществ Д. Рикардо, теория внешней торговли Хекшера-Олина, теория внешней торговли М.Портера, парадокс Леонтьева, цена равновесия на мировом рынке, либерализм и протекционизм, таможенная пошлина, таможенная квота, эмбарго, экспортные субсидии, стандарты, демпинг, лицензия, добровольные экспортные ограничения, компенсационные (антидемпинговые) пошлины.
Студент должен уметь:
характеризовать особенности современного этапа развития международной торговли;
определять абсолютные и сравнительные преимущества страны;
на основе анализа сравнительных преимуществ определять специализацию страны;
определять взаимовыгодную цену международной торговли;
рассчитывать выгоды от международной торговли товарами и услугами;
определять влияние торговых барьеров на производителей и потребителей внутри страны.
Темы рефератов:
1. Основные черты и условия формирования мирового хозяйства.
2. Экономическая взаимозависимость субъектов мирового хозяйства: сущность, ретроспектива и перспективы развития.
3. Современные аспекты мировой торговли.
4. Социально-экономические факторы формирования политических и экономических центров современного мира.
Роль Украины в современном мире.
Общая характеристика структуры экспорта и импорта Украины.
Основные торговые партнеры Украины: перспективы развития экономического сотрудничества.
Влияние экспортных и импортных ограничений на состояние национального рынка.
Торговые войны.
Политика протекционизма: зарубежный опыт.
Методические рекомендации:
Вспомните из курса политической экономии, что основой возникновения рынка (товарного производства) является разделение труда и специализация и обособление товаропроизводителей. Такой же процесс происходит и на мировом уровне между государствами. Причиной возникновения мировой торговли является международное разделение труда и специализация стран на производстве того или иного товара.
Разберитесь, по какому принципу страна определяет, какой товар ей производить и продавать на мировом рынке? Проследите эволюцию теорий международной торговли от теории абсолютных преимуществ Адама Смита и ДОС современных теорий. Особое внимание уделите изучению теории сравнительных преимуществ Давида Риккардо. Эта теория внесла значительный вклад в развитие мировой экономики и позволила включить в процесс обмена слаборазвитые страны. Обратите внимание на различие в определении абсолютных и относительных преимуществ. Для этого вам необходимо вернуться к курсу политической экономии и повторить что такое альтернативные издержки. Именно их определение и сопоставление по странам, позволяет выявить сравнительные преимущества стран и направление специализации. Проанализируйте последствия мировой торговли как положительные, так и отрицательные.
В третьем вопросе обратитесь к словарю и запишите определение терминов: протекционизм, квот, пошлина, демпинг, эмбарго и др.
По статистическим данным проанализируйте состояние внешней торговли Украины. Какими товарами она торгует, с какими странами? Какова доля разных групп товаров в общем объеме экспорта и импорт? Какие страны являются нашими главными торговыми партнерами?
Задания для самостоятельной проверки знаний по теме: «Международная торговля и торговая политика».
Ответьте на тесты:
Принцип абсолютного преимущества в мировой торговле был сформулирован:
А) К. Марксом; Б) Дж. М. Кейнсом; В) А. Смитом;
Г) Д. Рикардо; Д) Э. Хекшером, Б. Олином.
Международная специализация и свободная торговля, основанная на принципах сравнительного преимущества, означают:
А) сокращение внутреннего потребления стран;
Б) увеличение суммарного производства товаров;
В) превышение уровня потребления стран над их производственными возможностями;
Г) верны ответы Б) и В).
Международная торговля является взаимовыгодной, если:
А) одна страна обладает абсолютным преимуществом в производстве одного товара, а вторая страна – абсолютным преимуществом в производстве другого товара;
Б) страна не обладает преимуществом в производстве ни одного товара;
В) страны обладают сравнительными преимуществами в производстве каких-либо товаров;
Г) все предыдущие ответы верны.
Субъектами международной торговли могут быть:
А) частные предприятия;
Б) государства;
В) транснациональные корпорации;
Г) все ответы верны;
Д) верны ответы Б) и В).
К современным тенденциям мировой торговли относится:
А) сокращение объемов торговли индустриально-развитых стран друг с другом;
Б) высокие темпы роста международной торговли продуктами питания;
В) рост удельного веса сырьевых товаров и сокращение торговли готовыми изделиями;
Г) сокращение удельного веса сырьевых товаров и рост удельного веса готовых изделий.
Совокупные затраты на производство 1 т сахара в Украине в 1,5 раза меньше чем в России. Это означает, что:
А) Украина обладает абсолютным преимуществом в производстве сахара;
Б) Украина обладает сравнительным преимуществом в производстве сахара;
В) Россия обладает абсолютным преимуществом в производстве сахара;
Г) Россия обладает сравнительным преимуществом в производстве сахара.
Страна А может производить 1 т пшеницы или 4 т угля, используя одну единицу ресурсов. Страна Б может производить 2 т пшеницы или 5 т угля, используя также одну единицу ресурсов. Исходя из этих данных, какое утверждение является верным?
А) страна А будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;
Б) страна Б будет экспортировать пшеницу и импортировать уголь;
В) страна А не будет экспортировать и импортировать пшеницу;
Г) страна Б не будет экспортировать и импортировать уголь.
Страны А и Б производят следующие количества товаров Х и У (в единицах):
-
Страна
Товар Х
Товар У
Страна А
16
12
Страна Б
8
8
Если каждая страна специализируется на основе принципа сравнительного преимущества, то обменный коэффициент (условия торговли) составит:
А) 1 ед. Х за 1,5 ед.У;
Б) 1 ед. Х за 2 ед. У;
В) 1 ед. Х за 1 ед. У;
Г) от 1 до 1,33 ед. Х за 1 ед. У.
Различие между импортной пошлиной и квотой состоит в том, что только пошлина:
А) приводит к сокращению международной торговли;
Б) приводит к повышению цен;
В) приносит доходы в бюджет;
Г) способствует снижению жизненного уровня в стране.
По теории Хекшера-Олина страна будет экспортировать те товары:
А) в производстве которых используются относительно редкие ресурсы;
Б) в производстве которых используются относительно избыточные ресурсы;
В) в производстве которых используются импортные ресурсы;
Г) нет верного ответа.
Решите задачи:
Задача 1.
В таблице представлены шкала спроса и шкала предложения конкретного товара на внутреннем рынке:
Цена за 1 ед. товара (грн.)
|
100 |
120 |
140 |
160 |
180 |
200 |
Объем спроса (тыс.шт.) |
1000 |
900 |
800 |
700 |
600 |
500 |
Объем предложения (тыс.шт.) |
0 |
400 |
550 |
700 |
850 |
1000 |
Постройте графики спроса и предложения на внутреннем рынке.
Определите возможный объем импорта данного товара при условии, что мировая цена на данный товар равна 120 грн.
Допустим, что правительство данной страны вводит таможенную пошлину в размере 20 грн. за каждую единицу товара. Определите, как изменится объем:
а) отечественного производства этого товара;
б) потребление этого товара внутри страны;
в) импорта товара из-за рубежа;
г) поступлений от ввозной пошлины в бюджет?
Задача 2.
Две страны А и Б производят только два товара: ткань и сахар. Затраты рабочего времени на 100 кв. м ткани и 100 кг сахара приведены в таблице:
|
Затраты труда (часов) на производство | |
Страна А |
Страна Б | |
Ткань, 100 кв. м |
60 |
90 |
Сахар, 100 кг |
20 |
40 |
Какая страна имеет абсолютные преимущества в производстве ткани? Сахара?
Какая страна имеет сравнительные преимущества в производстве ткани? Сахара?
На производстве какого товара стоит специализироваться стране А? Стране Б?
Если страны торгуют между собой, то по какой цене обмен между ними будет взаимовыгодным?