- •О.Задубрівська, я.Козьмук філософія чернівці
- •Людиномірність філософського пізнання
- •1. Предмет, методи та функції філософії
- •2. Парадигми філософування
- •Семінар 1. Предмет філософії
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Філософія античної греції
- •1. Передумови виникнення давньогрецької філософії
- •2. Космоцентризм і натурфілософія докласичного періоду
- •3. Антропоцентризм класичного періоду античної філософії, вчення Сократа
- •4. Трагедія життя і драма ідей Платона
- •5. Енциклопедична філософія Аристотеля
- •Семінар 2. Філософія античної Греції
- •Самостійна робота
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Філософія західноєвропейського середньовіччя та епохи відродження
- •Теми рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Філософія нового часу та німецька класична філософія
- •1. Особливості філософської парадигми Нового часу
- •Семінар 3. Філософія Нового часу. Німецька класична філософія
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Антропологія західноєвропейського романтизму
- •1.Романтизм як ідейно-світоглядна і теоретична передумова сучасної західної антропології
- •2. Неоромантизм в філософії культури о.Шпенглера
- •3. Романтизм і німецька класична філософія
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •1. Філософія волюнтаризму і “всесвітнього песимізму” а.Шопенгауера
- •2. Філософія Фрідріха Ніцше
- •Семінар 4. Філософія життя Ніцше
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Психоаналітичний вимір людського буття
- •Семінар 5. Основи психоаналізу
- •Самостійна робота:
- •Тематика рефератів:
- •Контрольні запитання та завдання:
- •Проблема людини у філософії екзистенціалізму
- •1. Екзистенціалізм як провідний філософський напрям хх ст.
- •2. “Бездомність людини”. Сенс буття
- •3. Людина як свобода. Екзистенційна ситуація
- •4. Проблема часу
- •5. Буття людини між життям і смертю
- •Семінар 5. Проблема людини у філософії екзистенціалізму
- •Самостійна робота
- •Тематика рефератів
- •Контрольні запитання та завдання
- •Контрольні питання до модулів Модуль 1
- •Модуль 2
- •Екзаменаційні питання
- •Критерії оцінювання
- •Навчально-методичне видання
Семінар 4. Філософія життя Ніцше
1. Антропологічне та морально етичне значення поняття “воля до влади”, “моральна наївність”, “воля до влади”, “цінність особистості”, поняття “блага” і “права”.
2. Проблема нігілізму.
3. Проблема людини як Надлюдини.
4. Культурологічний аналіз поняття “добра” у Ніцше:
а/співвідношення етики добра у Толстого й Ніцше;
б/значення творчості Достоєвського для Толстого й Ніцше.
Література
1. Ницше Ф. По ту сторону добра и зла //Вопросы философии. – 1989. – № 5.
2. Шестов Л. Добро в учении гр. Толстого и Ф.Ницше //Вопросы философии. – 1990. – №7.
3. Бичко А.К., Бичко І.В., Табачковський В.Г. Історія філософії. – К., 2001.
Додаткова література
1. Бичко І.В. Ніцше в Україні //Філософська і соціологічна думка. – 1994. – № 9-10.
2. Визгин В.П. Ницше глазами Делёза //Вопросы философии. – 1993. – № 4.
3. Дерріда Ж. Питання стилю //Всесвіт. – 1997. – № 7.
4. Жмир В. Слідами Ф.Ніцше по Україні //Філософська думка. – 2004. – № 6.
5. Камю А. Миф о Сизифе; Бунтарь. – Минск, 2000.
6. Патрушев А.И. Жизнь и драма Фридриха Ницше //Новая и новейшая история. – 1993. – №5.
7. Хайдеггер М. Слова Ницше «Бог мертв» //Вопросы философии. – 1990. – № 7.
8. Ясперс К. Ніцше. Підхід до осягнення //Всесвіт – 1997. – № 7.
Обов’язкові для опрацювання два тексти: Ф.Ніцше “По той бік добра і зла” (1-2 розділи) та Л.Шестова “Добро у вченні гр. Толстого і Ф.Ніцше”. Студенти передусім повинні звернути увагу на погляди Ніцше щодо істини, цінності особистості, співвідношення блага та права. Прочитавши працю студенти повинні вміти дати відповіді на питання:
1. Як Ніцше ставиться до можливості “рівності прав”?
2. Що у Ніцше означає формула “по той бік добра і зла” ?
3. Як обґрунтовує Шестов тотожність тверджень “Бог помер” і “Бог – це добро”?
4. Коли у Ніцше закінчується філософія та починається проповідь?
5. Чи є на думку Шестова гр.Толстой філософом?
6. Яке ставлення до мистецтва Толстого?
7. Яка відмінність між філософією та проповіддю?
8. Чому Шестов звертається до аналізу творчості Достоєвського?
9. Чому Шестов називає Ніцше “святим”?
10. Яке ставлення Толстого до Ніцше у праці “Що таке мистецтво”?
11. Як Шестов оцінює романи Толстого “Анна Кареніна” та “Війна і мир”?
12. Чим пояснює Шестов ідеалістичне спрямування російської літератури загалом і Белінського зокрема?
13. Як пояснює Шестов твердження Гегеля “дійсність розумна”?
14. Як Шестов оцінює той факт, що Ніцше не створив цілісної філософської системи?
15. Чому Ніцше, на думку Шестова, відмовив вчити любові та співчуттю?
16. Як витлумачує Шестов ніцшеанську формулу “по той бік добра і зла”?
Для поглибленого вивчення теми пропонується насамперед ознайомитися з текстом М.Гайдеггера “Слова Ніцше “Бог помер” та главою “Ніцше і нігілізм” у праці А.Камю “Бунтар”
Самостійна робота:
1. Впливи філософії Ніцше на українську філософську думку.
Рекомендована література
1. Бичко І.В. Ніцше в Україні //Філософська і соціологічна думка. – 1994. – № 9-10.
2. Жмир В. Слідами Ф.Ніцше по Україні //Філософська думка. – 2004. – № 6.